高职初等教育专业课程设置思考

高职初等教育专业是我国高等教育体系中培养小学教师的一个新型专业。初等教育专业的课程设置直接影响到小学教师的综合素质和专业技能,因此在设置高职初等教育专业课程时,既要考虑该专业的性质与特点,也要立足于初等教育专业的人才培养目标及本省小学的实际情况,以体现初等教育专业课程设置的辐射性、前瞻性、合理性和整合性。     

提升领导干部素质 应对现代社会挑战

<正>任何一位卓越的领导干部都不是天生的,而是在实践中经过锻炼逐步成长起来的。现代领导干部的素质也不是单一要素构成的,而是由多种素质组合而成的素质系统。一、应对现代社会挑战党政领导干部必须具备的基本素质总体上讲,党政领导干部应对现代社会挑战需要提升多种能力素质。就市、县、乡层面而言,笔者     

国有企业经营者成长为企业家的主客观条件分析

随着经济体制改革的日益深化 ,国有企业经营者如何成长为企业家问题日益为学界、管理界所关注。笔者认为 ,中国现阶段国有企业经营者成长为企业家需要一定的主客观条件 :主观上个人的自我定位、自身综合素质的全面提高和客观上的企业家成长机制的完善、相应法律法规的建设、尊重企业家的社会文化氛围的营造等。     

高职院校学生成长成才的实现路径

近年来,高职院校在蓬勃发展的同时,也面临着如何使学生成长成才等现实问题。高职院校要使学生成长成才,必须做好以下三方面工作:加强师资队伍建设,强化学生素质培养;创新专业课程设置,紧随现代产业发展;实现人才结构升级,构建多元化投入机制。     

幼儿教师专业成长的途径探析

教师的专业成长已成为现代幼教改革发展的首要因素.大家都认识到:加强幼儿园课程改革,提高幼儿园保教质量的前提就是必须拥有一支高素质的教师队伍.高素质幼教队伍的建立不仅是深化素质教育的需要,同时还是幼儿教师实现自身价值的需要.而促进幼儿教师成长的内在因素是教师自身的敬业精神,教学研究、知识更新、教学实践、教学反思则是促进幼儿教师素质成长的有效途径.     

试论妇女干部现代人格的确立与培养

妇女干部的成长需要多方面的条件和因素,既要有外部的适宜环境,又要有内在的自身素质。外部环境包括社会的理解、支持和宽松的发展渠道;     

论提高干部平职调整科学化水平

干部平职调整是选人用人的一项经常性工作,是各级党委及其组织人事部门在干部职务不提升或不降低的情况下对干部工作岗位的变动。干部平职调整是促进干部成长进步的现实需要,是优化人才资源配置的现实需要,是提高选人用人公信度的现实需要。但是,目前存在思想认识不到位,相关政策制度不配套,被调整干部适应新岗位的能力和素质等因素影响干部平职调整。因此,要按照职位匹配、有效沟通和结构功能原则,在思想引导、建立健全制度、加强分类实施、强化监督约束上下功夫。     

年轻干部须力戒一身＂政气＂

年轻干部的成长进步，不仅需要组织的关心、关怀与关注，更需要年轻干部自身的自重、自警、自省与自励。古人言：“政者，正也。”年轻干部在提升自身的综合素质中，必须保持一身正气而力戒一身“政气”。     

论领导人才成长的主客观条件

在领导人才成长的过程中,主观因素和客观条件,都起着重要的影响和作用。主观因素——领导人才成长的潜在基础领导人才成长的主观因素,应包括后备领导人才是否具备作为领导者的基本才能和素质,及其在成长过程中能否发挥主观能动性,提高和强化自己以具备领导人才的才能和素质等。领导人才应该具备作为领导者的基本才能和素质,这是领导人才成长的主观因素方面最基本的一点。作为领导人才应该具备哪些基本才能和素质呢?从时代的要求和未来的趋势看,除政治素质和自然素质外,主要的应具备五种基本才能和素质:一是具有战略眼     

浅谈干部成长进步的关键所在

干部要提高综合素质,加快成长进步,更好地发挥作用,多作贡献,就要勤学、守规、尽责、实干、优质、高效、廉洁、团结、律己、为善、豁达、健康。可以说,这二十四个字是干部提高综合素质、成长进步的关键所在。勤学。要勤于学习,善于学习。只有具备真才实学,才能履行职责担当重任。因为学习是适应发展的需要,是履行职责的需要,也是修身养性的需要。人们常说,机会永远垂青于那些有准备的人。指的就是那些在学习、工作、生活和做人上下功夫准备、下功夫学习的人。因此,要积极向书本学习,向实践学习,向领导学习,向同事学习,向群众学习。学什么?要…     

青年干部的素质与成长成才

素质对于青年干部的成长成才起着重要的作用:较强的思想政治素质是青年干部成长成才的前提条件,高尚的道德品质是青年干部成长成才的重要保证,科学发展的能力是青年干部成长成才的现实条件,强烈的成长动机是青年干部成长成才的必要条件。笔者认为应该从以下几个方面提升青年干部的素质:强化政治意识,坚定理想信念;强化学习意识,坚持理论武装;强化发展意识,勇于开拓创新;强化宗旨意识,形成良好作风。     

引导积极分子强素质有作为

入党积极分子的成长需要党组织为他们搭建舞台,通过各种活动,引领他们不断走向成熟。石景山区老山街道党工委从2009年开始,在入党积极分子中开展“三比三做”活动，引导积极分子立足岗位，积极作为，不断提高自身能力素质。     

新时代基层年轻干部成长优化路径研究

加强基层年轻干部成长培养，对优化干部队伍结构、拓展经济发展思路、推动地区社会发展具有重要意义。年轻干部群体是推动国家现代化建设的中坚力量，培养年轻干部历来是党和国家具有战略意义的重要工作。优化基层年轻干部成长环境是一项战略性、系统性工程，必须坚持系统眼光，统筹把握干部队伍整体结构发展需要，尊重干部成长规律，厚植基层年轻干部成长的良好的制度、社会、文化环境，从把准选拔导向、夯实成长根基、矫正成长路径、激发担当精神等方面入手，优化新时代基层年轻干部成长路径，不断提升基层年轻干部队伍素质。     

思想政治教育在大学生创新教育中的主体地位探究

思想政治教育是培养大学生综合素质的核心内容,它担负着培养创新人才的重大使命,决定着创新教育的性质和方向。随着科学技术的迅速发展,教育改革的不断深入,人才的创新素质越来越成为未来人才培养的重心。为适应现代教育的需要,适应科学发展观的要求,适应人才成长的呼唤,思想政治教育应该在创新人才培养过程中占主体地位。     

高校教师的信仰现状及其重建对策研究

教师信仰不管是对教师个人及教师专业的发展,还是对学生的身心健康成长都有着极其重要的意义与价值。目前,高校教师中存在着信仰缺失、信仰多元化,尤其是忽视教育信仰的问题。高校教师信仰的建立,不仅需要教师本人对完善的自身素质的不断追求,而且需要社会各方面的支持与协作。     

青年干部的素质与成长成才

素质对于青年干部的成长成才起着重要的作用:较强的思想政治素质是青年干部成长成才的前提条件,高尚的道德品质是青年干部成长成才的重要保证,科学发展的能力是青年干部成长成才的现实条件,强烈的成长动机是青年干部成长成才的必要条件.笔者认为应该从以下几个方面提升青年干部的素质:强化政治意识,坚定理想信念;强化学习意识,坚持理论武装;强化发展意识,勇于开拓创新;强化宗旨意识,形成良好作风.     

遵循干部成长规律 创新干部培训模式

时代发展对各国政府机构公务人员的素质和能力提出了更高的要求。行政学院作为培训公务员的专门机构,必须创新干部教育培训模式,既突出行政学院的办学特色,又适应时代发展和干部成长的需要,扎扎实实地提高公务员的培训质量。     

高职院校校园文化建设亟待加强

校园文化与青年学生的成长、成才有着密切联系,在高校育人过程中具有不可替代的作用。高职院校的领导要深刻认识校园文化建设在推进高职教育改革发展、加强和改进高职生思想政治教育、全面提升高职生综合素质和学校品位方面的重要意义和作用,积极学习国内外先进经验,逐步构建起具有时代特点、符合高职生成长成才需要的校园文化体系。     

思想政治教育在大学生创新教育中的主体地位探究

思想政治教育是培养大学生综合素质的核心内容,它担负着培养创新人才的重大使命,决定着创新教育的性质和方向.随着科学技术的迅速发展,教育改革的不断深入,人才的创新素质越来越成为未来人才培养的重心.为适应现代教育的需要,适应科学发展观的要求,适应人才成长的呼唤.思想政治教育应该在创新人才培养过程中占主体地位.     

加强基层党校教师队伍建设

加强基层党校教师队伍建设不仅是提升干部教育培训针对性和实效性的关键环节,而且是实现党校可持续发展的必然要求。当前,基层党校教师队伍存在着实践经验不足、结构不合理、综合素质有待提高等问题。为此,基层党校要通过实施人才强校战略、提升教师综合素质、优化成长环境等途径加强教师队伍建设,以适应新形势下干部教育培训工作的新要求。