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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 437 毫秒
1.
农村实行“一费制”后,为确保农村义务教育经费保障机制改革的顺利进行.建立适应农村义务教育经费管理要求的财务管理机制,从今年元月起,农村中小学经费全部实行“校财局管”。“校财局管”的主要内容是:以中小学为单位编制预算,报市教育局审核汇总后,送市财政局批复后执行;中小学校按政策规定收取的费用上缴财政专户,  相似文献   

2.
4月14日,纪念新民学会成立80周年座谈会在新民学会旧址召开。会议由市文化局局长杨源明主持,省、市领导,专家、学者及新民学会会员的亲属30余人参加了座谈。大家围绕“新民学会的思想作风在社会主义精神文明建设中的作用”进行探讨,提出了许多对社会主义精神文明建设、爱国主义教育很有启示作用的深刻见解:一、“以才为基”,正确处理“才、财、学”三者关系,是成就未来事业的“可大可久的基础”。新民学会成立三个月后,毛泽东就提出以培养人才作为新民学会基础事业的思想。蔡和森对“以才为基、以财为用\以学为体”作了辩证阐述,…  相似文献   

3.
《党史文苑》2014,(3):38-38
若冰我妹!你觉得奇怪吧,如何久无音信呢?我自己也觉得奇怪.我今天处在此地.而且能忍耐到今天才写信给你,真是“出外由外”,那(哪)能由得自己呢?这些时的生活.真是难写。因为校务改革的奋斗用尽了我一切的力量.才得到了相当的成效。  相似文献   

4.
日,去某镇党委办公室为一份新闻稿件加盖公章以证明其“属实”,执掌公章者问我这稿件“老板”看过么?我莫名其妙至极,“老板”?老板是谁?他见我连老板是谁都不知道,仿佛见到了外星来客,随即客气地说:“是咱书记嘛,你先请他看一下我再给你办”。我方才明白,“老板”者书记也,心里咯噔一下,若骨鲠在喉,既无法下咽又无法吐出。我们伟大的党从诞生之日起,便以解放天下无产者为己任,凡为此目标而努力奋斗的一切仁人志士,不论国家与肤色皆视为“同志”,“同志”者,志同道合者也。在战火纷飞、漫长而艰苦的岁月里,许多人为获得…  相似文献   

5.
《天津支部生活》2013,(3):14-15
“我觉得人生在世,只有勤劳,发愤图强,用自己的工作创造财善,为人类的解放事业——共产主义贡献自己的一切。这才走最幸福的。”“天津市出租行业津城的士雷锋车队现在开始点名。”“雷锋——到(众人齐声)”“王文成——到”“谭肇乾——到”“姜文升——到”“律永利——到”“孙连举——到”……“这是雷锋车队每次集体活动前都会举行的点名活动。”队长王文成告诉我们,“这种形式就是为了激励我们永远铭记雷锋精神.时刻不忘自己是一名雷锋车队的成员。”  相似文献   

6.
在官场上,有人因其“成熟”而前进,有人因“幼稚”而止步,在这个特殊的“场”里,到底什么才是成熟与幼稚?成熟就是圆滑吗?幼稚就是简单吗?看似简单的两个词,其实不简单。  相似文献   

7.
灯下漫笔     
也说牛二“登科”□陈木当年的牛二是京师有名的破落户,整日撒泼、行凶、闯闹,地地道道的一位连“开封府也治他不下”的泼皮。今闻某地“恶人当乡官”。思之再三,直至头脑发胀,也不得其解。“牛二”德高?望重?才大?绩显?群众公认?是“牛二”改邪归正了才“登科”...  相似文献   

8.
振振有词     
一个小偷来到X科长办公室行窃.但才进去不久.X科长和他的司机就进来了:两人开了灯,便看见那个小偷。司机立即过去要捉小偷。但是坐在X科长办公桌前的那个小偷一点也不害怕.居然还大喝一声:“你要干什么?”司机被小偷一喝.愣住了。小偷这时开口了:“这里没你什么事,你出去。”司机说:“凭什么?”,  相似文献   

9.
心灵沟通     
《当代党员》2014,(8):63-65
“你,有‘一把手’依赖症吗?”《中国青年报》社会调查中心一项调查显示,95.6%的受访者感叹,当今社会“一把手”依赖症严重的人认为“非常严重”,61.7%的人坦言自己就有“一把手”依赖症。为什么会产生“一把手”依赖症?怎样才能够根治它?本刊特邀请日阳县委组织部副部长李晓海针对困惑“对号入座”,为根治“一把手”依赖症支招。  相似文献   

10.
尤梓 《廉政瞭望》2014,(4):10-10
再迫切的乡恋也阻止不了网友调侃假日办的热情,据说是为了“悼念”得而复失的除夕放假。也就是5年前,不放假还只是不适应;如今,已经成为自然的习惯突然被取消,“不同家看父母不是违法吗?除夕回不了家,把我告上法庭吧”的吐槽接踵而至.逼得众人除夕当天一字不落地背下网贴“如何电话调戏假日办”,才仰天大笑出门。可惜啊,没人笑到了最后,阕为没人查到了岗,按规定.假日办要放假时才开始上班。  相似文献   

11.
《党建文汇》2011,(12):22-22
谁是欧洲的真正主人? 谁才是欧洲真正的主人?近日.德国议会比爱尔兰议会提前得到爱尔兰预算报告激怒了爱尔兰人,爱尔兰媒体甚至以“德国是我们新的主人”为题表示不满,而英国触立报》更爆出惊人之语:“整个欧元区成了一个高盛集团的项目。当一般人还在烦恼紧缩和就业的时候,  相似文献   

12.
高丰 《学习月刊》2013,(21):33-34
“你留下房子,我为你养老”,这就是当下被炒得火热的“以房养老”话题。老人将自己的产权房抵押给银行等金融机构.定期获得一定数额养老金.或者接受老年公寓服务。当房主去世后.该房产出售用于归还贷款.其升值部分归抵押权人所有。这就是“以房养老”。据悉.从明年开始,以房养老的试点工作即将启动。那么,以房养老真的能够解决中国人的养老问题么?未来我们在退休之后.依靠房产就能踏踏实实地养老吗?做这样的尝试,需要我们跨越哪些现实的难题?  相似文献   

13.
李君刚 《奋斗》2009,(7):60-60
读报.一则报道让人感动:一离休干部在生命垂危之时,深知病入膏肓,便再三谢绝组织上安排的抢救措施。他说:“我是个共产党员,既然病危无救.就不必再浪费宝贵的药物和国家赘财了。”当组织上出钱组织抢救之后,他要爱人从家里拿出5000元存款支付医药费。他说:“国家正在搞建设,有很多困难,我是个共产党员,应该为国家分忧。”他临终前,告诉亲属和组织,在他死后不要开追悼会,丧事一切从俭。有人说:“你怎么跟别人不一样呢?”他说:“我特殊,我是个共产党员,我应该这样做。”  相似文献   

14.
新年又到了,值此迎新之际,本刊满怀深深的感激之情,向一直关心支持我们的广大读者朋友,向全社会致以新年祝贺。今年我们的贺词怎么用这个“才”不是那个“财”?恭喜发“才”!没错,我们也很爱很重视那个“财”,上从国家社稷,下到黎民百姓,都很需要那个“财”,且只嫌其少不嫌其多,它是我们全面建设小康社会的一个硬指标。一个国家要成为经济大国,国际上有两个  相似文献   

15.
我是空军某研究所政治部主任。《镜中缘》曾记载一个典故,叫做“自诛阵”。说的是“此阵不布一兵一卒,而以‘财、色、酒’布之”。有的人缺乏自控力,自己管不住自己,见财则贪,见色则淫,见酒则醉,在尽情的欢乐之中自取灭亡。这个典故对于增强党员“八小时之外”的自律意识,具有深刻的启迪作用。众所周知,财、色、酒都不是坏东西。但为什么能使人“自诛”呢?根本原因在于贪,在于贪得超过了度。有道是,“邪生于无禁,欲生于无度”。贪得无厌,必然“自诛”。成克杰、胡长清及其追随者慕绥新、丛福奎、李嘉廷、王怀忠等莫不如此,最…  相似文献   

16.
周桂钿 《新视野》2000,(4):71-74
中国古代讲人才问题的内容很多,现在研究起来,对我们今天的事业、企业的用人方面都会有启发作用。中国古人一方面讲选拔人才要“德才兼备”,一方面又讲“无求备于一人”。在“备”与“不备”的问题上,似乎有矛盾,应该如何解决这个矛盾呢? 所谓“任人唯贤”,这个“贤”就是指贤人。什么样的人才是贤人呢?一般认为德才兼备的人就是贤人。这样一说,似乎很简单,但实际生活却是非常丰富、十分复杂的。例如,什么叫德才兼备?有德的人会不会犯错误?会不会犯道德方面的错误?犯了道德方面错误的人还能不能任用?有德无才和无德有才,这…  相似文献   

17.
馨然 《党员文摘》2006,(12):27-28
自“9·11”事件之后.美国对“反恐事业”的投入可谓不惜血本。然而,就付出与回报来看,这些投入的“性价比”似乎显得比较低,美国政府也因此受到广泛质疑:到底什么是反恐的最有效方法?针对这一疑问,美国反恐专员用最新的反恐科研项目作了回答——毕竟高新科技才是美国真正的“王牌”,依靠蕴含着尖端科技的新设备,美国似乎在尴尬的处境中为自己增加了一点底气。  相似文献   

18.
金武 《廉政瞭望》2010,(4):62-62
成都市委提出建设“世界现代田园城市”的战略构想,为全市未来几十年的城市发展确立了新的定位和目标。就纪检监察工作来讲,谋划好新一年工作,对“为什么干?干什么?怎么干?”这三个问题做出正确的回答,才能够更好地保障“世界现代田园城市”建设。  相似文献   

19.
《党的生活(青海)》2012,(7):I0006-I0007
近年来,黄南州财政局紧紧围绕全州中心工作,以“创先争优”、“基层组织建设年”、“财政文化建设年”等活动为载体,立足本职服务大局,在科学聚财、为民理财、改革促财、合理管财、人力兴财方面求创新、出实招、有作为,促进财政各项事业取得进展,有力支持了地方经济和各项事业的发展。  相似文献   

20.
教学要怎样才能够满足学生的个性化发展呢?是“以教为中心”的线下教学?还是“以学为中心”的线上教学?或者是“线上线下相融合”的双线教学?为此,本研究对国内高等教育进行梳理分析,总结出六类教学模式,即线下面授式与多媒体教学,线上纯网络与在线开放课程教学,双线混合式与智慧教学。其中,基于智能手机及4G/5G技术的智慧教学,能很好地满足学生个性化要求。在智慧教学平台下,教师不仅能根据学生的学习反馈信息情况进行分层、分类教学,还让线上和线下师生之间的交流互动得到加强。同时,智慧教学使得学生主动探索知识的能力得到提高,学习效率得到提升,学习体验得到改善。  相似文献   

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