习近平：确保教育实践活动不虚不空不偏

开展好教育实践活动，要着力增强思想自觉和行动自觉，引导广大党员、干部提高贯彻执行党的群众路线的自觉性和坚定性，做到以“知”促“行”、以“行”促“知”、知行合一；着力贯彻和体现整风精神，把批评和自我批评摆在重要位置，把开门搞活动作为重要方法，把严格执行纪律     

群众路线教育实践活动贯彻知行合一原则研究——以杭州市民生“九大行动”为例

知行合一,既是党的群众路线教育实践活动的内在要求,也是党的群众路线教育实践活动的重要目标。杭州市在群众路线教育实践活动中,坚持把教育与实践结合起来,突出实践特色,通过推进民生九大行动,既以"知"促"行"、又以"行"促"知",不断推动广大党员干部在坚持党的群众路线方面做到知行合一。杭州的实践表明,在党的群众路线教育实践活动中贯彻知行合一原则,必须顺应百姓期待、破解民生难题、坚持从思想作风入手、从突出问题改起、从实际工作做起。     

坚持群众路线贵在知行合一

群众路线是党的生命线和根本工作路线,是永葆党的生机活力的重要法宝。习近平总书记强调,贯彻党的群众路线,“知”是基础、是前提,“行”是重点、是关键,必须以“知”促“行”,以“行”促“知”,做到知行合一。作为一名人民警察,只有实践好知行合一,才能做出让党满意、让群众满意的成绩。     

不忘初心 知行合一

<正>知行合一是明代思想家王阳明提出的重要思想。"知"即道德良知,"行"即道德实践;"知"与"行"的关系,就是认识与实践的关系。习近平同志历来重视知行合一,反复强调"知"是基础、是前提,"行"是重点、是关键,必须以"知"促"行"、以"行"促"知",做到知行合一。这为我们加强知识与道德修养、正确立身行事提供了基本遵循。倡导知行合一,并不是主张去照搬照抄王阳明的心学,心学和历史上很多其他学说一样,也有着时代的局     

贯彻党的群众路线贵在知行合一

<正>群众路线是党的生命线和根本工作路线,是永葆党的生机活力的重要法宝。习近平总书记强调,贯彻党的群众路线,"知"是基础、是前提,"行"是重点、是关键,必须以"知"促"行",以"行"促"知",做到知行合一。我们在党的群众路线教育实践活动中,认真学习领会和落实习近平总书记的这一要求,坚持学习与实践并重,着重推动理论武装、历史教育和实践活动相统一,既解决思想认识问题,又解决行动自觉问题,努力做到深学、细照、笃行,推动活动取得实     

推动新时代党建研究工作高质量发展——从三个维度把握习近平总书记关于党的建设研究工作重要指示精神

党建研究工作具有鲜明的实践性,党建研究必须着眼于实践,党建研究成果要通过实践检验.习近平总书记关于党建研究的重要指示,通篇贯穿了马克思主义实践论,是以知促行、以行促知、知行合一的典范,为做好新时代党建研究工作指明了实践路径.     

弘扬贵州人文精神 践行五大发展理念

正500年前,王阳明先生在贵州修文悟道,殚精竭虑,悟出了"知行合一"之大道,阳明心学继承和弘扬了中国儒学特有的人文精神,宣扬"知行合一",强调躬身实践的重要性,更提出"致良知"学说,强调人的主观能动性。修文的龙场使王阳明大彻大悟,形成思想体系的圣地。阳明心学成为500年来影响中国乃至东亚的实践哲学。习近平总书记指出,"知"是基础是前提,"行"是重点是关键,必须以"知"促"行",以"行"促"知",做到知行合一。党的十八届五中全会提出了创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念,贵州省委省政     

培育和弘扬社会主义核心价值观要做到“知、信、行、成”

培育和弘扬社会主义核心价值观,关键是做到知行合一。知不离行、行不离知,以知促行、以行促知,两者互为表里,不可分离。作者认为,用知行合一的理念来培育和弘扬社会主义核心价值观,需要遵循其内在的发展逻辑和生成规律,在"知、信、行、成"四个字上聚焦,形成知而信、信而行、行而成的衔接递进、互动共进的良好局面。     

保持党的优良传统做讲规矩、有纪律的合格党员

守纪律讲规矩是我们党的优良作风和光荣传统,新形势下要把守纪律讲规矩摆在更加重要的位置。在当下"两学一做"教育活动中,保持党的优良传统,做讲规矩,有纪律的合格党员,关键是要学规矩、讲规矩,以知促行,以行促知,学做结合,知行合一。     

“知行合一,止于至善”高校学生党支部“两学一做”专题教育浅析

"两学一做"学习教育是对党的群众路线教育实践活动、"三严三实"专题教育的拓展和延伸,是党中央强化党内教育的又一重要举措。高校学生党支部抓好"两学一做"学习教育,做到以知促行,以行致知,自觉推进"两学一做"常态化、长效化,使学生党员发挥先锋模范作用。本文分析党员在学习教育上存在的问题,提出高校学生党支部应如何践行"两学一做"专题学习教育,做到学思而知、践悟而行、知行合一,以增强基层党组织活力,推进基层组织规范化建设。     

争做“三严三实”表率 推动鹤岗转型跨越

<正>"三严三实"讲的是党的作风,是习近平总书记基于新时期、新常态下"党要管党、从严治党"和我们党所面临的"四大风险""四种考验"的实际,经过缜密思考提出的作风标准、作风要求,是我们党的作风建设理论与实践发展的必然结果。认真践行"三严三实"要求,既强化作风建设,又要以知促行、知行合一,争做"三严三实"表率,推动鹤岗转型跨越。一、深刻领会"三严三实"丰富内涵,切实增强思想自觉、行动自觉     

学风与信念

一、学风是“讲学习”的头等重要问题 1．从“学习”的内在含义上看。“学习”中的“学”和“习”，本身就带有“知”与“行”的含义。“知”与“行”的问题，一直是中国思想史上争论不休的问题。毛泽东同志的哲学著作《实践论》的副标题就是“论认识和实践的关系——知和行的关系”。可见知和行的关系就是认识和实践的关系。毛泽东同志紧紧抓住这个命题，深刻阐明了马克思主义认识论的基本原理。总之，学与习，本身就是知与行、认识与实践的问题。这恰恰成为解决学风问题要处理好的关系。 　　2．从学习的目的来看。毛泽东同志在《整顿党…     

群众路线教育实践活动应贯彻知行合一原则——以杭州市民生“九大行动”为例

知行合一，既是党的群众路线教育实践活动的内在要求，也是党的群众路线教育实践活动的重要目标。杭州市在群众路线教育实践活动中，坚持把教育与实践结合起来，突出实践特色，通过推进民生九大行动，既以“知”促“行”，又以“行”促“知”，不断推动广大党员干部在坚持党的群众路线方面做到“知行合一”。杭州的实践表明，在党的群众路线教育实践活动中贯彻知行合一原则，必须顺应百姓期待、破解民生难题、坚持从思想作风人手、从突出问题改起、从实际工作做起，重在真知真信上下功夫、重在真知善行上见实效、重在赢得群众真正认可。     

学以知 做以行 知行合一

正"两学一做"学习教育,体现了马克思主义认识论的思想,科学地反映了认识来源于实践、又指导实践,为实践服务的辩证关系,是马克思主义基本原理的具体运用。开展好"两学一做"学习教育,唯有学有所知、行有所成,知行各不偏废、双轮驱动,学习教育才会取得应有的成效,广大党员的先锋模范作用才会更加彰显。一、强化理论武装,打牢"学"这个基础,提高认识,以知促行知者,行之始。知什么?就是知晓马克思主义基     

王阳明知行合一观及其在干部人格塑造中的作用

王阳明知行合一观,从理论上是为纠朱熹知先行后观念之偏,实践上是为解社会知而不行之弊;其内容主要体现在以下三个命题:首先,知而不行只是未知;其次,知是行之始,行是知之成;最后,知之真切笃实处便是行,行之明觉精察处便是知。王阳明的心理合一论与心物合一论构成了知行合一观的主要哲学依据。王阳明知行合一观带有主观唯心主义的倾向,但是其中蕴含的思想精华对于领导干部提高道德修养、完善道德人格有着重要作用。     

知行合一：大学生爱国价值观培育的逻辑进路

爱国是知行合一的内容呈现,知行合一是爱国价值观形成的必然路径。爱国价值观之形始于知,爱国价值观之成见于行,爱国价值观形成于知行合一。新时代大学生爱国价值观的培育应着力于引导大学生克服行而不知的意识茫然,摆脱知而不行的践履困境,弥补知行脱节的中间裂痕。应以"知"导"行"深化对爱国价值观的理性认知,以"行"践"知"促进爱国价值观的实践养成",情""意"相融充实爱国价值观育成的中间环节,通过"知"与"行"的配合转换促进新时代大学生爱国价值观的有效育成。     

践行党的群众路线贵在知行合一的自觉性

坚定不移地贯彻践行群众路线,密切联系群众、服务群众,是我们党历来所倡导和要求的。各级党员干部应着力增强思想自觉和行动自觉,夯实"知"的基础,树立正确的价值观和政治立场;把握"行"的关键,切实做到行有成效、行有底气,真正做到真知真行、知行合一。     

关于“四个全面”战略布局的哲学思考

深入贯彻落实"四个全面"战略布局,最重要的是掌握其中所蕴含的马克思主义立场、观点和方法,从而在实践中提高贯彻落实好这个战略布局的自觉性和坚定性。"四个全面"坚持一切从客观实际出发,把握现阶段国际国内形势发展的新变化新特点,遵循并按照客观规律办事,体现了辩证唯物论的基本要求;坚持以问题为导向,运用联系发展和矛盾分析方法把握矛盾、分析问题和指导实践,体现了唯物辩证法的思想精髓;坚持认识源于实践又指导实践的基本原则,总结党治国理政的实践经验,开辟治国理政的崭新境界,体现了辩证唯物主义认识论的核心要义;坚持人民主体地位,以实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益为价值旨归,体现了唯物史观的根本立场。     

要刊精粹

正基础在学关键在做开展"两学一做"学习教育,是加强党的思想政治建设的一项重大部署,是协调推进"四个全面"战略布局特别是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手。习近平总书记指出,"两学一做"学习教育,基础在学,关键在做。广大党员要坚持学做结合、以学促做,"学"得深入,"做"得扎实。以知促行、知行合一,是马克     

改革创新要坚持知行合一

当前,我国经济发展进入新常态。区域之间的竞争,不再是简单地比总量大小、速度快慢,更多地聚焦在调结构、转方式、抓改革、促创新上。这是发展大势,也是历史必然,带有普遍规律性。习近平总书记指出,要在坚持“知”和“行”两方面同时努力,既以“知”促“行”,又以“行”促“知”。长沙作为长江中游城市群的中心城市之一,要在更高层次的区域竞争中走在前列,必须坚持知行合一,大力提升推进改革创新的理念和能力。要知之透彻,必须树立改革创新的理念。推进全面深化改革和创新驱动,是支撑发展新常态的两