2．在非公有制企业中建立党组织的基本思路是什么？

股份制是我国企业深化改革过程中的一种新生事物，也是我国建立和完善现代企业制度的一个重要而有效的途径。党的十六届三中全会要求把股份制作为公有制的主要实现形式。在组建股份制企业的过程中，必须同步设置或调整党的组织。要根据企业的规模、党员的人数和工作需要，经上级党组织批准，及时组建或改建党的企业党组织。与股份制企业党组织的组建或改建相适应，要努力探索股份制企业党员管理的新方法、新途径。     

合兴公司扎扎实实抓“双学”

合兴公司扎扎实实抓“双学”□孙继生白山市合兴实业股份有限公司是１９９３年改制的股份制企业，在组织党员开展“双学”活动中，公司党总支用邓小平建设有中国特色社会主义理论武装党员的头脑，用党章规范党员的行为，提高了党员队伍的思想政治素质，较好地解决了股份制...     

在股份制企业如何建立党支部?

股份制企业必须按照党章规定建立党组织,有正式党员3人以上的,必须单独建立党支部。党支部的组建要和股份制企业的建立同步筹划,同步     

市场经济条件下企业党员教育的特点

为了搞好企业的党员教育,我们进一步探讨了社会主义市场经济条件下企业党员教育与以往不同的特点。 1、教育体系上的全面创新性 所谓教育体系上的全面创新,就是从教育机构设置、教育内容选择、教育方式方法的确定、教育效果的检验与标准等,都应体现一个“新”字,以便更好地为党在现阶段的路线、方针、政策的贯彻落实服务,为党在现阶段肩负的历史任务的完成服务,使市场经济条件下的企业党员教育富有时代内容、充满时代气息。建立与发展社会主义市场经济,在企业就必须建立现代企业制度与之相适应。这对已实行了几十年的计划经济与传统企业制度来说,是体制的重新构建、政策的重新选择、利益的重新调整。这就使企业党员的工作、生活环境带来极其深刻的变化。这种变化是市场经济条件下企业党员教育体系的全面创新性的根本原因。 2、教育任务和内容上的自主性 在计划经济条件下,政企不分,企业乃政府的附属物,企业党员教育的任务与具体内容,一般皆由上级党组织直接布置下达,而不论与企业生产是否有联系,联系多少,只求上下一致,整齐划一。市场经济条件下,实行现代企业制度,政企分开,企业依法自主经营、自负盈亏、自我约束,自我发展、自担风险,政府不直接干预企业生产经营活动。这时企业的党员教育,既不     

探索新经济组织党校办学新路

苏州市外向型经济和民营经济的发展壮大,带来了从业人员规模的不断扩大,从业党员人数的规模也在不断增加。据统计,到今年6月底,我市共有5269家外商投资企业、4.73万家私营企业和3042家股份制、股份合作制企业,分别有党员8363名、17686名和21409名。已经建外企党组织509个、私营企业党组织1746个、股份制和股份合作制企业党组织1068个。随着新经济组织中党员队伍的不断扩大,如何抓好其中的党员教育成为一个新的课题。一方面,这么多党员如果我们放松管理,放松教育,就会使党在这个阵地的影响力弱化;另一方面,到新经济组织工作的党员,对于接受正…     

农村党员教育要坚持五性

重视党员教育培训是党的优良传统，也是保持党员先进性的重要手段。实践在发展，改革存深化，理论在推进，必须根据农村党员队伍素质的千差万别和不同类型党员的现实需求，丰富教育内容，优化教育方式，改进教育手段，提高教育质量。     

要确保股份制企业董事会或监事会中有党员

笔者从股份制企业党员进入董事会或监事会的现状的调查了解中，得知一些国有企业实行股份制改造后，董事会、监事会的组成人员均由股东大会选举产生，有的企业选举出来的董事会、监事会中竟没有一个是党员。有些改制工作起步早、进展快的企业，党员进入董事会、监事会十分困难，尤其是实行股份制改造的企业，在确定董事会、监事会组成人员候选名单时，没有考虑到这一问题，甚至认为党组织主要是抓党务工作，党员不宜抓生产经营工作，使得党员进入董事会、监事会难上加难。改制后的企业董事会、监事会的职能主要偏重于生产经营，只要选举“能…     

论党员教育必须增强针对性

党员教育工作是我们党的建设的一项非常重要的工作。党员教育的目的，是为了解决党员的思想认识问题，提高思想政治觉悟，增强党性。要达到这个目的，就必须不断提高党员教育的针对性，摸准党员的思想脉搏，用科学理论之“矢”去射党员思想上的困惑和疑虑之“的”，这是提...     

市场经济条件下党员教育的实践与思考

市场经济条件下党员教育的实践与思考马拴拴社会主义市场经济体制的建立，客观上对党的基层组织建设提出了新的要求，党员教育作为党的基层组织建设的一项基础性工作，也面临不小新的问题．一是随着农村经济的日渐活跃，乡镇企业的崛起，个体私营企业、股份制企业、合资企...     

党课讲到大家心坎上

党课教育是党组织用授课形式定期对党员进行教育的一种方法，是我们党在长期实践中总结出来的一种行之有效的党员教育方式。目前党课教育正在步入科学化、制度化、规范化的发展轨道，但毫不讳言地说，在一些地方和单位基层党组织开展的党课教育内容单一，仅局限于学习领导讲话和上级文件等，缺乏新意、吸引力不强。针对这种现象，有人提出，现在人们不信大道理，要多讲小道理。事实上，不信大道理不是不信真道理，关键是要把大道理讲实、讲近、讲好、讲到大家的心坎上。     

建立健全保持共产党员先进性长效机制知识问答（接上期）

在《关于加强党员经常性教育的意见》中有哪些新的规定？ 答：党员经常性教育是党的建设的一项基础性工作。关于加强党员的教育工作，过去已经颁布过很多行之有效的文件。但是，随着形势任务的变化，教育的理念、内容、方式方法等都需要有新的发展或改进。这次制定的《关于加强党员经常性教育的意见》，在这些方面进行了新的探索：一是在明确指导思想的同时，明确了党员教育要坚持正面教育、自我教育为主，坚持分类实施、按需施教，坚持教育与管理、监督、服务相结合，     

嘉峪关市委提出股份制企业要加强党的建设

嘉峪关市委提出股份制企业要加强党的建设企业进行股份制改造后，如何加强党的建设，充分发挥党组织的政治核心作用和党员的先锋模范作用，理顺党组织与董事会、监事会、经营班子的关系，保证企业改制后的健康发展，是一个值得研究的新课题。嘉峪关市委最近对股份制企业如...     

在股份制企业中坚持党管干部原则的理论探索和实践

国有企业按现代企业制度要求改制成产权多元化的股份制企业后,在用人方面出现的一个重要转变是出资者有权决定企业的高级职员和其他经营管理人员。这种改变打破了过去由上级党委或政府部门委派企业领导和用管理党政干部的方式管理企业各级管理人员的传统做法。在用人方法出现重大改变的股份制企业里如何坚持贯彻落实党管干部的原则,处理好坚持党管干部原则与企业经营者市场配置、竞争上岗、择优录用的关系,是我们面临的一个重大问题。经过这几年的探索和实践,我认为在股份制企业里,处理好上述关系,必须着重抓好以下两方面的工作:一、统一人们的思想,牢固树立三个观念国有企业改制为股份制企业后,企业党组织必须充分发挥政治核心作用,清除人们思想中的认识误区,在员工中牢固树立三个观念:一是国家控股的股份制企业必须坚持党的政治领导的观念。由国有     

以“党员活动日”促党员作用发挥

渤海钻探工程有限公司党委积极创新党员教育模式，建立起党员活动日制度，将“党员活动日”与党员学习、议事、服务活动结合起来，引导党员以实际行动参与企业事务，服务企业发展。党委把开展“党员学习日”活动作为党员提升理论素质、增强党性意识的主要途径，发挥党员在理论学习中的带动作用。     

对当前加强党员思想教育工作的几点思考

对当前加强党员思想教育工作的几点思考马玉澍社会主义市场经济体制的建立，对党员思想教育工作提出了更高的要求。本文就如何针对现阶段一些党员、特别是党员领导干部思想上出现的许多新情况、新问题采取切实有效的解决方法，谈几点自己的意见。一、必须切实增强党员思想...     

加强党员思想理论建设促进精神文明健康发展

加强党员思想理论建设促进精神文明健康发展□倪庆路加强党员思想理论建设，坚持用邓小平建设有中国特色社会主义理论武装全党、教育干部和人民，这是我们精神文明建设的本质要求，必须充分认识党员思想理论建设在精神文明建设中的特殊重要性。第一，党员思想理论建设是精...     

高度重视和加强基层党员思想理论教育工作

基层党员思想理论教育是党的思想理论建设的重要组成部分,是宣传思想工作的重要任务。重视思想建党,尤其是抓好基层党员思想理论教育是我们党的优良传统和重要政治经验。新世纪、新阶段,全面推进党的建设新的伟大工程,就要按照党的十六大提出的“必须把党的思想理论建设摆在更加突出的位置”的要求,高度重视加强和改进基层党员思想理论教育工作,这是时代发展的必然要求。一、加强基层党员思想理论教育是与时俱进、保持党先进性的需要目前,我国处在一个在政治、经济和科学技术飞速发展、知识更新加快的信息化时代。我们党要保持先进性,就必须…     

在股份制企业中如何建立党组织?

在股份制企业中如何建立党组织？大同读者林军平问：在股份制企业中如何建立党组织？省委组织部马评答：股份制企业是现代企业制度中的一种基本形式。在股份制企业中，凡有正式党员三人以上的，都应当按照党章规定建立党的组织。党组织的建立应按照有关规定和程序进行。党...     

高校大学生党员教育实效性调查分析

为了增强大学生党员教育实效性，确保大学生党员先进性，我们必须就目前高校大学生党员教育总体状况进行科学评估，分析其总体趋势及存在问题，提出建议和对策，并引入心理行为训练技术，使高校大学生党员教育规范化、制度化、科学化。     

让党旗在课堂上高扬

长期以来，大多数学校党支部的组织生活方式单一、内容单调，党员过组织生活，一般都是在会议室，读读报纸，念念文件，念的枯燥乏味，听的昏昏欲睡，不仅影响到党员教育工作的成效，而且一定程度上弱化了党组织的凝聚力和影响力。