基于大数据的高校思想政治教育精准化变革

大数据信息技术为高校思想政治教育的精准化变革带来了新的发展机遇,教育对象学习需求的精准识别、教育效果的精准评估及教育资源的精准推送都为教育的精准化变革提供助力。但高校思政课教师缺乏大数据治理理念、高校缺乏相关的数据平台建设、精准化教育评价受数据壁垒的阻碍及数据信息安全风险的存在,严重影响到思想政治教育精准化变革的实现。因此,高校应重视教师数据治理理念的培育,强化教师队伍建设,建设完善的大数据思想政治教育平台和安全保障机制,为应用大数据技术推动思想政治教育精准化变革的实现奠定基础。     

高校“微思政”育人模式的实践路径研究

高校思想政治教育工作应因事而化、因时而进、因势而新，而“微思政”作为一种顺应时代发展的新模式应时而生。它是教育工作者运用微媒介的载体和平台，通过日常化和具体化的形式开展学生思想政治教育工作的一种新模式。因其具有显著的特征和优势，在高校思想政治教育中发挥着重要作用。基于此，在明确“微思政”育人模式内涵及特征的基础上，提出了具体可行的实践路径，即构建高校“微思政”平台、丰富高校“微思政”成果、保障高校“微思政”环境、打造高校“微思政”队伍等。这些实践路径有助于培养德才兼备的高校人才，提高大学生思想政治教育的水平，实现立德树人的教育目标。     

新媒体时代大学生思想政治教育创新路径研究

新媒体时代具有传播主体大众化、传播形式多样化、传播内容自由化、传播媒介融合化四个显著特征,这些对高校传统的思想政治教育带来剧烈的冲击和挑战。为了更好的开展高校思想政治工作,高校思想政治工作者必须坚持以马克思主义为指导,树立正确舆论方向;打破传统思想政治教育的路径依赖,推进课程思政建设;提高思想政治教育队伍的媒介素养;抢占网络空间阵地;创新思政教育内容,更新思政教育话语体系。     

高校党建与思想政治教育效益评估体系建构略论

党建与思想政治教育是高校的重要工作,其效益的好坏直接影响到高校思想政治工作与党建工作进程,影响到高校人才培养质量。但是,目前党建与思想政治教育工作效益的评估存在不少难点,这无疑阻碍了高校党建与思想政治教育工作的有效推进。有鉴于此,高校务必要高度重视党建与思想政治教育工作效益评估工作,从评估的理念、方式、内容、主体等方面全面创新,以期重构立德树人教育新常态下高校党建与思想政治教育效益评估的体系。     

治理视域下高校思政队伍专业化建设的理论与实践

推进国家治理体系治理能力现代化是当前中国社会发展的时代主题和重要内容。治理现代化的持续推进涉及中国社会发展的方方面面,思想政治工作作为党和国家事业发展的生命线,内含于治理现代化的整体方略之中。推进高校思想政治教育治理体系和治理能力现代化,关键在于打造一支专业化的高校思政队伍。在治理视域下,明晰高校思政队伍专业化建设的新理念新要求、系统构建高校思政队伍培养发展的平台机制、着眼人的现代化加强高校思政队伍素质能力培养、建立以质量为核心的高校思政队伍整体效能动态性评价体系等,是新时代提升高校思想政治工作科学化、精准化、现代化水平的重要内容,有助于推动新时代思想政治教育的创新发展。     

浅谈提升高校网络思想政治教育实效性的对策

高校网络思想政治教育在当今的"数字时代"意义重大。目前高校辅导员的网络思政教育工作存在不少问题,为改善高校网络思想政治教育现状,提高其实效性,高校辅导员要做好自身的角色转变,选择合适的网络教育方式,选定合适的网络思政教育阵地,提高自身的话语权,增强其在网络思想教育工作中的威信。     

弘扬黑龙江“四大精神” 创新高校思政课教学

正习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上强调,推动思想政治理论课创新,要不断增强思政课的思想性、理论性、亲和力、针对性。将黑龙江"四大精神"资源融入到高校思想政治教育之中,对于丰富高校思想政治教育的内容,推动思政工作创新,加强思政课的亲和力和针对性等都具有重要价值。     

浅析协同育人背景下“课程思政”实施路径

在协同育人背景下,做好“课程思政”建设是当前高校思想政治教育的重要工作途径和载体。但目前高职学院“课程思政”仍存在着专业课教师思政育人意识淡薄、思想政治知识素质欠缺、教学方法落后、评价方式不完备等问题。针对上诉问题,本文提出了一些切实可行的实施路径,旨在促进高职院校“课程思政”工作的开展,使专业知识讲授与思政教育相辅而行,使学习者全方位成长。     

新媒体时代高校学生思想政治教育工作创新研究

随着新媒体时代的到来,高校思想政治教育工作的开展也面临着新的机遇与挑战。在新媒体条件下,高校思想政治教育工作必须秉持求真务实和开拓创新的理念,根据高校思想思政工作的实际需要进行思想政治教育工作的创新,以便更好的适应高校思政工作的顺利发展。在新媒体时代,高校思想政治教育工作要将重点放在培养学生的媒介素养上,提高学生的思想政治水平,为其更好的适应社会、服务社会打下良好的基础。     

关于思政课教学庸俗化、娱乐化和政治淡化的分析

思政课作为高校思想政治教育的主渠道,在对大学生进行思想政治教育方面发挥着重要作用,但是思政课教学中出现的庸俗化、娱乐化和政治淡化的现象,影响着思政课主渠道的地位、弱化了思政课的育人作用。对此现象进行反思分析,对加强思想政治教育以及提高思政课教学的实效性有着重要的作用。     

新时代高校学生思想政治教育与党建工作的协调发展研究

新时代开展切实有效的党建与思想政治教育工作对我国高校的科学发展具有重要意义,这是促进大学生树立正确价值观的重要保障,文章就高校如何实现思想政治教育与党建工作的协调发展为切入点展开了相关论述,从党员队伍的素质水平与高校的科学转型方面论证了思想政治教育与党建工作协调发展的重要性;从党建工作的重视程度、权责分配、创新动力与大学生对思政课的态度等方面分析了新时期思想政治教育与党建工作协调发展的现实困境。提出要坚持党建与思想政治教育理念的创新,将校园文化融入党建与思政课,注重高校学生正确意识形态的培养,拓宽党建与思想政治教育的工作渠道,坚持以人为中心的高校教育管理,进而推进高校思想政治教育与党建工作的协调发展。     

试析当前思想政治教育工作实效性的现状及成因

文章阐述了当前高等院校思想政治教育工作实效性欠缺的具体表现,并从高校思想政治教育工作者的滞后性、高校思政队伍的建设、思想政治教育的工作内容及思想政治教育主体范围五大方面分析了当前高校思想政治工作实效性不高的原因。     

高校思想政治理论课教师思想政治工作探究

当前,开展高校思政课教师的思想政治工作面临着教师政治素养与职业身份之间存在契合差距,教师思想政治工作的考核标准有待明晰强化、培训及评价机制需创新完善等现实困境。履行新时代高校思政课教师的历史使命,培养具有较高素质能力的思想政治教师队伍,要注重从源头抓起,把好入口,实施分层教育,改善评价体制,丰富激励举措,切实做好高校思政课教师的思想政治工作。     

把握好高校思政课的知识教育与信仰教育的辩证关系

作为高校意识形态主战场,大学生的思政课在大学生思想政治教育中承担着主要任务,它充分彰显了我国大学教育的本质特征。实施＂05＂方案10年以来,高校思想政治理论课教育教学取得了一定的成绩：马克思主义中国化最新成果＂三进＂工作得到深入落实,教学方式方法不断推陈出新,思政课教师素质和结构得以完善,在增强当代大学生＂三个自信＂等方面发挥了极其重要的作用。     

打造“党建+课程思政” 培育时代新人

正习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调,高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。立德树人是高校立身之本,培养什么人是教育的首要问题。教育部等八部门联合下发的《关于加快构建高校思想政治工作体系的意见》明确指出,"全面推进所有学科课程思政建设"。为了让每个教师担起立德树人职责,每门课程融入德育元素,每项教学活动体现思政功能,更好地培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,河北师范大学化     

网络教育与传统教育模式的互动与共存——以高校思政教育工作为例

网络教育和传统教育在高校思政教育工作中是一个有益的共存与互补关系.网络教育具有资源共享性、不限时空性、多向互动性等特点,而传统教育模式是校园课堂面授的同义词.网络教育与传统教育在高校思政教育层次、对象、领域和教育目的上有时可以大致分工,有时可以互有交叉.我们应牢牢把握网络思想政治教育的主动权,使网络成为弘扬主旋律、开展思想政治教育的重要渠道.     

让思政工作紧扣网络时代脉搏

唐山师范学院美术系党总支顺应网络时代发展和高校党建工作改革的需要,将“微思政”作为政治理论教育的切入点和施力点,探索高校基层党建创新模式。近年来,唐山师范学院美术系党总支不断改进传统高校基层党建模式,积极探索“微思政”(互联网技术与学校思想政治工作相互融合渗透)教育模式,通过建立思政“微机制”、构建思政“微内容”、整合思政“微力量”,有效提升了思想政治教育成效。     

对高校思想政治教育效益评价的思考

全面加强和改进思想政治教育是当前高校落实立德树人根本任务的一项重要工作,其效益的好坏直接影响到高校的办学方向和人才培养质量。但是,当前高校思想政治教育工作的效益评价还存在一些问题和难点,客观上对有效推进高校思想政治教育工作带来了不良影响。因此,需要构建高校思想政治教育工作效益评价机制和评价体系,从评估的理念、方式、内容、主体等多个维度进行创新探索,借此在立德树人教育新常态下提升高校思想政治教育工作实效。     

新时代高校教师思政工作机制研究

教师思想政治工作关乎高校"三全育人"大思政格局的形成和培养社会主义建设者和接班人育人目标的实现。新时代,高校要自上而下重视加强高校教师思想政治工作,丰富教师思想政治工作内容和方式,建立健全工作机制,引导广大教师不断提升政治素养和思想理论水平,将思想政治教育融入自身成长发展和育人全过程。     

新形势下高校思想政治工作探究

习近平总书记多次发表关于意识形态工作和高校思想政治工作的重要讲话,充分体现了中央对高校思想政治工作的高度重视。面对以互联网为代表的新媒体和新技术的冲击,高校如何做好新一代大学生的思想政治教育,不断提高工作的吸引力,本文将探讨高校思政工作的原则,在综合教育学、社会学和心理学等多学科理论基础上,结合笔者实际工作,有针对性的对新形势下高校思政工作具体实施路径进行研究。