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1.
教学对象:基层党员和入党积极分子;
教学目的:通过教学使学员认识到,要贯彻落实科学发展观,奋力开拓中国特色社会主义发展前景,就要不断增强忧患意识和紧迫感,以完成全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的崇高使命; 相似文献
2.
教学对象:基层党员及入党积极分子;
教学目的:通过教学,使学员对中国特色社会主义理论体系有全面深入的理解和把握,正确认识其中所蕴含的鲜明时代内涵和重要时代价值;
教学提示:教学过程中可适当引用教学参考之内容; 相似文献
3.
教学对象:基层党员及领导干部;教学目的:通过教学,使学员对良知有一个正确的了解,并认识到自身坚守良知的重大意义,寻找差距,有效掌握坚守良知的方法和途径;教学提示:教学过程中可引用教学参考之内容;教学时间:1.5小时。 相似文献
4.
教学对象:基层党员和干部,入党积极分子;
教学目的:通过教学,使学员能够准确理解和把握制度建设在实现党内和谐中的地位和作用,增强以制度建设保证党内和谐的自觉性;
教学提示:教学过程中可适当引入教学参考之内容;
教学时间:1.5小时。 相似文献
5.
6.
教学对象:非公有制经济组织党组织负责人、党员和入党积极分子;教学目的:通过教学,使学员明白如何根据党的十八大要求,结合非公有制经济组织特点,做好非公有制经济组织党建工作;教学提示:教学过程中可适当引用教学参考之内容; 相似文献
7.
教学对象:党员特别是党员领导干部;
教学目的:通过教学,使学员正确认识中国共产党过去、现在和将来的成功之道、发展之道,从而坚定信念,紧密团结在党中央的周围,全面推进党的建设科学化进程;
教学提示:教学过程中可结合党史进行讲解,也可适当引用教学参考之内容;
教学时间:1.5小时。 相似文献
8.
教学对象:广大农村党员干部和农村党组织负责人;教学目的:通过教学,使学员进一步明确建立健全农村基层党组织创先争优活动长效机制的重要意义、基本原则、主要内容和有效举措,并使之落到实处、发挥效能;教学提示:教学前要深入了解广大农村基层党组织开展创先争优活动的情况,使教学更具针对性。教学过程中可适当引用教学参考之内容;教学时间:1.5小时。 相似文献
9.
教学对象:基层党员和基层领导干部;
教学目的:通过教学,让学员认识胡锦涛总书记有关倡导八个方面良好风气重要讲话的重要内容及意义;
教学提示:教学过程中可适当引用教学参考之内容;
教学时间:1.5小时。 相似文献
10.
教学对象:共产党员特别是党员干部;
教学目的:通过教学,使学员明确提高增强党员意识对于共产党员的重要意义以及新形势下如何有效提高党员意识,真正发挥先锋模范作用;
教学提示:教学过程中可适当引用教学参考之内容;
教学时间:1.5小时。 相似文献
11.
教学对象:基层党员和入党积极分子;
教学目的:通过教学,使学员掌握胡锦涛总书记“6.25讲话”的内容、重大意义等;
教学提示:教学过程中可适当引用教学参考之内容;
教学时间:1.5小时。 相似文献
12.
教学对象:党员及入党积极分子:教学目的:通过教学,使学员明确严守党的政治纪律的重要意义,从而增强自觉性,维护党的团结和统一;教学提示:教学过程中可适当引用教学参考之内容;教学时间:1.5小时。 相似文献
13.
教学对象:基层党员和入党积极分子;
教学目的:通过教学,使学员理解建设生态文明的重大意义,了解生态文明建设的基本内容; 相似文献
14.
教学对象:各类企业的党员特别是党员领导干部;教学目的:通过本节党课,使学员能够进一步提高对保持党的纯洁性极端重要性的认识,从而不断强化责任感、使命感,通过练好内功,提升自律力、免疫力、践行力,自觉接受党组织与群众的监督,为企业又好又快地发展作出应有的贡献;教学提示:教学过程中可适当引用教学参考之内容;教学时间:1.5小时。 相似文献
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教学对象:党员及入党积极分子;教学目的:通过教学,使学员对中国特色社会主义理论的独特优势和发展前景有更加深刻的认识,从而坚定道路自信、理论自信、制度自信;教学提示:教学过程中可结合教学参考之内容进行讲解;教学时间:1.5小时。 相似文献
17.
教学对象:基层党员以及入党积极分子; 教学目的:通过教学,使学员明确新形势下增强危机意识和忧患意识的重要性和必要性,时刻保持自省自觉,以良好的精神状态投身党的伟大事业; 教学提示:教学过程中可适当引用教学参考之内容;教学时间:1.5小时。 相似文献
18.
教学对象:基层党员、入党积极分子;
教学目的:通过教学,使学员理解共产学员为什么要树立坚定的政治立场,以及如何树立马克思主义的政治立场;
教学提示:教学过程中可适当引用教学参考之内容;
教学时间:1.5小时。 相似文献
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20.
教学对象:基层党员和干部;教学目的:结合纪念建党85周年活动,通过回顾党的辉煌历史。使党员理解党的先进性建设的意义和任务;教学提示:讲课过程中可适当运用党的历史上的生动事例,结合所在党组织和党员队伍的实际加以说明;教学时间:1.5小时。 相似文献