刚察县 “三方催化”，助推农牧民冬春训“红色引擎”

正为适应新时代党员队伍建设发展新需求,刚察县结合本地特色,瞄准农牧民党员队伍短板、整合资源、填缺补漏,量身定制农牧民党员冬春培训计划,实现培训内容、形式、对象全拓展。创新培训形式,催化党员"认同感"。在开展农牧民党员冬春训过程中,为全面增强农牧民党员教育培训的吸引力感染力,各乡镇结合农牧区生产生活实际,聚焦群众关切,把政治理论学习同集中轮训、技能提升、赴地参观等形式相融合,     

海北州 抓实冬春训 党员得实惠

正海北州结合农牧区实际和本地教育资源优势,紧盯农牧民党员队伍短板,整合资源、填缺补漏,积极推进党员进党校集中轮训工作,量身定制农牧民党员冬春培训计划,以"4+4"机制抓实农牧民党员冬春训普惠制培训工作,确保农牧民党员教育培训取得实实在在的效果。线上+线下,培训"零距离"。结合大力推进"党支部书记能力提升工程""党员进党校集中轮训"工程等,充分发挥党校、农牧民夜校、基层组织生活共享阵地等党员教育阵地作用,开展政策理论、法律法规、"四史"、实用技术、形势政策等教育培训。     

构建保持农牧民党员先进性长效机制的思考

构建保持农牧民党员先进性的长效机制是党的先进性建设的重要组成部分,现阶段要适应建设社会主义新农村、新牧区的要求,遵循农牧民党员队伍建设的特点和规律,重点抓好七项机制建设:巩固集中教育成果,构建农牧民党员长期受教育机制;创新管理制度,构建加强农牧民党员管理的长效机制;发展党内民主,构建农牧民党员行使民主权利的保障机制;创新激励制度,构建激发农牧民党员活力的动力机制;理顺村级体制,构建能够体现基层党组织领导作用的运行机制;创新活动载体,构建充分发挥农牧民党员作用的机制;完善目标管理,构建齐抓共管农牧民党员队伍建设工作的机制。     

信息频道

海南州：立足“三个培养”，激发农牧区党员队伍活力。海南州按照“能人中出党员、党员中出能人、党员能人中出干部”的思路，结合农村牧区党的建设“三级联创”活动．不断强化对农牧民党员的教育培养，有效增强了农村牧区基层党组织的战斗堡垒作用。“三个培养”主要指：把党员培养成致富能手，增强党组织的凝聚力；把致富能手培养成党员，壮大党员队伍；把党员致富能手培养成村干部，拓宽选人用人渠道。     

依托五个平台 实施五项工程——潞西市党员教育培训工作成效初显

近年来，潞西市委依托党校、远程教育等五个平台，进一步拓宽培训渠道，创新培训方式，实施农村党组织书记培训、新党员培训、大学生“村官”党员培训、农村带头人培训、组工干部培训等五个工程，全面做好党员教育培训工作，不断提高党员队伍的素质。     

农牧民党员老龄化问题及对策

农牧民党员老龄化是一个普遍现象,个别地区因党员队伍年龄老化,选不出一个合适的党支部书记,而影响了农村牧区的改革、发展和稳定,使村嘎查级组织陷入瘫痪和半瘫痪状态,如何解决这一问题值得思考和研究。一、农牧民党员老龄化的原因一是农村牧区实行家庭承包责任制后,新的生产组织形式使农牧民有了自主权,他们对党组织依赖程度大为降低,加入党组织的动因不足,要求不强烈,因而党员后备力量、干部后备力量都相当缺乏。二是受市场经济的冲击,一些青壮年农牧民过着“全年打工经商,腊月回家过年”的“迁徙”生活,缺乏靠近党组织的积极性和主动性…     

以“三个代表”为指导加强牧民党员队伍建设

黄南州委为了增强农牧民党员队伍建设的针对性，今年在全州500名农牧民党员和60名县、乡、村党务干部中就农牧民党员队伍思想状况进行了调查。     

“三促”强基 铸魂生根

党员教育培训是党的建设的基础性长期性工作,具有先导性、战略性、基础性作用。在推进党员教育培训工作中,海淀区委抓住促教育体系完善、促教学内容优质和促教育资源整合三个关键点,务实创新、强基固本,形成了上下贯通、广泛覆盖的党员教育培训格局。在党员教育培训工作中,区委聚焦用习近平新时代中国特色社会主义思想为党员队伍铸魂,创新教育形式,使党的创新理论在党员心中落地生根,激励党员为建设以首都发展为统领的现代化强区高品质海淀作出新贡献。     

“四位一体”农民党员科技培训网络：保持农民党员先进性又一推进器

为提高农民党员科技致富能力,培养造就一支适应农村经济发展的高素质的农民党员队伍,铁岭县从2007年开始,积极构建县级农民党员科技培训基地、乡级农民党员科技培训中心、村级农民党员培训学校和农民党员“科技聊天室”等县、乡、村、户“四位一体”农民党员科技培训网络，通过强化多层次、多角度的科技培训，进一步提高了党员的“双带”能力，成为新时期保持农民党员先进性的又一推进器。     

实施“党员素质工程” 保持农村党员队伍的先进性

当阳市针对农村党员队伍素质偏低、后继乏人、出口不畅等突出问题,创造性地组织实施了“党员素质工程”。通过培训、培养、评处三措并举,现有党员致富能力明显增强,新党员中致富能手比例大幅提升,“三不党员”受到严肃处置,改善了党员队伍结构,激发了党员队伍活力,保持了党员队伍的先进性。紧贴产业发展方向,设定培训内容。“三个紧贴”抓培训,提高党员致富能力围绕把党员培养成致富能手和推动农业产业化进程的双重目标,市委在年初组织专班力量,深入144个农村支部,采取问卷调查、入户走访等方式,对全市5000多名有劳动能力党员的家庭主业、规…     

发展农牧民党员要注意的问题

做好发展农牧民党员工作是加强农村牧区基层党组织建设的重要内容,也是提高农村牧区党员队伍素质的基础和关键。针对目前部分嘎查村党员队伍严重老化、素质偏低,党组织凝聚力、吸引力有所下降的实际,在发展农牧民党员工作中,应注意三个问题。一、要走出发展农牧民党员是为了培养嘎查村干部的误区。在许多基层党员干部的思想意识中,没有全面、准确地认识到发展农牧民党员的重要意义,有的认为发展农牧民党员就是为了培养嘎查村干部。表现在具体工作中,就是观察这个人能否成为嘎查村干部或村级后备干部,人为地缩小党员的发展范围,使许多有知识…     

凉州区采取三项措施切实加强党员教育培训

近年来，武威市凉州区结合实际，创新党员教育培训方法和手段，建立健全党员教育培训制度，提升了党员队伍整体素质。     

为有源头活水来——党的十五大以来辽宁省党员队伍建设状况回眸

党的十五大以来,辽宁省各级党组织始终坚持以“三个代表”重要思想为指导,紧紧围绕保持共产党员先进性的目标要求,不断优化党员队伍结构,创新党员管理体制,改进党员教育方式,发挥党员先锋模范作用,全面提高了党员队伍的整体素质,全省党员队伍建设得到了新的加强。     

以大学生党员培训为载体培养党员主体意识

大学生党员是党员队伍中最富生命力、最朝气蓬勃的新生力量,而大学生党员培训是高校党建工作的载体,它直接反映了高校党建工作的创新水平。以江西中医药大学经济与管理学院党员培训为例,对党建创新工作方法进行反思:加强党性教育,强化主体认知;建立大学生党员培训长效机制,以便更好的培养新时期优秀青年马克思主义者。     

以“三变”促“三化”

近年来，房山区委以创新党员教育管理方式为重点，不断建立健全党员教育管理长效机制，以“三变”促“三化”，有效提高了党员教育管理水平，激发了党员队伍的生机与活力。     

支书早知

党员参加集体教育活动不少于6天 市委组织部结合全市中心工作和党员队伍建设实际，每年举办基层党员骨干培训示范班；各区县委、市委各部委适当开展党员骨干集中培训；各基层党委结合实际组织开展党员骨干培训。党员骨干培训班时间一般为一周左右。培训对象向生产、工作一线党员和年轻党员倾斜。     

壮大农牧民党员队伍工作的难点问题及对策

目前,农牧区党员队伍整体上具有坚强的战斗力,但存在的突出问题是党员队伍结构不合理.要壮大农牧民党员队伍,就要做到:切实贯彻"三个代表"重要思想;在农牧业生产第一线发展党员;推行发展党员"帮带"方法;在致富能手中发展党员;为农牧民党员设岗定责;加强基层党组织建设力度;壮大农村集体经济.     

关于加强和改进党员队伍教育管理的思考

党的“十八大”报告指出：“要以增强党性、提高素质为重点，加强和改进党员队伍教育管理。”在全面建成小康社会和深化改革开放的新形势下，认真贯彻落实党的“十八大”精神，切实加强和改进党员队伍教育管理工作，是全面提高党的建设科学化水平的一项基础性工程。多年来，党中央大力号召加强党员队伍的教育管理工作，使得党员的政治意识和全局意识普遍增强。党员的文化水平逐步提高，保持党员先进性的长效机制逐步完善。但随着改革开放的不断深入，党员队伍的教育管理中出现了一些新的情况和问题，如部分党员的科技文化素质不高、党员队伍教育管理的内容和方式单一化、部分党员的先锋模范作用发挥的不够一以贯之，这些情况和问题如不及时加以解决，势必严重影响党员队伍的先进性，影响党的执政基础和执政能力。因此，在新世纪新阶段，我们党要以改革创新的精神，加强理论学习，提高党员队伍的整体素质；创新管理模式，实现党员队伍教育管理转型升级；清除从众心理，激发党员发挥先锋模范作用，扎扎实实地做好党员队伍的教育管理工作。     

新巴尔虎右旗农村基层党建抓关键强组织重作用

以提升素质为根本狠抓党员教育管理。采取分级分类培训、选树党员“十佳”先锋、民主评议党员等方式，全面加强党性教育和技能教育，推进党员队伍纯涪陛和先进性建设。培育“蒙古包哨所、牧民哨兵”、“北疆红色堡垒户”等具有地域特色的示范群体，以身边典型引领带动周边党员群众创先争优。     

实行“七化”提升基层党建水平

伊通满族自治县委把夯实党执政的组织基础、提高基层党组织和党员队伍质量、保持党员先进性作为党建工作的重要目标来抓,在党员队伍建设上实行了“七化”:一是入党积极分子培养细致化。严格把好发展新党员“入口关”,成熟一个,发展一个,不搞照顾、攀比和突击发展党员。二是党员学习培训制度化。把党员的学习培训虚功实做,长计划、短安排;强化对日常的督查考核,分期分批对党员进行轮训,并把学习考核结果与工作业绩评定、奖惩挂钩。三是组织生活规