知识经济给女性带来的机遇与挑战

一、知识经济社会的主要特征知识经济与工业经济的区别在于 :后者是物质型经济 ,以大规模的使用并消耗原材料、资源和能源为工业基础 ,以机械化、自动化为特点 ;前者则把知识 (信息 )作为最主要资源 ,把人创造知识和运用知识的能力作为最重要的经济发展因素。因此 ,知识经济实质上是智力经济 ,创新是知识经济的灵魂。知识经济的主要特征是 ,以知识作为资本来发展经济 ,知识将成为最主要的生产要素 ,知识的生产、学习和创新将成为人类最重要的活动。具体表现为 :(１)知识经济是以信息为基础的经济。信息技术与信息基础设施的发展是知识经济的…     

应对知识经济:自觉前瞻求实——山区地市迎接知识经济挑战的调查与思考

伴随着经济全球化进程,世界经济正在向以知识为基础的经济迈进,人类社会在跨入21世纪的时候,也将迎来一个崭新的知识经济时代。处于发展中国家且经济状况相对落后的山区地市,如何应对知识经济的挑战,赢得进入知识经济的主动权,这是需要全社会共同关心和研究的紧迫课题。对此,我们以龙岩市为主参照区域,进行了初步的调查、分析和研究。一、相对落后的山区经济与社会发展的若干差距新中国成立以来,历经50年的建设与发展,山区经济实力显著增强,社会经济面貌发生了翻天复地的变化。以闽西为例,     

浅谈知识经济时代的资源配置

自７０年代以来，科技进步日渐成为经济发展的决定性因素，世界竞争已成为以经济为基础，以科技特别是高科技为先导的综合国力的竞争。如今知识经济不再是经济学家所描述的一个抽象概念，已经是世纪之交尤其是２１世纪不可逆转的发展潮流。知识经济时代的到来，必将对整个人类的社会生产和社会生活产生广泛而深远的影响。本文仅从知识经济与资源配置的角度来探讨知识经济的特点。一、知识经济要求树立全新的资源观从经济发展史来看，以产业结构划分，可以将经济类型分为农业经济、工业经济和高技术经济。以资源配置来划分，可以分为劳动经济…     

学习型社会:21世纪全球发展大趋势

从信息社会、知识经济、经济全球化的发展、社会发展理念的转变以及全球教育改革等方面考察,建设学习型社会是21世纪全球发展的大趋势。学习型社会是以知识经济为基础,实现教育的社会化、社会的教育化,全民学习、终身学习的社会,是把学习与教育作为社会发展的前提、基础和关键环节,以促进人的全面发展为社会发展根本目标、以提高人的素质为社会发展根本途径的社会。从人的发展的角度来看,知识社会就是学习型社会。     

知识经济时代与领导者决策素质

知识经济是继农业经济和工业经济后的第三种全新的经济形态。它是建立在知识和信息的生产、分配和使用基础上的经济,是以知识为基础、以世界市场为依托而形成的一种世界范围内的经济体系。这种以知识为基础、技术为动力的知识经济,为我国经济和社会发展带来了前所未有的发展机遇,同时也对我们提出了严峻的挑战。各级领导干部,必须提高决策素质,主动迎接知识经济的冲击和挑战,做新时代的开路先锋,才不会被知识经济的浪涛淘汰,这是新时代摆在领导干部面前需要解决的一个新课题。一、知识经济对领导者战略决策的挑战知识经济的出现是人类第三次…     

邓小平知识经济思想初探

邓小平作为当代中国的马克思主义者、建设有中国特色社会主义的总设计师,虽然没有明确提出和使用“知识经济”这个概念,但是在他的许多谈话和著作中对知识经济的本质与特征作了深刻而精辟的阐述,进而形成了他自己独特的、较为完整的知识经济思想.我们知道,知识经济是“以知识为基础的经济”,是以现代科学技术为核心,以知识和信息的生产、储存、使用和消费为特征的可持续发展经济,是继农业经济、工业经济之后出现的人类文明史上的第三次经济浪潮.随着科学技术的飞速发展,信息技术的无限扩散和全球经济工体化的日益推进,知识经济正以它无比巨大的力量,把人类推进辉煌的二十一世纪,带人一个崭新的经济时代——知识经济时代.当中国还未来得及实现工业化社会时,又面临着滚滚而来的知识经济,在世界经济发生新的巨变的情况下,我们怎么办?这已是一个不容回避的现实问题.邓小平理论博大精深,不仅创造性地解决了     

知识经济给我们带来的机遇和挑战

21世纪正一天天向我们走来,一个全新的经济形态,也正以它的勃勃生机叩响着21世纪的大门。这,就是知识经济。 一、什么是知识经济 知识经济作为一个经济概念和社会概念,有其产生、发展与探索的历史背景。在知识     

知识经济与国民科学素质的提高问题探析

人类正在进入知识经济时代，人们生活和生产活动中的科技含量都在不断提高。随着市场竞争的日趋激烈，社会对人们的科学素质提出了更高的要求。因此，必须切实提高国民的科学素质。 一、提高国民科学素质是知识经济时代的迫切要求 １．知识经济是一种新型经济。知识经济是以科学知识和科学技术为基础的经济。在这个时代中，知识比人类历史上以往任何时候都更加重要，知识的生产、传播和学习将逐渐成为人类社会最重要的活动。今天，现代社会的发展和国家经济的繁荣将更加依赖于创新、传播和应用以现代科学技术为核心的知识的能力与效率，这是…     

迎接知识经济挑战的对策思考

知识经济是建立在知识和信息的生产、分配和使用之上的经济。它以知识为基础,以高科技产业为支柱,以不断创新和高增长为其重要特征。知识经济的出现及其迅猛扩张。正在引发和牵动着整个社会经济形态的巨变。到21世纪,人类将以崭新的面貌进入知识经济的新时代。面对滚滚而来的知识经济浪潮,我们必须抓住机遇,采取相应的对策,迎接来自世界范围内的知识经济的挑战,跟上时代经济的发展步伐,加速我国的现代化建设进程。 一、转变观念,面向知识经济调整发展思路,把发展知识经济提上重要日程 知识经济的兴起,使我们不能不对我国社会主义现代化建设的内涵和进程进行新的审视,赋予新     

试论知识经济条件下我国企业管理创新

一、知识经济的内涵及其特征 知识经济是以知识为基础的经济。它意味着科学技术的生产（研究与开发）和传播（教育、培训）已成为经济发展的核心。在这里，知识的涵义与过去相比已发生了很大变化。中国儒家把“知识”仅理解为“学问”；工业社会把知识视为“生产力”，把知识应用于生产产品、工具和生产过程，引起生产力的增长。而知识经济社会，知识的涵义主要指“应变能力”和“创新能力”，知识被应用于知识经济的各个层面。在管理方面，则带来管理创新，引起企业管理革命。 知识经济与传统工业经济比较，有着许多根本性的变化，体现在以…     

知识经济与干部教育

世纪之交,正当人们以各种理论视角和科学方法审视和预测21世纪的世界经济走向和社会发展趋势时,知识经济浪潮正以其特有的雄姿和魅力扑面而来,成为世界政要与国人极度关注、广泛议论的热点.一、知识经济的冲击与影响知识经济作为一种全新的经济社会形态,21世纪世界经济发展的主流,对现有的经济体制、思想观念、社会文化结构以及道德、法律的冲击是非常广泛和深刻的.首先,导致经济领域的深刻变化.知识经济是继农业经济、工业经济之后人类社会发展进程中的第三种经济形态,是现代科学技术特别是高科技革命浪潮与日益完善的现代市     

知识经济与我国中小企业

人类在经历了几千年的农业经济时代,几百年的工业经济时代之后,一个崭新的时代——知识经济时代,已向我们走来。所谓知识经济,按照世界经济合作与发展组织提供的报告中的定义:是以智力资源的占有、投入和配置,知识产品的生产、分配(传播)和消费(使用)为最重要因素的经济。在以知识经济为主流的二十一世纪,我国中小企业要使其重要地位和优势发挥出来,必须自我完善,以增强生存和发展能力。知识经济时代对中小企业的基本要求一、创新能力。从某种意义上说,人类社会的发展是创造史,正是人类创造性的活动才推动了社会的发展。而目前我国大多数中小企业素质较低,技术装备落后,管理水平低、产品质量差。因此,在知识经济时代,就中国     

迎接知识经济挑战 构建终身教育体系

当今世界 ,日趋激烈的国际竞争实际上是综合国力的竞争 ,中心是经济的竞争 ,核心是高素质人才和高科技的竞争。知识经济的出现已充分证明了这一点。为了迎接知识经济的挑战 ,我们必须进一步强化终身教育思想 ,采取有效措施 ,建立和完善终身教育体系 ,以培养数以亿计的高素质的劳动者和数以千万计的专门人才 ,充分发挥我国巨大的人力资源优势 ,适应和推动知识经济的发展 ,促进社会的全面进步。知识经济是以知识为主要资源的经济 ,不断掌握知识资源需要终身教育。知识经济是相对于农业经济、工业经济而言的一种新的经济形态。农业经济主要的资…     

知识经济时代的创新

创新将成为知识经济时代经济和社会发展的主导力量,当代技术创新以高新技术迅速产业化为主要内容,技术创新要求社会创新的联动与互动.创新在知识经济中表现出了新的性质与特征,显示出了创新的新的形式与机制.     

21世纪的经济是学习经济

蒯辙等在《经济日报》1999年11月22日上撰文认为，知识经济的实质是学习经济。而学习经济的本质是知识经济、人本经济。文章说，农业经济、工业经济都是以物质生产为主的物本经济，学习经济。知识经济是以学习为主、以知识生产为主导的人才经济，充分体现全面人性化学习社会的特质，使人类社会从被物所役的物本经济时代跃进到自主、自导、自由、自在学习知识、创造知识，发展经济、繁荣社会的人本经济时代。所以，学习经济必然在世界范围内引发和促进一场史无前例的学习革命。当然，学习型企业的学习并非单纯地指研究开发和办班培训学习，而…     

迎接知识经济挑战 发展高新技术产业

“人类社会进入信息时代，世界科学技术的发展日新月异，知识经济已初见端倪”，这是江泽民同志近几年反复强调的一个重要问题，说明了党和国家对知识经济和科学技术发展的高度重视。深入探讨发展中国特色的高新技术产业，以迎接知识经济时代的到来，对于我国ZI世纪的崛起与繁荣富强，有着重要的现实意义。一、高新技术产业与知识经济的关系知识经济是一种全新的经济形态，它以知识和信息的生产、分配、传播、使用为基础，以富有创造性的人力资源为依托，其突出的特征之一就是高新技术产业化。那么，知识经济与高新技术产业之间究竟构成了…     

以知识经济带动整体性人才资源开发

所谓知识经济是以无形资产投入为主的经济。传统工业经济需要大量资金、设备，有形资产起决定性作用，而知识经济则是知识、智力，无形资产的投入起决定性作用。目前发达国家许多高技术企业的无形资产已超过了总资产的６０％、知识经济的主要特点有：１、经济发展可持续化；２、资产投入无形化；３、世界经济一体化；４、经济决策知识化；５、社会价值取向发生变革；６、形成新的市场观念；７、形成新的和更为复杂的社会组织；８、知识经济的灵魂就是创新。从国际和国内市场环境看，只有以知识经济为龙头，进行整体性企业人才资源开发，才符…     

北京应成为21世纪中国知识经济的中心

２１世纪北京的经济功能定位：知识经济中心世纪之交，人类社会面临着历史性的重大转折——由工业经济向知识经济时代迈进。目前，世界范围内新一轮技术革命的序幕业已拉开，各国为争夺知识经济时代人场券和座次的竞争已愈演愈烈。知识经济是以高技术产业为第一支柱，以智...     

我国应对知识经济挑战的战略策略

随着现代科学技术的飞速发展和经济全球化浪潮的日益高涨，以知识的创造、生产、分配、传播、利用为基础和知识成为资本为主要特征的知识经济，已在发达国家逐步形成并迅猛发展。知识经济对全球科技、经济、社会、文化发展和变化所施加的巨大影响力和作用力，进一步加剧了国家之间在全球范围内的科技竞争、经济竞争、社会竞争及文化竞争。在科技、教育、经济等基础都还比较薄弱的条件下，怎样迎接知识经济的挑战，需要我们拿出有效的战略对策。１．人才战略对策与以往农业经济、工业经济的发展根本不同的是，知识经济的发展所依靠的主要是人…     

信息技术与知识经济

以计算机技术为先导的信息技术,深刻地改变着世界各国经济发展的面貌和竞争格局,揭开了知识经济时代的序幕。知识经济时代是人类社会继农业经济时代、工业经济时代之后发展的新阶段,这是一场无声的革命,它必将对人类的生产方式、生活方式、思维方式、价值观念、教育模式、经营管理以及领导决策等方面产生重大的影响。那么,如何界定知识经济的内涵及特征?它与信息技术有何关系?我们应该怎样迎接知识经济呢?