突出实践特色 促进首都发展——北京市第一批开展深入学习实践科学发展观活动综述

自2008年10月北京市开展深入学习实践科学发展观活动以来，参加第一批学习实践活动的各单位紧紧围绕“坚持科学发展，建设人文北京、科技北京、绿色北京”的主题，结合工作实际，深入开展学习调研，认真组织分析检查，重点抓好整改落实，为全市的学习实践活动开了好头。在活动中，各单位积极创新活动形式，突出实践特色，坚持边学边改，推动首都经济社会又好又快发展。     

找准制约和影响科学发展的突出问题

分析检查阶段是承前启后、把学习实践活动引向深入的重要阶段，是把认识成果转化为实践成果的关键阶段。这一阶段的主要任务是征求意见、找准问题、分析原因、明确方向。中央和省委明确提出了学习实践活动要解决的重点问题。参加第一批学习实践活动的单位和党员干部，要围绕这些重点问题广泛征求意见、深刻分析原因、明确改进思路，努力做到既沟通思想又增进团结、     

重在实践贵在落实

学习贯彻科学发展观重在实践、贵在落实。实践是检验真理的唯一标准。学习实践科学发展观活动的成效归根结底要体现在经济社会的又好又快的发展上，反映在科学发展上水平，人民群众得实惠上。中央领导同志最近强调指出：要着力提高实践能力，落实学习的成效最终要体现经济社会又好又快的发展上，     

开展深入学习实践科学发展观活动的重大意义和目标要求

根据党的十七大部署，中央决定，从2008年9月开始，用一年半左右时间，自上而下分三批在全党开展深入学习实践科学发展观活动（以下简称“学习实践活动”）。目前，第一批已基本结束，第二批正在启动。这次活动是继邓小平理论学习、“三个代表”重要思想学习、先进性教育之后，又一次全党范围内的理论学习、思想教育活动。     

体现实践特色 解决突出问题

科学发展观鲜明的实践特点，决定了学习实践活动要充分体现实践特色。中央和省委强调学习实践活动要突出实践特色，很重要的是要通过解决问题来体现。因此，学习实践活动一定要着眼于解决问题，把查找和解决问题贯穿活动始终。     

学习实践活动中的党课怎么讲

作为深入学习实践科学发展观活动—项重要举措，各级领导干部都必须在联系点或本部门本单位上党课。这样的党课，既有一般党课的共性，又有学习实践活动所要求的个性。这就要求授课人在讲党课时要务求实效，力争在授课过程中落实此次学习实践活动“重在突出实践特色”“重在解决实际问题”的要求。     

扎实开展深入学习实践科学发展观活动——我省深入学习实践科学发展观活动动员大会侧记

在全党开展深入学习实践科学发展观活动，是党的十七大作出的重大战略部署。中央对这次活动高度重视，对在全党开展这项活动作出了全面部署，提出了明确要求。最近，在全省深入学习实践科学发展观活动动员大会上，省委书记白恩培强调，全省各级党组织和党员干部要严格按照中央要求，紧密结合云南实际，扎实开展我省深入学习实践科学发展观活动，推动云南又好又快发展。     

莱芜：全民创业促发展

莱芜市在学习实践活动中，立足市情民情，突出实践特色，以开展创业富民、创新强市、创优争先活动为实践载体，围绕创建创业型城市，强力推进全民创业，充分发挥创业带动就业的倍增效应，推动全市经济社会又好又快发展。     

切实做好维护稳定和信访工作

中央提出，要把全力做好保增长、保民生、保稳定的各项工作，作为最大的实践、最重要的实际、最需要取得的实效，贯穿于深入学习实践科学发展观活动全过程。稳定，是保增长、保民生的前提，没有稳定，一切都谈不上。当前，第三批学习实践活动已经开始，各地各单位要把维护稳定、做好信访工作作为学习实践活动的重要内容和衡量活动成效的重要标准，切实抓实抓好。     

牢牢把握学习实践活动的正确方向

把握学习实践活动的正确方向，防止走过场、出偏差，是中央和市委对开展学习实践活动提出的明确要求。参加第二批学习实践活动的单位数量多、战线长，情况千差万别，又面临着应对国际金融危机严峻挑战的艰巨任务，如果把握不好，很容易出现脱离自身实际、机械地照抄照搬第一批活动的做法等现象。我们要深刻领会中央和市委关于开展学习实践活动的指导思想、目标定位和主要原则，把中央和市委的精神与本地区本单位实际结合起来，深入扎实地推进学习实践活动。     

加强组织领导和工作指导 确保第二批学习实践活动取得实效

搞好第二批学习实践活动，意义十分重大，任务十分繁重。确保学习实践活动达到中央和省委要求，关键在于各级党组织高度重视，切实加强组织领导和工作指导。     

创新推进 务求实效——云南省第二批学习实践活动开局良好

自中央第一批学习实践活动总结暨第二批学习实践活动动员会议后，云南省迅速行动，及时学习传达，于3月16日召开了全省第一批学习实践活动总结暨第二批学习实践活动动员大会，对全省第二批学习实践活动作了全面动员部署。在开展第二批学习实践活动的同时，全省选择98家单位进行了第三批试点。在第二批学习实践活动中，云南把工作着力点放在突出行业实际、突出边疆特点、突出实践特色上，精心组织、认真实施，全力抓好学习实践活动各阶段、各环节工作.     

进一步开展好深入学习实践科学发展观活动

按照中央和省委的部署，我省第一批学习实践科学发展观活动已经结束，第二批学习实践活动即将开始。在全党深入开展学习实践科学发展观活动，是党中央站在时代和发展的高度作出的重大战略部署，是用中国特色社会主义理论体系武装全党的重大举措，是推动经济社会又好又快发展的迫切需要，是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的必然要求、     

健全“五个机制”推动深入学习实践科学发展观长效化

历时近两年的深入学习实践科学发展观活动,是我党我军历史上又一次大规模的马克思主义集中教育活动。集中教育虽然结束．但学习实践科学发展观是一项长期的战略任务,必须常抓不懈。胡总书记在全党深入学习实践科学发展观活动总结大会上强调指出,要切实健全长效机制,推动学习实践活动有效做法制度化、管用经验长效化,     

突出实践特色，做到“四个到位”

与历次党内学习教育活动相比，开展学习实践科学发展观活动更突出实践特色，更注重理论与实践相结合。为此，安岳县委专门部署了“三学、三用推进科学发展”的主题实践活动，增强了主动性、针对性、实效性。现阶段，要突出实践特色，关键是要做到“四个到位”。     

创先争优要谨防另搞一套

第三批学习实践科学发展观活动刚剐结束,部队又拉开了创先争优活动的帷幕。一些单位和个人存在这样的思想误区：是不是原来的活动不搞了,开始搞创先争优活动？创先争优是学习实践活动的延展和深化,是巩固学习实践活动成果的“下篇文章”。因此,创先争优不是另搞一套,而是把学习实践活动引向常态化、有效化轨道的一个具体体现。     

永安镇扎实开展“干部大走访攻坚”行动和“三进三同”活动

奉节县永安镇在县委、县政府的坚强领导下，深入学习实践科学发展观活动，将“干部大走访攻坚”行动和“三进三同”党性作风实践锻炼活动，作为学习实践活动重要抓手，促进机关党员干部坚持党的群众路线，牢固树立群众观点，架起联系服务群众的桥梁，切实解决了群众最关心、最直接、最现实的利益问题。     

提升四种能力加快推进国资企业改革

作为第一批深入学习实践科学发展观单位，市国资委认真学习、深刻理解和全面把握科学发展观的科学内涵，自觉将国资国企改革发展工作与学习实践科学发展观活动结合起来，加快推进国资国企改革，着力提高监管能力，努力实现市属国有经济又好又快发展。     

白城市学习实践活动突出实践特色

自学习实践科学发展观活动开展以来，白城市委立足高起点，加大对学习实践活动的领导和指导，把学习实践活动不断引向深入。为确保活动质量，市委针对学习实践活动单位类型复杂、工作能力水平不尽相同以及党员类型多样化、文化程度参差不齐的实际，     

论科学发展观的鲜明实践性

胡锦涛总书记在中央部署开展深入学习实践科学发展观活动的重要讲话中反复强调，学习实践活动要“突出实践特色”。这一重要精神，要求我们在学习实践活动中，必须不断深化对科学发展观鲜明实践性的认识和把握，在学习中推动科学发展观的实践，在实践中深化对科学发展观的认识，把实践性贯穿于整个学习实践活动的始终，不断增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。