树立社会主义荣辱观 为建设和谐小康社会提供精神动力

当前，我国经济社会的一些领域和一些人中出现了“不以荣为荣，不以耻为耻，甚而以耻为荣”的不正确荣誉，这不能不引起我们的关注和重视。文章分析了深刘认识树立社会主义荣誉观的现实和战略意义，指出要明确和把握社会主义荣誉观的内涵和实质，并强调社会主义荣誉观要成为全体公民的基本行为准则，践行社会主义荣誉观党员干部须先行，当表率。     

教师专业化发展的主体意识

教师专业发展中需要调整八种意识。 　1．教师的专业荣誉意识——专业化发展的动力。荣誉是生命，荣誉是动力。教师的荣誉意识进而可以发展为教师的专业精神，现代教师应当具备的专业精神至少包括：敬业乐业精神、勤业精业精神、发展创新精神以及学生为本精神和无私奉献精神。     

论社会主义荣誉观

社会主义荣誉观是多重视角的荣辱观，获得荣誉的前提是履行道德义务。荣誉表现为物质奖励和精神奖励的统一；阶级性、历史性、社会性是荣誉所具有的性质；荣誉是个人与社会、自我评价与社会评价的统一。社会主义荣辱观强调在遵守基本道德原则和法律规范之上创造财富。     

和谐发展、生机盎然的百年历史名校鄂西北人才摇篮——襄樊五中

襄樊五中在百年的历程中，为国家培养了数以万计的人才，赢得了无数荣誉，这些荣誉可以归纳为两个殊荣：第一个殊荣：第一个殊荣是从建校到新中国成立近50年，学校赢得了“鄂西北人才摇篮”赞誉。     

党内荣誉应有“名”有“实”

时下，各级、各行业较为广泛地开展了多种创先争优活动，每年都要授予工作成绩突出的个人以各种荣誉称号。但在诸多的荣誉中，“优秀党务工作者”、“优秀党员”等党内荣誉却常会受到个别党员的轻视。党内荣誉受到轻视的原因，主要是党内荣誉有“名”无“实”。被授予党内荣誉，一般只是颁发荣誉证书。但其他性质的荣誉就相对“实”得多。如：连续两年被本单位评为先进工作者，会增长一级工资；被评为“优秀教师”，会与职称评定、增长工资挂钩；同时，被授予这些荣誉称号的，也会给予物质奖励。党内荣誉是综合性荣誉。被授予党内荣誉的，除…     

荣誉面前要自尊

荣誉面前要自尊王家进彭德怀元帅一生驰骋疆场，战功显赫，毛泽东同志曾为他写下＂谁敢横刀立马，唯我彭大将军＂的著名诗句。然而在荣誉面前，彭老总表现出共产党员谦虚谨慎的广阔胸怀和＂见荣誉就让＂的高尚品德，执意将后一句改为＂唯我英勇红军＂，这在历史上已成为佳...     

那份荣誉最珍贵——我与煤矿

在我的案头，摆放着一块小牌子，那是2000年涟源矿务局授予我终身矿工的牌匾。一生中，不知获得过多少奖，拥有过多少荣誉。然而，我最珍贵的，是这份不是奖励的奖励．不是荣誉的荣誉。     

那份荣誉最珍贵——我与煤矿

在我的案头，摆放着一块小牌子，那是2000年涟源矿务局授予我终身矿工的牌匾。一生中，不知获得过多少奖，拥有过多少荣誉。然而，我最珍贵的，是这份不是奖励的奖励．不是荣誉的荣誉。     

福建省7中外来工党员当选设区市党代表

天津无缝钢管厂党委把党员岗位创新能力作为新时期衡量党员先锋模范作用的重要标准，在党员中实行岗位“荣誉津贴”制度，形成精神鼓励与物质奖励相结合的长效激励机制。按照“荣誉津贴”发放标准，全厂党员岗位按工作性质划分为五个基本岗，包括生产一线岗、生产二线岗，     

尽我所能全力奉献

作为一名普通党务工作者，一名人民检察官，能为检察事业、为党的事业增辉添彩是件荣幸的事。我没有做什么，只是做了一名检察官应做的事，一名党务工作者应完成的工作，但组织上却给了我“全省优秀党务工作者”称号，这是我为党工作二十七年来获得的最高荣誉，面对这一荣誉我内心不安。     

荣誉存折

荣誉存折是一本专门用于储蓄村民在参与村庄环境长效管理的过程中所获各类荣誉的存折。2013年，由江苏省苏州市吴江区太湖新城创制。这是为开展村庄环境大整治、确保整治成果、推进村庄环境长效管理、管好村容村貌而创新的管理方法。村民如果每周在村庄环境长效管理考核时合格，就在“荣誉存折”里储蓄一个荣誉图章，累计储蓄达到一定数量的图章便可兑换相应的奖品。此举调动了村民参与村庄环境管理的积极性，实现了村民自主管理村庄环境的目的。     

浅析红军长征途中强化官兵荣誉意识的途径

崇尚荣誉、争创荣誉、传承荣誉对于军人意义重大,红军长征途中随着人民军队的不断壮大,树立官兵强烈的荣誉意识极为关键。军人的荣誉意识是进行思想政治教育的基石。面对红军队伍中成分复杂,官兵文化程度总体偏低,参军来源各异的现实情况,必须通过荣誉意识的培育有效激励广大指战员的积极性、主动性和创造性,以保证为长征胜利注入强大的精神动力。通过对政治工作史料的筛选整理,以战斗进程为时间线索,分析把握了红军在战前政治动员中强化荣誉认知的途径,回答了军人应当以爱国、打赢、严守纪律为荣。列举了官兵在战斗中履行荣誉使命后内心对于荣誉意识的特殊认知,只有将荣誉意识践行到荣誉使命中才能体现荣誉意识的价值。战斗结束后,通过对战斗过程的总结评价,不断完善荣誉功勋体制和建立健全奖励机制以激发官兵荣誉意识。长征途中这些行之有效的做法对于今天教育官兵崇尚荣誉,树立革命军人核心价值观,争做新"四有"革命军人都有着借鉴意义。     

恪守信念 执著追求——记全国统战系统先进工作者、南阳市委统战部常务副部长李志广

在刚刚结束的全国统战部长会议上，中央统战部举行了首届全国统战系统先进集体和先进工作者表彰大会，共有40个单位获得先进集体荣誉，100名个人获得先进工作者荣誉，中共中央政治局常委、全国政协主席贾庆林亲切会见并与之合影留念。这100名先进工作者中，其中一位就是来自我省南阳市委统战部的常务副部长、党总支书记李志广，他也是全省18个省辖市中唯一获得该项荣誉的人。在这一荣誉的背后，我们看到了一名共产党员对党的统战事业矢志不渝的追求、殚精竭虑的奉献和锐意进取的精神……     

高校荣誉学院要加强学生思想政治教育

高校荣誉学院作为精英教育的一种实践模式，其学生思想政治教育状况直接关系着拔尖创新人才培养的成效。目前。高校荣誉学院学生思想政治教育主要存在知与行、优越感与现实表现、高度期望与现实选择以及荣誉感与压力感等几对矛盾，而荣誉学院教育理念的滞后、思想政治教育的过度知识化、教育环境和大学生自身因素的制约是其问题存在的原因。实践中，高校荣誉学院要通过转变教育理念、改进教育方法、优化教育环境等，进一步加强学生的思想道德修养。     

亚里士多德的荣誉论与社会主义荣辱观教育

亚里士多德认为,荣誉是德性的外化,是最大的外在善.尽管人们在给予荣誉或追求荣誉上存在差别,但最高尚的荣誉是在为共同事业作奉献中获得的.人们获取荣誉要讲求"适度",只有"大度的人"才能获得真正的荣誉.我们今天的社会主义荣辱观教育,可以由亚里士多德的荣誉论中获取诸多启示:社会主义荣辱观教育应定位于培育公民的荣誉德性;必须注重培养人们对荣辱的理性认知和合理态度;必须尊重实践逻辑,观照具体对象与生活细节.     

达州：“三厚”措施关爱援藏干部

达州市全面实施援藏干部人才关怀行动，切实为援藏人员提供特殊政策，给予特殊待遇，授予特殊荣誉，为援藏干部人才在藏区开展工作、发挥作用、健康成长创造良好条件。     

是荣誉更是责任

“十八大党代表”——是荣誉，更是一份沉甸甸的责任。“万里挑一”选代表，全国8300多万党员，与会代表2270人；贵州150多万党员，与会代表36人。成为十八大党代表，是值得每一位共产党员珍惜的政治荣誉。     

务实书记周才平

祁东县归阳新甲岭下的归阳镇，先后荣获全国文化体育先进乡镇、国家级综合经济开发示范乡镇、全国婚育新风进万家先进乡镇等多项荣誉。当地群众都说，荣誉离不开镇党委书记周才平。     

奥运火炬手：幸运、光荣和自豪

作为一名火炬手，我倍感幸运、光荣和自豪。这不仅是我个人的荣誉，更是全州各族检察干警的荣誉。 作为延边州人民检察院检察长，我深知奥运圣火来到伟大祖国的艰辛和不易。境内外敌对势力把奥运会作为渗透破坏的重点。     

精武文化铸军魂——沈阳军区某仓库党委用特色文化锻造官兵精武强能纪实

沈阳军区某仓库党委针对抽组训练任务重、应急保障要求高的实际，坚持打造精武文化，锻造官兵战斗精神和打赢本领。他们以遂行训练保障任务荣获的重大荣誉和驻地文化资源为载体，叫响“练精武技能、做精武传人、当打赢标兵”的口号，在广大官兵中开展“日学一句精武格言、周练一项武术技能、年获一顶精武荣誉”活动。