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相似文献
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1.
霍克  董钊 《新长征》2009,(5):52-53
胡锦涛总书记在党的十七大报告中强调:“加强和改进思想政治工作,注重人文关怀和心理疏导,用正确方式处理人际关系。”“思想政治工作说到底是做人的工作,必须坚持以人为本”,“既要坚持教育人、引导人、鼓舞人、鞭策人,又要做到尊重人、理解人、关心人、帮助人”。这些论述阐明了新时期新阶段思想政治教育工作的新理念。“人文关怀”就是对人的生存极其生命意义的关怀,  相似文献   

2.
坚持以人为本,做好新时期企业思想政治工作   总被引:1,自引:0,他引:1  
以人为本是科学发展观的核心,也是企业思想政治工作的根本宗旨。以人为本的思想政治工作,不但要求我们善于教育人、引导人、改造人,还要求我们尊重人、理解人、关心人,把人作为思想政治工作的出发点和归宿。必须尊重职工的主体地位,维护职工的合法权益;注重人文关怀,凝聚职工队伍;注重心理疏导,架起沟通桥梁。  相似文献   

3.
闫永官 《实践》2014,(1):29-29
<正>新形势下加强和改进思想政治教育工作要注重人文关怀和心理疏导,这是党的十八大报告提出的要求,它为高校思想政治工作指出了新的方向。思想政治教育与人文关怀的内在联系。在现实生活中,人文关怀更多地被赋予理解包容尊重平等价值因素。人文关怀作为一种现代教育理念,既是带有创新色彩的德育观,又是高校思想政治教育亟需遵循的原则和方法。思想政治教育所关注的是人的价值、人的理想、人生意义等问题,体现出以人为核心的特征,其核心价值就是人文关怀价值。1.思想政治教育与人文关怀的本质目标是一致的。思想政治教育解决的是人的思想、观点和立场问题,  相似文献   

4.
党的十七大报告提出的在加强和改进思想政治工作中注重人文关怀和心理疏导,体现了思想政治工作以人为本的宗旨,是新时期对思想政治工作的新要求。思想政治工作是做人的工作,必须坚持以人为本,着眼于促进人的全面发展,做到既教育人、引导人、鼓舞人,又尊重人、理解人、关心人。教师是一个特殊的群体,新时期针对这一群体的思想政治工作,  相似文献   

5.
本文认为,坚持人文关怀和心理疏导是当前思想政治工作的基本原则。坚持人文关怀就是要尊重人、理解人、关心人、帮助人;思想政治工作还要注重心理疏导。构筑心灵和谐,重在思想疏通,促进人的全面发展;要坚持二者有机统一,建立和谐的人际关系,彰显其旺盛的生命力,发挥生命线的作用。  相似文献   

6.
人文关怀是当前大学生思想政治教育工作中的一项重要内容,必须在关心学生、尊重学生、理解学生的基础上,依靠课堂教学、社团组织、校园网络、校园环境及教师队伍等多种载体,增强人文关怀和思想政治教育的实效性。  相似文献   

7.
何晓秋 《世纪桥》2014,(3):32-33
党的十八大报告指出,"加强和改进思想政治工作,注重人文关怀和心理疏导,培育自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态。"这一重要论断对于企业思想政治教育具有重大的指导意义。人文关怀是以提高人的思想政治觉悟为宗旨,以人为本,去关心一个人的生存状况和福祉命运,它的核心是关心人、爱护人、尊重人,是一种工作理念和工作方法的创新。加强和改进企业思想政治教育,必须认真贯彻人文关怀这一理念。  相似文献   

8.
职工思想政治工作要注重人文关怀和心理疏导   总被引:1,自引:0,他引:1  
人文关怀就是关注人的生存与发展,是关心人、爱护人、尊重人。人文关怀是社会文明进步的标志,是人类自觉意识提高的反映。心理健康是社会和谐的保障,关注人的心理健康是社会进步的一个重要标志。注重人文关怀和心理疏导是思想政治工作贯彻落实科学发展观的具体要求。一要加强心理健康教育;二要关注职工多方面的感受和需求;三要完善人文关怀和心理疏导机制。  相似文献   

9.
王幸福 《党课》2012,(9):54-56
思想政治工作只有贴近实际、贴近生活、贴近职工,充分尊重职工的个性特点和心理需求,解决他们的思想困惑和心理问题,才能真正发挥其最大价值。因此,思想政治工作要从注重思想政治教育逐步向注重人文关怀和心理疏导转变。  相似文献   

10.
高校思想政治教育注重人文关怀具有十分的必要性和重要性。高校思想政治教育注重人文关怀,必须坚持以马克思主义为理论指导,积极探索和构建实现高校思想政治教育人文关怀的保障体系,以提高高校思想政治教育的针对性和实效性。  相似文献   

11.
张丽 《求贤》2007,(4):20-21
在新世纪要顺应时代的要求,加强和改进思想政治工作,很重要的一点就是坚持党性和人情昧的统一。我们党在突出思想政治工作党性原则的同时,也历来注重思想政治工作的人情昧。要把思想政治工作的党性与人情味很好地统一起来,就是坚持解决思想问题与解决实际问题相结合,就要坚持教育、引导、提高人与尊重、理解、关心人相结合。  相似文献   

12.
加强人文关怀是大学生思想政治工作的题中之义,是思想政治工作应对严峻挑战的客观需要,是思想政治工作终极目标的内在要求。思想政治教育注重人文关怀有着丰富的内涵和深刻的理论渊源,是对马克思主义人本主义思想的继承和发展,也是贯彻落实科学发展观的根本要求。思想政治教育融入人文关怀,应着力发挥人的主体作用,尊重人的个性差异,注重人的心理疏导,促进人的全面发展。  相似文献   

13.
高校思想政治教育注重人文关怀具有十分的必要性和重要性。高校思想政治教育注重人文关怀,必须坚持以马克思主义为理论指导,积极探索和构建实现高校思想政治教育人文关怀的保障体系,以提高高校思想政治教育的针对性和实效性。  相似文献   

14.
在社会主义市场经济下,加强和改进思想政治工作,必须注重人文关怀。注重人文关怀是促进人的全面发展的重要途径,是贯彻科学发展观的具体体现,是构建社会主义和谐社会的必然要求。思想政治工作注重人文关怀,就要关注人的物质需要和精神需要,加强个人品德建设,提高人的道德境界,构建人的精神家园,引导人的终极关怀。  相似文献   

15.
人的需要与思想政治教育   总被引:1,自引:0,他引:1  
刘健康 《理论学刊》2008,1(3):68-71
人的需要理论是思想政治教育的重要的理论依据.人的需要是思想政治教育的出发点.在思想政治教育中坚持以人的需要为出发点,必须坚持教育与注重需要相结合的原则,全面把握人的需要的特征与规律,做到尊重人、理解人、关心人、帮助人.  相似文献   

16.
党的十七大提出了思想政治教育要注重人文关怀的新理念,这为当前的高校思想政治教育指明了方向.高校思想政治教育要扭转以往针对性不强、吸引力不大和实效性不高的被动局面,就必须切实加强人文关怀,做到满足学生需要与尊重学生个性相结合、积极引导学生与热情服务学生相结合、传承人文精神与营造优良环境相结合、培养理想人格与疏导心理问题相结合、网上耐心疏导与网下真诚沟通相结合.  相似文献   

17.
面对新形势、新任务、新要求,着眼于新一轮的军事变革,部队思想政治工作必须紧跟思想政治教育发展的新要求,注重人文关怀,强化心理疏导,以不断提高思想政治教育工作的针对性、科学性和有效性,着力增强部队的凝聚力、向心力和战斗力。将人文关怀和心理疏导融入思想政治教育的重要作用。随着社会的发  相似文献   

18.
高校在思想政治教育中贯彻人文关怀的内容,是尊重人性、体现思想政治教育属性和丰富大学生发展内涵的需要.在新时期,高校要关注人文精神,树立人文关怀的教育理念,丰富思想政治教育的内容,创新工作机制,通过理念的变革、主体的确立、内容的拓展和方法的创新,推动人文关怀意识在高校思想政治教育中的觉醒与实现,增强高校思想政治教育工作的针对性与实效性.  相似文献   

19.
高校思想政治教育工作,只有深刻把握新的社会动态与新的历史使命,根据当代中国发展对人才素质的新要求及当代大学生成长发展的新特点,开展深入的探讨和研究,确立鲜明的教育理念,才能具有长久蓬勃的生命力。赋予高校思想政治工作以人文关怀,注重对大学生道德智慧的培植。正是契合了以人为本、全面、可持续的科学发展的时代要求。内涵一、人文关怀与道德智慧的人文关怀,就是以人的生存、安全、自尊、发展等需要为出发点和归宿.以充分地尊重人、理解人、肯定人、丰富人、发展人、完善人、促进人的全面发展为内在价值尺度,旨在“助人自助”,使人能够对生存环境和主体自身进行自我调节和控制,能够合理利用自主选择的权利,达到自我的完善和潜能的发挥。  相似文献   

20.
胡锦涛总书记在党的十七大报告中强调指出,加强和改进思想政治工作,注重人文关怀和心理疏导。用正确的方式处理人际关系。这是对新时期思想政治工作提出的新要求,要实现好这一要求,就必须把注重人文关怀作为现代思想政治工作的着力点,既要把握人性化、差异化、民主化、平等化原则,又要坚持融入时代内涵、讲究工作艺术、注重灵活实效。  相似文献   

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