解放战争时期中国共产党干部教育的实践探索及历史启示

解放战争时期,党高度重视并卓有成效地开展干部教育工作。在职干部教育与学校干部教育相结合,初步形成全方位、多渠道、多层次的干部教育格局;以党性党风党纪教育和政治理论教育为重点,注重业务、文化教育,方式、方法灵活多样;加强对军队干部的教育培训,把军队变为工作队;根据城市管理和建设的需要,不拘一格大力培养新干部。这一时期党的干部教育实践探索,对干部教育实现从革命战争时期向和平建设时期转型意义重大,对当前搞好干部教育工作也具有重要的启示。     

建国初期习仲勋的干部教育思想

正习仲勋是伟大的共产主义战士,杰出的无产阶级革命家,是党的第一代和第二代领导集体的重要成员。新中国成立初期,在担任中共中央西北局书记和中共中央宣传部部长等职务期间,习仲勋高度重视党的干部教育工作,对党的干部教育问题进行了深入思考,提出了一系列关于加强党的干部教育的科学论述。系统回顾和总结这一时期习仲勋的干部教育思想,对于加强党的干部队伍建设,提升干部教育科学化水平具有重要的现实意义。     

新民主主义革命时期的党校建设

正党校教育(干部教育培训)是我们党的一大政治优势,是党的思想建设的重要载体。在党成立近95年的光辉历程中,党校在各个历史时期为党的事业培养造就了一批又一批领导骨干和优秀人才。本文将简要回顾我党在新民主主义革命时期党校建设与发展的若干经典片段与事件,让读者了解党校在这一时期所发挥的独特作用。     

民主革命时期中国共产党反腐倡廉研究

民主革命时期，中国共产党坚持反腐倡廉，加强党内建设并取信于民。这一时期，中国共产党确立了反腐倡廉思想并开展了一系列行之有效的实践，包括建设廉洁政府、依法惩治贪污腐败、充分发挥人民群众检举和监督作用、加强廉政教育等，确保队伍的纯洁与先进，也为建国后的反腐倡廉建设积累了经验。这一时期的思想与实践，对当前党的反腐败斗争提供了一定的借鉴。     

延安时期党的干部培养途径及制度建设

"育才造士,为国之本。"党的干部是党的事业骨干,中国共产党自诞生之日起就高度重视干部队伍建设。延安时期,我们党在干部培养途径及制度建设方面进行了有效探索。深入总结延安时期党的干部培养及制度建设,对于加强新时代党的干部队伍建设意义重大。一、延安时期党的干部培养主要途径红军到达陕北后,干部力量薄弱问题成为制约党的事业发展的重要因素。为解决这一问题,我们党采取了许多培养干部的有效措施。     

延安中央党校教育经验探析

延安时期是中国共产党历史上最重要的时期之一.党在此期间蓬勃发展,在政治上达到了成熟.这一时期也是中央党校历史上的黄金时代.中央党校在此期间迅速成长发育,积累了丰富的经验,奠定了党校教育以后发展的坚实基础.系统研究和总结延安中央党校教育的经验,对于加强今天的党校教育和整个干部教育工作,具有重要的意义.     

抗战时期我们党干部学习教育的理论与实践

抗日战争时期,陕甘宁边区在极其艰难和残酷的抗战环境里,我们党十分注重干部教育事业,为伟大的抗战事业培养了数以万计的干部,有力地支持了抗战,为夺取抗日战争的胜利做出了巨大的贡献.研究这一时期的干部教育,总结干部教育的历史经验,可以为当前我们党构建学习型政党提供许多有益的借鉴.     

中国共产党对于支部建设理论的早期探索

重视党的基层组织建设，充分发挥党的基层组织的作用，是马克思主义党的学说的一个基本原则。中国共产党根据马克思主义建党学说和自身的实践经验，从成立之日起，就重视党的基层组织建设。建党初期和第一次大革命时期，是中国共产党对于支部建设理论的早期探索时期。在这一时期，党提出了许多的重要思想和主张，为支部建设理论的形成奠定了基础。     

新民主主义革命时期的党校

正党校教育(干部教育培训)是我党的一大政治优势,是党的思想建设的重要载体。在党成立近95年的光辉历程中,党校在各个历史时期为党的事业培养造就了一批又一批领导骨干和优秀人才。本文简要回顾我党在新民主主义革命时期党校建设与发展的若干经典片段与事件,以介绍党校在这一时期所发挥的独特作用。     

延安时期毛泽东关于党的执政能力建设思想探论

延安时期是中国共产党的局部执政时期,也是毛泽东关于党的执政能力建设思想发展的重要时期。在这一时期,毛泽东从健全民主集中制、培养干部队伍、正确的政策策略、高超的领导方式与工作方法、严肃的反腐倡廉等方面,对事关党的执政能力建设的一系列重大问题进行了艰辛探索,并从中国共产党局部执政的成功实践中总结提炼出关于加强执政能力建设的若干宝贵经验。这些理论探索和经验总结对当前加强党的执政能力建设仍有重要的借鉴意义。     

探索新时期加强党的思想建设的有效途径

党的十七届五中全会强调了党的领导是实现“十二五”时期经济社会发展目标的根本保证，同时还强调必须增强党的五个意识，要做到这两个方面就必须要加强党的思想建设。党的思想建设是社会主义事业建设、组织建设和作风建设等取得成功的保障。目前，党的思想建设面临党内外各个方面的挑战，因此要从加强马克思主义理论学习、加强思政教育、加强核心价值观教育、团结各阶层力量和坚定共产主义信念五个方面来加强党的思想建设。     

探索新时期加强党的思想建设的有效途径

党的十七届五中全会强调了党的领导是实现“十二五”时期经济社会发展目标的根本保证，同时还强调必须增强党的五个意识，要做到这两个方面就必需加强党的思想建设。党的思想建设是党的性质、社会主义事业建设、组织建设和作风建设以及反腐败等取得成功的保障。目前，党的思想建设面临党内外各个方面的挑战，因此要从加强马克思主义理论的学习、加强思政教育、加强核心价值观的教育、团结各阶层力量和坚定共产主义信念等五个方面来加强党的思想建设。     

培养造就高素质干部队伍的重大举措

中共中央最近颁布了《干部教育培训工作条例（试行）》（以下简称《干部教育条例》），这是党中央着眼于党和国家事业发展全局作出的一项重大决策。它的颁布实施，对于我们党在新形势下加强和改进干部教育培训工作，培养和造就高素质的干部队伍，推动学习型政党、学习型社会建设，加强党的执政能力建设和先进性建设，都具有十分重要的意义。     

建国初期党的干部教育的历史经验和当代启示

建国初期党的干部教育以毛泽东思想为指导，一方面吸取了民主革命时期干部教育的基本经验，另一方面，根据党的中心任务以及国际形势的变化，创新干部教育的内容和方式，形成了有中国特色的干部教育理论。建国初期党的干部教育理论和实践经验，对于新时期加强和改进干部教育工作具有重要的现实意义。     

井冈山斗争时期理想信念教育的经验及启示

加强党员领导干部的理想信念教育是我党的优良传统和政治优势。井冈山斗争时期,我党对党员干部有效地进行了理想信念教育,认真研究这一时期的教育经验及启示,对我们抓好当前党的思想建设特别是党员领导干部的理想信念教育具有重要的理论和现实意义。     

新时期历次党内集中教育活动的做法和经验

开展党内集中教育活动，是新时期我们党加强自身建设的一大特色和历史经验。在新时期党的发展历程中，我们党总是根据某一时期的形势和任务，针对党内存在的突出问题，集中一段时间和精力，有组织、有计划、有步骤地开展集中教育活动。回顾总结新时期历次党内集中教育活动的做法和经验，对于进一步加强党的思想政治建设，更好地推动当前党的群众路线教育实践活动的深入开展，具有重要意义。     

党的制度建设的历史回顾与经验教训

党的制度建设既是党的建设的重要组成部分,又是党的建设的重要保障。回顾党的制度建设光辉而曲折的历程,重温党的制度建设的经验教训,对于进一步重视和加强党的制度建设,把党建设得更好,具有重要的意义。 一、党的制度建设的历史回顾 党的制度建设的形成和发展过程,大体上可以分为四个时期。 第一个时期,是党的制度建设的形成时期。这一时期包括党的成立到遵义会议前。这一时期,党的制度建设主要是着重制定党的章程,提出并开始实行     

党风建设的着眼点

理论联系实际,密切联系群众批评与自我批评,这是我们党在长期革命斗争和建设实践中形成的优良传统和作风。在新的历史时期,我们党仍然高度重视党的作风建设问题。江总书记在“七一”讲话中指出“党的作风,关系党的形象,关系人心向背,关系党的生命。要全面加强党的思想作风、学风、工作作风、领导作风和干部生活作风建设。”江总书记的讲话,突出强调了新形势下加强和改进党的作风建设的重要性和紧迫性。最近,在党的十五届六中全会上通过的《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》又明确了当前和今后一个时期抓好党风建设的主要…     

党在西柏坡时期加强自身建设的基本经验

中国共产党在西柏坡时期正处于争取全国革命胜利和实行伟大历史转折的重要阶段，为了完成这个伟大任务，非常重视党的自身建设，在加强党的思想、政治、组织和作风建设方面，取得了重大成果与重要经验，为西柏坡精神的孕育和产生增添了重要内容。这一时期党加强自身建设的基本做法和基本经验，对于推进党的建设，构建学习型政党有重要指导意义。     

对新形势下提高干部培训工作质量的思考

党的十七大报告提出要继续大规模培训干部，大幅度提高干部队伍素质，这标志着党的干部教育培训事业迈进了崭新的发展阶段。随着全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会、加强党的执政能力建设和先进性建设的发展，干部教育培训进入了坚持以人为本、以能力建设为主线，以提升培训质量和效果为着力点的转型期。新的形势要求我们把提高干部教育培训质量摆在优先位置，以提高干部教育培训质量为突破口，实现规模和质量、效益的统一，实现干部教育培训事业的跨越式发展。