军校学员领导力培养问题研究

军校学员是军队基层军官的预备队员，是未来军队建设和发展的基础，是军队的未来和希望。军校要不断培养和提升学员的领导素养、管理能力，要加强学员个人道德品质建设，培养学员影响力和感召力；要着眼部队任职的要求，不断培养和提高学员纽织能力和协调能力；要强化实践教学，培养学员决策能力和执行能力；要营造培育和熏陶领导力的军营环境，为学员成长进步创造良好氛围。     

试析军校英语教学中文化意识的培养

尽管我国外语界对在外语教学中进行文化教学的重要性与可行性已达成共识,但是有关军校英语文化教学的实践,目前正处在起步和试验阶段,文化教学在外语教学中仍没有形成系统。如何实现综合语言运用能力的养成,促进跨文化意识的生成是军校英语教学中急待解决的难题。通过对军校学员文化意识现状的调查与分析,以确定制约军校学员英语运用能力提高的因素,在此基础上提出几点方法以期促进学员文化意识生成。     

军事基础教学中人文素质教育

军校作为军事人才培养的主渠道,努力培养部队建设需要的高素质新型军事人才,迫切需要大力加强军校学员的人文素质教育,积极营造良好的校园人文氛围,不断促进军校学员的全面发展。一、人文素质的基本内涵人文素质是人才素质的重要组成部分,是由知识、能力、观念、情感、意志等多种因素综台而成的个人的内在品质。     

以自我管理为载体,加强军校研究生能力建设

军校研究生在科技强军和加快有中国特色军事变革中起着不可或缺的作用,建设好这支队伍,培养高素质军事人才,对推动军队现代化、信息化进程有着深远的现实意义。作为军队中最高层次的受教育群体,如何对其进行积极有效的管理是一个非常重要的问题。本文从现代管理理论的角度对军校研究生进行有关自我管理的探讨,并通过有效的自我管理加强自身的能力建设。     

军校学员本科毕业设计应把握的关键问题

提高军校本科毕业设计质量,对于培养军校学员创新能力和实践能力具有重要意义,本文从五个方面探讨了提高本科毕业设计质量应把握的关键问题。     

军校学员理想信念状况调查分析与对策思考

培养军校学员坚定正确的理想信念是军校思想政治教育的根本任务,也是培育合格军事人才的内在要求。本文在概括当前军校学员理想信念的新特点、分析当前军校学员理想信念存在的主要问题、指出当前军校学员理想信念培树与思想政治建设现状之间矛盾的基础上提出了军校理想信念教育创新思考,旨在探索新时期军校理想信念教育实效性的可行性思路。     

军校学员本科毕业设计应把握的关键问题

提高军校本科毕业设计质量,对于培养军校学员创新能力和实践能力具有重要意义,本文从五个方面探讨了提高本科毕业设计质量应把握的关键问题.     

学好优良传统 当好合格传人

军校是军队干部成长成才的大熔炉,军校学员的政治信仰、能力素质、作风意志将直接影响和决定人民军队的内在品质和外在风貌。近年来,空军工程大学党委连续在新学员中进行问卷调查,并将调研结果形成三个课题:一是当代军校大     

国防生研究生学员的正规化管理刍议

本文针对国防生学员的日常管理问题,分析了国防生学员的特点,提出了军校对国防生进行正规化管理的看法,认为采取多样化政治教育手段进行政治教育的方法,在日常管理中要加强国防生学员军人意识的培养,做好任职能力的培养工作等均是有益措施。     

军校任职培养学员思政教育的着眼点

军委实施人才战略工程以来，我军逐步加大了依托国民教育培养军官的比例，在军校接受任职培养的大学毕业生军官学员逐年增多，军校思想政治教育出现了许多新情况和新问题。根据学员思想实际和教学特点，我认为，增强任职培养学员思想政治教育成效应当把握以下三点。     

党校英语教学探析

社会语言学家海默斯（Dell Hymes）认为：外语学习者仅仅获得了“语言能力”是不够的，他们还必须获得交际能力。阅读将使二者并蓄兼容，并把接受语言和处理语言集中在同一过程，因此也就培养了学员的实践能力和习得能力。阅读也是培养学员自学能力的有效途径，是学员获得大量有效的语言输入的最重要的途径。我们在教学中要把学员阅读能力的培养和读的水平的提高当作英语教学的最主要任务，上好了阅读课。教学就会卓有成效，学员掌握好了课文，学习效率就会大大提高。     

注重提高学员的战略思维能力

提高和培养学员的战略思维能力是党校教学工作中应十分注意的问题，战略思维能力是由各种素质形成的，它的培养能使学员站在战略的高度视察处理实际问题，摆正全局与局部，眼前与长远利益的关系；使学员善于运用辩证法和所学知识，全面地分析问题，把握客观事物的发展规律。     

浅析军校校园文化在思想政治教育中的作用

<正>军校校园文化是社会文化的一种亚文化,在归属上既属于校园文化,又属于军事文化的一部分。把校园文化纳入军校学员思想政治教育范畴,既有利于军校学员思想政治素质的提高,确保军校思想文化阵地的纯洁和巩固,也有利于营造良好的校风环境,建设具有军校特色的校园文化,大力推进军事文化建设。作为军校思想政治教育工作者,必须充分挖掘军校校园文化的思想政治作用。     

浅谈中国书画对军校学员人文素养的提升作用

为适应新时期部队建设的需要,使军校学员具备高尚的审美情趣,必须通过有效途径提升其人文素养。本文从人文素养的定义及内涵,中国书画的内涵,人文素养的提升与中国书画的关系三方面阐述了中国书画对军校学员人文素养的提升作用,并提出具体的提升途径。     

管理课教学方法改革的尝试

提高党校管理课的教学质量,除了要明确培养目标,端正指导思想,发扬优良传统,加强基础建设外,还必须在教学方法上进行一番卓有成效的改革。这是因为管理本身不仅是科学,而且是艺术;不仅需要知识的积累,更着重于才能的综合运用。管理课的教学不能袭用老一套的老师讲、学生听、重视理论灌输,忽视能力培养的作法,而必须代之以针对党校学员特点的重在培养和训练学员实际工作能力的新的教学方法。江苏省委党校经济管理教研室近年由围绕提高学员的管理和领导能力,在教学方法改革上作了如下一些尝试。 (一)改革课堂注入式,提倡自学为主,培养     

深化对青年学员爱国主义教育的几点思考

深化对青年学员爱国主义教育的几点思考徐光辉，肖树辉爱国主义是动员、鼓舞部队官兵团结奋斗的一面旗帜。是建设现代化、正规化革命军队的巨大动力。作为培养合格人才为己任的军队院校来说，必须把爱国主义教育放在首位，努力培养军校学员爱国主义情感和无私奉献精神，使...     

充分发挥学员骨干作用 努力把思想政治工作做细做实

院校实行学员连队化管理模式,对学员队的教育管理提出了更高要求。学员骨干是学员队党支部和队干部开展工作的得力助手,如何针对学员骨干的实际情况,更好地落实习主席关于加强军校学员思想政治工作的重要指示,激发学员骨干做好思想政治工作的热情,提高他们解决学员思想和实际问题的本领,使全体学员始终保持高昂的学习训练热情,尽快提高带兵打仗的素质本领,是各级需要认真研究解决的一个重要课题。     

党校在职研究生教学要致力于“五个增强”

党校在职研究生教育是党校教育的重要组成部分。提高党校在职研究生教学质量,要努力做到五个增强,即增强和提高学员的党性意识和政治意识;增强和提高学员的理论功底和理论素养;增强和提高学员的“五种能力”;增强和提高学员理论联系实际的水平;增强学员开拓创新、不断进取的锐气。     

以十八大精神为指导创新军校学员心理教育

心理教育是军校教育的重要组成部分。以十八大精神为指导,开展体验式教学、开展特色心理辅导和组织专业人员受训,创新军校学员心理教育,增强心理学课程的应用性,提高辅导人员的专业技能,努力提高学员心理素质。     

军校面向学员贯彻党的十七大精神的几点思考

军校面向学员贯彻党的十七大精神,是当前和今后一个时期政治理论课教学的首要任务.必须采取多种形式,积极推进贯彻工作全面开展:重视以研促教,有效促使贯彻工作良性循环;强化队伍建设,切实打牢贯彻工作的能力基础.