党史学习教育“指定书目”来了,为啥是这四本?

党史学习教育用书出版座谈会暨专题宣讲动员会15日在京召开,四本“指定书目”亮相——习近平《论中国共产党历史》、《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》、《中国共产党简史》。开展党史学习教育,阅读党史著作堪称“地基”。这堂高规格“党史课”的“指定书目”,为何是这四本?不妨先看看书的内容。     

横向扫描纵向研究:对新时期党史研究工作的思考

近读《胡绳文集》,其中关于党史研究的几篇文章,启发了我对新时期党史工作的一些思考。现将这些不成熟的想法整理如下,以就正于党史界内各位专家和领导。 新时期党史研究工作,由党史学科的科学属性和党史工作所肩负的政治使命所决定,它应当把握好“纵向”与“横向”的关系。 纵向是历史,横向是现实,二者是一个矛盾统一体。中共党史学作为历史科学的一个分支,它与一般历史学一样,有着自己特定的对象和任务。同时,作为一门新兴的学科,党史学又与现实社会     

青少年党史学习教育路径探析

青少年是国家的希望和民族的未来,青少年的世界观、人生观、价值观决定着中国特色社会主义事业后继有人的问题,用党的历史教育青少年,是服务党和国家大局的重要举措。新时期,对青年大学生进行党史学习教育,对于引导他们传承红色基因,赓续红色血脉,把握历史发展大势,总结历史规律具有重要意义。当下党史教育存在主体功能发挥不强、协同作用不够、教育途径匮乏等问题,新时期加强青少年党史学习教育,需要在发挥课堂主渠道上下功夫,通过增加党史学习的针对性,协同各方合力,创新党史学习方法和途径等方面进一步增强青少年党史教育的有效性。     

组织生活内容参考

一、开展党史学习教育是当前和今后一个时期的一项重大政治任务。本期"学习头条"栏目全文转发了习近平《论中国共产党历史》首篇文章《实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想》。全市各级党组织要组织党员干部认真学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神,认真学习习近平《论中国共产党历史》、《毛泽东邓小平江泽民胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》,坚持读原著、学原文、悟原理,树立正确的党史观;认真研读《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》、《中国共产党简史》等学习材料,真正做到学党史、悟思想、办实事、开新局。     

从党的光辉历史中汲取奋进力量--湖南深入开展党史学习教育综述

百年征程波澜壮阔,百年初心历久弥坚。2021年,在庆祝我们党百年华诞的重大时刻,在“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点,以习近平同志为核心的党中央作出战略决策,一次特殊而重要的党内集中教育--党史学习教育在全党如火如荼开展。如潮涌,似风雷。党史学习教育启动以来,湖南各级党组织全面落实党中央关于党史学习教育的部署。     

中共江西省委召开全省党史工作会议

10月22日,中共江西省委召开全省党史工作会议。会议的主要仟务是,学习贯彻《中共中央关于加强和改进新形势下党史工作的意见》(中发[2010]10号)和全国党史工作会议精神,按照《中共江西省委关于加强和改进党史工作的实施意见》(赣发[2010]12     

毛泽东谈学习党史

在领导中国革命和建设的实践过程中,毛泽东十分重视对党史的学习,不仅积极倡导全党学习党史,而且率先垂范,围绕"为什么要学习党史""从党史中学习什么""怎样学习党史"等问题进行了深入思考,形成了自己独到而深刻的见解,为后人留下了一笔宝贵精神财富.他从马克思主义中国化的必然要求,"把党的事情办得更好"的现实需要,"有所发现,有所发明,有所创造,有所前进"的必要条件,加强教育、促进党的团结统一的有效途径等方面,阐述了"为什么要学习党史"的问题.在"从党史中学习什么"方面,毛泽东提出,要以整个党的发展过程作为研究对象;既学习胜利的历史,也学习失败的历史;把党的伟大精神作为重要学习内容.他还对"怎样学习党史"提出了正确有效的方式方法:强调必须坚持马克思主义理论的科学指导,遵照全面的历史的方法;坚持理论联系实际的优良学风,"以中国做中心";重视材料的占有、整理和分析;采取"古今中外法".毛泽东的这些论述和实践,对于今天我们扎实开展党史学习教育,具有重要的借鉴和启示意义.     

征文启事

<正>为进一步贯彻落实《中共中央关于加强和改进新形势下党史工作的意见》(中发【2010】10号)和全国党史工作会议精神,为组织开展学党史活动提供有力阵地,特别是组织广大青年学生学习党的历史,加深对党章、党的理论和路线方针政策的理解,提高为党和人民事业奋斗终身的自觉性和坚定性,使党的光荣传统和优     

做好党史教学工作,讲好党史故事

通过党史教学工作进行党史宣传,讲好党史故事,是开展好党史学习教育的必然要求.做好党史教学工作,讲好党史故事,有助于准确把握党史主题主线、主流本质,克服历史虚无主义倾向,增强对中国共产党领导和中国特色社会主义的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同.党史教学要着重讲授党的奋斗历程和伟大成就、党的光荣传统和优良作风、党的实践创造和历史经验等内容.在党史学习教育中做好党史教学工作,讲好党史故事,要坚持"党史姓党"的原则,坚持马克思主义的历史观和方法论,坚持教学、研究双促进,坚持打造精品课程,不断提升教学质量.     

科学发展 服务海西 加快建设党史工作强省——在全省党史工作会议上的讲话

同志们: 这次全省党史工作会议,是省委决定召开的一次具有全局意义的重要会议.会议的主要任务是:高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,全面落实科学发展观,深入贯彻全国党史研究室主任会议和省委常委会精神,传达学习习近平副主席的重要指示,传达学习卢展工书记、于广洲副书记关于加强我省党史工作的重要指示,回顾总结近年来我省党史工作,表彰全省党史系统先进集体和先进工作者,认真贯彻执行<关于加强新时期党史工作的意见>,讨论<福建省党史工作强省建设规划纲要(2009-2020)>,部署全年工作任务,动员全省党史工作者为建设党史工作强省而努力奋斗.     

福建省委党史研究室举办学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神专题报告会

正4月23日上午,省委党史研究室举办学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神专题报告会,邀请福建省委党校、福建行政学院党史教研部主任曹敏华教授作《科学对待党史国史,努力提高科研水平》专题报告。室务会议召集人、主任逢立左主持报告会。曹敏华教授的报告,围绕学习领会习近平总书记关于党史、国史的重要论述,指出历史是最好的教科书,要深刻理解习近平总书记强调学习党史、国史的基本思想,深入认识习     

东召开全省党史研究室主任会议

2011年4月21日，伞省党史研究室主任会议在广州召开。会议以深入贯彻落实《中共广东省委关于进一步加强和改进新形势下我省党史工作的意见》（粤发[2011]8号）和全同党史研究室主任会议精神为主题，部署我省今年的党史工作，并就制定2011--2015年全省党史工作规划进行讨论研究。     

党校系统党史学科发展的几个问题

中共党史(含党的学说与党的建设)学科一直是党校系统具有悠久历史和专业优势的重要学科,为党的干部教育和研究生教育事业作出了很大贡献.目前中央党校党史学科是国家的重点学科之一,各省级党校有的已经申请到硕士学位点,有的在积极申报.无论从当前现状和今后发展趋势来看,党史学科建设是党校系统学科建设的重要组成部分,不容忽视,亟应加强.     

论党史研究成果向实践应用的转化

党史研究须持续地将成果转化到实际应用中,才能不断开拓新的发展空间;党史研究及其成果主要是对党员尤其是党员领导干部起着资政育人的作用;党史研究的成果不能孤立地在实践中发挥作用,而要和党的其他理论研究、学科研究相结合,共同发挥作用。     

自觉在党史学习教育中坚定理想信念

今年是建党100周年,党中央对庆祝活动作出一系列重大决策部署,党史学习教育是庆祝活动的重要组成部分。党中央对党史学习教育高度重视,习近平总书记发表了重要讲话,党中央专门印发了《关于在全党开展党史学习教育的通知》。历史是回不去的时光,前程全靠历史照亮。党史是我们党奋斗足迹的记录,学党史,受教育,能够更好激发我们“不忘初心、牢记使命”。     

《中国共产党江西简史》《江西党史集萃》出版 省委书记苏荣为《简史》作序

根据省委关于建党90周年纪念活动的整体部署,省委组织部等五部委在党员、干部、群众和青少年中开展党史学习教育的部署,省委组织部等九部委在全省开展"学习党的历史,传扬江西红色文化"主题教育活动的基本要求,省委党史研究室组织     

福建省委党史研究室及时传达贯彻中央党史研究室曲青山主任有关讲话精神

正福建省委党史研究室对中央党史研究室曲青山主任关于《党史研究是立室之本》的主题讲话高度重视,收到中央党史研究室《党史工作通报》(第4期)和《科研学术动态》(第2期)后,立即召开室务(扩大)会议进行传达学习,并将讲话全文印发给相关负责人和业务干部,要求认真研读领会,结合实际深入思考。室务会议成员和业务骨干对曲青山主任的讲话反响热烈,一致认为曲青山主任的这篇讲     

“中国共产党历史学理论”专题征稿启事

为了加强党史学的学科建设,增强党史研究的学理深度,提高党史研究的学术水平,本刊拟长期设置"学理探讨"栏目,特向学界征集"党史学理论"专题如下:党史学的学科性质、党史的撰述方法、党史学的学科体系、党史学的学科范畴与概念、党史研究的学术批评、党史学史的新进展、党史研     

“中国共产党历史学理论”专题征稿启事

为了加强党史学的学科建设,增强党史研究的学理深度,提高党史研究的学术水平,本刊拟长期设置"学理探讨"栏目,特向学界征集"党史学理论"专题如下:党史学的学科性质、党史的撰述方法、党史学的学科体系、党史学的学科范畴与概念、党史研究的学术批评、党史学史的新进展、党史研     

习近平关于正确看待党史国史论述的方法论意义北大核心CSSCI

习近平在一系列关于正确看待党史国史的论述中强调:实事求是"永远是中国共产党人应该遵循的思想方法",党史工作者要"坚持实事求是研究和宣传党的历史";对历史人物的评价,应该"放在其所处时代和社会的历史条件下去分析";看待历史,"既要讲两点论,又要讲重点论","分清主流和支流";"历史一脉相承,不可割裂",要把历史事物置于历史发展过程中考察;"历史、现实、未来是相通的",要以联系的观点评价历史现象的产生和发展。这些论述,蕴含着丰富的历史唯物主义原理,对于批驳历史虚无主义、正确看待党史国史上的重大事件和重要人物,具有深刻的方法论意义。