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1.
“三个代表”昭示着新世纪中国共产党的各级领导干部以领导方式、领导方法的改进为契机所引发的执政方式的整体进步 ,是对马克思主义科学领导观的重大创新。党的各级领导干部要提高认识 ,把握领导规律 ,规范领导行为 ,实施科学领导 ,做“三个代表”科学领导观的忠实实践者。一、“三个代表”创新了马克思主义的科学领导观“三个代表”作为马克思主义领导思想宝库的有机组成部分 ,在领导立场、领导原则、领导理论基础、领导思想方法诸方面 ,不仅实现了与马克思主义科学领导观的高度统一 ,也体现了对马克思主义科学领导观的发展创新。表现在领… 相似文献
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进入新世纪,西方领导思想正经历着向东方领导思想的历史回归,东西方领导思想的融合与发展是一种必然趋势.西方领导科学的发展需要吸收东方领导的人本思想,而东方领导科学的发展则更应该学习西方领导的科学思想.未来中国领导科学的发展取向,应以东方领导文化为核心,吸收西方领导文化的科学成果,促进东西方领导文化的大融合大发展,进而建立中国特色的领导科学理论体系. 相似文献
3.
汤恺 《学校党建与思想教育》2009,(8):12-15
以毛泽东、邓小平、江泽民为代表的党的三代领导都坚持以马克思主义唯物论和辩证法为指导来建设和发展中国的先进文化。他们在先进文化的本质观、发展观、服务观和变异观等方面既一脉相承,又与时俱进。研究党的三代领导对中国先进文化思想的传承与创新,对于提高党的执政能力有着十分重要的现实意义。 相似文献
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领导者学习掌握一定的领导方法，讲究领导艺术是提高领导水平和取得事业成功的重要保证。中国是一个文明古国，具有悠久的历史文化传统，其中包含着深刻而丰富的政治智慧、领导智慧。但是把领导活动作为一种具有规律性的科学来研究，或 相似文献
5.
邓小平领导理论是当代中国的马克思主义领导理论，是邓小平对社会主义条件下领导活动本质、规律和方法的科学概括，是领导者认识和改造客观世界的锐利武器。一、领导就是服务“领导就是服务”，是邓小平对马克思主义领导观的新概括，它体现了无产阶级领导活动的本质要求。社会主义的经济制度和政治制度决定了社会主义社会领导者，与以生产资料私有制为基础的剥削阶级领导者相比，有着根本区别。在社会主义制度下，领导者与被领导者的关系，不再是剥削与被剥削、压迫与被压迫的关系，而是社会“公仆”与社会主人的关系，是人类历史上完全新型… 相似文献
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构建和谐社会作为党的执政能力建设的一项重要任务,同时还是加强和改进党的领导能力和领导水平的重要内容。构建和谐社会需要的领导观不同于统治观,也不同于管理观,除了在内涵上有别于统治和管理外,构建和谐社会的领导观是一个领导生态和谐化的过程,同时还是一种以人为本,一种基于价值观的领导。要实现这一领导观,前提是要实现“两大转变”:一方面是要实现领导角色的转变,从原有的角色向“设计师、仆人和教师”的角色转变;另一方面是要树立正确的变革观,推动社会从“局部不和谐”向“全面和谐”转变。 相似文献
7.
构建和谐社会作为党的执政能力建设的一项重要任务，同时还是加强和改进党的领导能力和领导水平的重要内容。构建和谐社会需要的领导观不同于统治观，也不同于管理观，除了在内涵上有别于统治和管理外，构建和谐社会的领导观是一个领导生态和谐化的过程，同时还是一种以人为本，一种基于价值观的领导。要实现这一领导观，前提是要实现“两大转变”：一方面是要实现领导角色的转变，从原有的角色向“设计师、仆人和教师”的角色转变；另一方面是要树立正确的变革观，推动社会从“局部不和谐”向“全面和谐”转变。 相似文献
8.
毛元生 《中共天津市委党校学报》2005,3(1):103-107
领导思路是领导者为总揽全局和自觉有效地推动领导活动而提出的有关奋斗目标、政策措 施和实施方案等大政方针的总体设想。有科学的领导思路才会有科学的领导行为。科学领导思路必须 具备导向正确、切实可行、承前启后、创新求异等基本特征。领导者科学思路的形成,必须要在知识积 累、调查研究和观念更新三方面下功夫。 相似文献
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研究邓小平的领导方法论是邓小平理论研究的新视角 ,对于提高党的领导水平和执政能力有意义。邓小平领导方法论已经形成一个科学体系。一是领导决策的方法论。二是确定领导工作思路的方法论。三是打开领导工作新局面的方法论。四是调动被领导者积极性的方法论 相似文献
10.
领导方法和领导艺术，对于实现科学领导、完成各项任务，具有重要意义。讲究领导方法和领导艺术，努力提高领导水平，是适应和胜任现代领导工作的一个紧迫的课题。领导干部要以马克思主义理论为指导，坚持实事求是、实践第一、辩证思考、矛盾分析等思想方法，吸收现代科学的思维方式，如系统思维和创造性思维相结合、发散性思维和辩证思维相结合、定性分析和定量分析相结合、纵向思维和横向思维相结合等，以使领导工作富有成效。第一，要有科学的思想方法。掌握科学的思想方法，是领导干部正确判断形势、作出科学决策、实现领导职能、做好工… 相似文献
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领导班子和领导干部领导科学发展的能力是贯彻落实科学发展观的关键,提高领导科学发展的能力具有重要实践意义。科学发展观是提高领导干部领导科学发展能力的重要指导思想和统领原则;提高领导干部领导科学发展的能力,是全面贯彻落实科学发展观的根本保证。 相似文献
12.
阮桂秀 《中共桂林市委党校学报》2009,9(3):6-10
领导执行力的强弱决定科学发展的成效。现实中领导执行力存在不可忽视的弱化或缺失，严重制约地方的经济社会发展，制约科学发展观的贯彻落实，影响党和政府在人民群众中的威望和信度。理清领导执行力的受制因素，积极建构和提升领导执行力．才能更有成效地推进科学发展。 相似文献
13.
《学校党建与思想教育》2014,(22)
大学管理观是大学文化的重要组成部分,是与社会主流意识形态紧密相连的文化观念。社会主义的大学管理观主要包括和谐管理观、创新管理观和科学发展管理观。社会主义核心价值体系统领大学文化,引领大学和谐管理观、创新管理观和科学发展管理观。 相似文献
14.
侯菊英 《学校党建与思想教育》2014,(11):88-89
大学管理观是大学文化的重要组成部分，是与社会主流意识形态紧密相连的文化观念。社会主义的大学管理观主要包括和谐管理观、创新管理观和科学发展管理观。社会主义核心价值体系统领大学文化，引领大学和谐管理观、创新管理观和科学发展管理观。 相似文献
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研究和运用领导科学、努力实现科学领导,是我们党的优良传统和作风;是全面贯彻“三个代表”重要思想,提高党的执政能力和领导水平的客观要求;是进一步提高我区各级领导干部领导能力和领导水平的实际需要;是领导科学自身发展的内在要求。研究和运用领导科学必须要以“三个代表”重要思想为指导,与时俱进,推进理论创新;必须坚持理论联系实际,重点研究和解决党领导现代化建设中面临的重大实际问题。 相似文献
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在领导科学中,人们往往更注重对领导职能、领导体制、领导素质、领导方法、领导威信等方面的研究,而对于领导者形象的探讨,则很少涉及.总以为形象是可有可无的雕虫小技,殊不知领导者的形象应当是其德行修养的外在彰显,这种外在的东西就是群众眼中的威望,并且领导者的形象好不好将直接影响到其在群众中的信任危机.本文试图对领导者活动中的一个重要问题---领导形象作一探讨,旨在对领导者的形象有一个比较正确的认识,更好地为工作服务. 相似文献
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所谓科学的领导权威，就是符合领导过程规律的权威，它是领导规律的必然要求和正确反映；所谓有效的领导权威，就是在领导活动实践中富有勃勃生机和活力的权威，它是领导活动实践的必然要求和正确反映。把这二者统一起来，形成既符合规律又具有实效性的领导权威，这就是每一位领导者特别是党政一把手应该争取实现的理想目标。 相似文献
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论科学发展观与领导文化 总被引：1，自引：0，他引：1
本文论述了科学发展观与领导文化的内在联系,认为:二者是融为一体的,一方面科学发展观为建设先进的领导文化确定了方向,另一方面领导文化对贯彻和落实科学发展观有重要的作用;科学发展观对进一步建设先进的领导文化提出了具有未来性、创造性和代表广大人民根本利益的要求,必须按照科学发展观的要求不断建设先进的领导文化。 相似文献