坚持马克思主义学风 终生学习 学以致用

我们党历来高度重视学习并善于学习.党的十六大以来,中共中央提出要"形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展",要"重点抓好领导干部的理论和业务学习,带动全党的学习,努力建设学习型政党".学风是思想作风的体现,良好的学风是共产党人的显著特点之一.学习是领导干部增长才干、提高素质的重要途径,是做好各项工作的重要基础.     

毛泽东建设学习型政党思想探析

毛泽东作为党的第一代中央领导集体的核心，是我们党崇尚学习，善于学习的光辉典范，对建设学习型政党进行了许多具有开拓性意义的探索，形成了一套独具特色且行之有效的政党学习理论，对我们当前建设学习型政党，提高党的执政能力和执政水平，具有重要的指导意义。     

新书推荐

<正>《党委中心组学习参考2010》学习是我党的优良传统。党委中心组学习是各级领导班子和领导干部在职学习的重要组织形式,是加强领导班子思想政治建设的重要学习制度,是建设学习型政党、提高党的执政能力、永葆党的先进性的有效途径,对于不断提高各级领导班子和领导干部理论素质的领导能力,推进理论武装工作深入开展,具有重要战略意义。     

我党西柏坡时期“善于学习”精神的当代价值——兼论学习型党组织建设

重视学习、善于学习是我们党的优良传统。在中国革命形势发生重大转折、党的中心任务发生重大转变的情况下,毛泽东在七届二中全会上从巩固政权、巩固执政地位、执政为民的高度,向全党提出要用极大的努力学会新本领的要求。全体党员、干部都要把学习作为一种精神追求,努力建设学习型政党和学习型党组织,才能与时俱进,永葆旺盛的生命力。     

领导干部要自觉推动建立学习型社会

党的十六届四中全会指出，要“营造全民学习、终身学习的浓厚氛围，推动建立学习型社会”，并强调应“重点抓好领导干部的理论和业务学习，带动全党的学习．努力建设学习型政党”。为此，领导干部作为各项事业的带头人．务必以加强党的执政能力建设为着眼点，自觉治理学风．加强学习，推动建立学习型社会。     

建设学习型领导班子提高党组织领导能力

《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》指出:“坚持把党的思想理论建设放在首位,大力弘扬理论联系实际的学风,提高全党的理论思维和战略思维水平。重点抓好领导干部的理论和业务学习,带动全党的学习,努力建设学习型政党。”这对各级领导班子和领导干部加强学习提出了新的要求。建设学习型领导班子是提高基层党组织领导能力和决策水平的基础,是一项事关全局的长期艰巨的战略任务,要通过健全学习制度、创新学习方法、强化学习激励,来规范学习、促进学习,保证学习取得实效。健全学习制度。建设学习型领导班子,首先要建立健全各种学习制度…     

推进学习型党组织建设中心组学习是关键

建设学习型党组织是建设马克思主义学习型政党的基础工程，是新形势下保持和发展党的先进性、提高党的执政能力的重大举措。抚远县各级党组织在县委学习中心组的龙头带动作用下，不断健全各种学习制度．创新学习载体和方法，狠抓党员领导干部的学习教育，领导干部以自身的实际行动推动了学习型党组织建设各项任务的全面落实。通过进一步加强和改进学习，着力建设学习型党组织，打造学习型领导班子，抚远县迅速提高了全县各级党组织的执政能力和领导水平。     

构建党委学习中心组品牌的长效机制探讨

<正>党委(党组)中心组学习是各级领导班子和领导干部在职学习的重要组织形式,是加强领导班子思想政治建设的重要措施,是提高党的执政能力、建设学习型政党的重要途径。加强和改进党委中心组学习,对于不断提高各级领导班子和领导干部理论素质和领导能力,推进党的思想理论建设具有重     

江泽民学习型政党建设思想初探

学习政党建设立足于党的执政能力建设。学习作为马克思主义政党品质与时代要求,江泽民从长期执政角度与加强党执政能力建设出发论述了学习意义。同时,指明马克思主义政党要学习马克思主义理论以及经济学等知识,通过制度以及领导干部的学习不断提高党的科学性和正确性,以便巩固党执政的长期性。     

建国初期中共关于学习型政党建设的探索

新中国的成立,中国共产党由革命党走向执政党,由局部执政走向全面执政。建国初期,以毛泽东为核心的中国共产党第一代中央领导集体对党的自身建设尤其是学习型政党建设进行了艰苦、宝贵的探索,在党的学习理念、学习内容、学习方法等方面作了精辟的论述,为马克思主义学习型政党建设奠定了重要基础。新的历史时期,汲取第一代中央领导集体的历史经验,坚持以学习来提升党的执政能力,以不断学习来保证党始终走在时代前列,以科学学习方法和优良学风来提高学习效果,不断推进马克思主义学习型政党建设的探索与实践。     

论学习型党组织的学习

建设学习型党组织是建设马克思主义学习型政党的基础工程.建设学习型党组织的立足点是学习,学习的主要内容是马克思主义和现代化建设知识,学习的方法要理论联系实际,形成制度并结合自身实际.     

学习型社会与做一个学习型党员

实现党十六大提出的促进入的全面发展，全面建设小康社会的目标，必须对执政党和党员素质提出更高的要求。在创建学习型社会、学习型政党的过程中，共产党员应争当学习型党员，与时俱进，不断学习，这是中国共产党完成担负历史任务的关键。     

在推进学习型党组织建设中作表率努力成为学习型领导干部——在2010年春季党校开学典礼上的讲话提纲

党的十七届四中全会提出建设马克思主义学习型政党的要求，前不久中央办公厅印发了《关于推进学习型党组织建设的意见》。下面，就贯彻落实十七届四中全会精神，推进学习型党组织建设，努力成为学习型领导干部，谈一点自己的认识、体会和学习心得。     

谈谈加强学习、做学习型领导干部的几个问题

建设中国特色社会主义的伟大事业需要高素质的领导干部，为此，加强领导干部的学习，比以往任何时候都更加重要、更加迫切。重视学习是党的优良传统和宝贵经验。新形势和新任务，首先要求各级领导干部，要率先垂范、做善学善思、善作善成的学习型领导干部；同时，要身体力行，推动学习型组织和学习型社会的建设。     

创建学习型检察院和学习型处科室的思考与实践

创建“学习型检察院”和“学习型处科室”是学习型组织的模式之一,也是与时俱进的战略性决策,对加强检察队伍建设,创新发展检察院事业必将起到良好的推动作用。     

学习是一种积极的休息

最近阅及毛泽东的读书生活,特别是他学英语的一些细节.不禁想起鲁迅的那句话:"时间就像海绵里的水,只要挤,总还是有的."说"挤时间".还有些被动和勉强的感觉,而毛泽东却欣然把工作以外的时间,也就是休息时间大都付与了读书学习.     

试析创建学习型机关党组织的路径

创建学习型机关党组织是党的十七届四中全会对机关党的建设提出的一个新要求、新举措、新课题,同时也是一项系统工程。各级机关党组织和机关党员干部必须增强学习意识,创新学习方法和学习载体,建立健全长效学习机制,提高机关党员干部的学习能力和创新能力,实现机关党员干部整体素质的提高和学习型机关党组织的创建。     

认识、学习伟人邓小平——读《邓小平的一个世纪》

在中国人民心目中,最熟悉、最亲切的伟人莫过于邓小平。这有两个原因:一是邓小平逝去不久,他的业绩和精神还正在被及现代的人们;二是改革开放以来,人们在介绍伟人时不像从前受很多限制,尤其是对伟人的个人生活和家庭生活往往讳莫如深,至于伟人的内心感受和精神世界,更是从不顾及。我们所能知道的,只是伟人英勇无畏的战斗、一往无前的精神、为国为民的情怀和超乎常人的聪明才智等,这些无疑是一个伟人的主要人格和品性,也的确是我们认识伟人所不可缺少的。然而,这些不过是伟人作为人的一个方面,甚至是主要方面;但并不是伟人的全部,仅仅认识这…     

关于"学习型组织"的五个基本问题

一、"学习型组织"理论是什么性质的理论 1.这是当今世界最前沿的两大管理理论之一. 自19世纪中叶以后,现代公司制度在美国确立,企业的规模和数量不断扩大,企业管理遇到了很多前所未有的问题.     

马克思主义学习型政党研究述评

党的十七届四中全会以来,学界对建设马克思主义学习型政党进行了广泛的研究,主要围绕建设马克思主义学习型政党的背景和目标、马克思主义学习型政党的含义和特征、我们党建设马克思主义学习型政党的历史进程以及建设马克思主义学习型政党的对策与建议等四个方面进行了探讨。今后应进一步深化理论研究,建立科学有效的评估机制,建设学习型政党的可持续发展机制。