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<教育部关于加强高等学校辅导员、班主任队伍建设的意见>中指出:"辅导员、班主任是高等学校教师队伍的重要组成部分,是高等学校从事德育工作,开展大学生思想政治教育的骨干力量,是大学生健康成长的指导者和引路人."随着大学生思想政治教育工作的不断深入,高校辅导员队伍建设已越来越受到各级教育部门和高校的重视,教育部通过举办全国高校辅导员班主任骨干示范培训班、辅导员工作创新论坛、建立辅导员培训基地等多种途径加强辅导员工作,辅导员队伍在高校育人工作中的重要作用得到充分认可.专业化是提升辅导员队伍素质的有效途径,探讨和研究辅导员专业化发展对于加强辅导员队伍建设和深化高校德育工作都具有十分重要的意义. 相似文献
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高校辅导员是大学生思想政治教育和日常教育管理的直接组织者和实施者,与大学生的沟通交流是高校辅导员工作的重要组成部分。高校辅导员与大学生的一些沟通交流应有一定技巧,使辅导员能赢得大学生的信任与尊重,从而使学生工作得以顺利开展。 相似文献
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提高高校辅导员综合素质浅议 总被引:2,自引:0,他引:2
高校辅导员的工作是一项非常光荣而重要的工作,因为他们的工作直接关系到大学生思想政治教育和高校的稳定。从这个重要意义上说:辅导员的工作做得好不好,在很大程度上取决于他们自身素质的高低。为把辅导员真正培养成一支过硬的队伍,当务之急就是要在高校辅导员队伍素质上下功夫,只有这样才会把大学生思想政治教育的各项任务落到实处。 相似文献
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沟通无极限——浅议高校辅导员的沟通技巧 总被引:2,自引:0,他引:2
高校辅导员是大学生思想政治教育和日常教育管理的直接组织者和实施者,与大学生的沟通交流是高校辅导员工作的重要组成部分。高校辅导员与大学生的一些沟通交流应有一定技巧,使辅导员能赢得大学生的信任与尊重,从而使学生工作得以顺利开展。 相似文献
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王冠华 《党史博采(理论)》2014,(5)
明确高校辅导员的角色定位,对加强和改进辅导员工作,做好高校思想政治教育工作具有重要意义。本文从高校辅导员的职责出发,详尽阐述了高校辅导员的角色定位。认为高校辅导员不但是优秀的思想政治工作者、学生事务管理服务者,还是大学生心理健康培育者,是大学生管理工作的专家和良师益友。 相似文献
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朱萍 《学校党建与思想教育》2009,(1):62-63
高校辅导员是大学生思想政治教育的的主力军,直接负责大学生思想政治教育工作和日常管理工作。加强高校辅导员队伍建设,提高高校辅导员队伍的自身素养,对于促进大学生思想政治教育工作具有重要的现实意义。 相似文献
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《学校党建与思想教育》2015,(14)
高校辅导员是大学生思想政治工作的组织者和直接执行者,高校辅导员的政治素养直接关系到培养社会主义合格人才的质量。因此,高校要从战略高度上正确认识辅导员政治素养的特殊意义,多举措提升高校辅导员政治素养。 相似文献
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张雷 《学校党建与思想教育》2009,(6)
高校辅导员是大学生思想政治教育工作的骨干力量,在大学生成长、成才中起着至关重要的作用,是大学生的"生活益友、人生导师".建设高素质的高校辅导员队伍,明确辅导员的工作特点,采取有效措施推进辅导员队伍建设和辅导员自身发展具有重要意义. 相似文献
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高校辅导员队伍建设的基本途径与方法 总被引:2,自引:0,他引:2
吕金河 《学校党建与思想教育》2008,(2):44-45
众所周知,辅导员是大学生工作战线的主力军,加强辅导员队伍建设是高校强化大学生思想政治工作的基本保证和有效途径。新时期,高校改革对辅导员队伍建设提出了更高更严的要求。胡锦涛总书记在全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议上的讲话指出,“要采取有力措施,按照政治强、业务精、纪律严、作风正的要求,着力建设一支高水平的辅导员和班主任队伍, 相似文献
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《学校党建与思想教育》2018,(3)
《普通高等学校辅导员队伍建设规定》提出,要推动辅导员队伍专业化职业化建设。实现高校辅导员工作科学化,对提高大学生思想政治教育水平、增强大学生思想政治教育实效性具有重要意义。文章从工作目标、工作理念、工作方法解析高校辅导员工作科学化内涵,基于角色属性、专业属性和系统属性基本理清高校辅导员工作科学化属性特征,从思想、方法、内容和资源等维度提出了高校辅导员工作科学化实现的有效路径,对高校辅导员队伍建设具有重要意义。 相似文献
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新媒体背景下广西高校辅导员队伍软实力现状调查研究 总被引:1,自引:0,他引:1
《学校党建与思想教育》2015,(5)
文章对广西18所高校1770名大学生和407名辅导员进行调查,结果表明,新媒体背景下高校辅导员队伍软实力总体上较强,但仍有进一步提升的空间。新媒体背景下高校辅导员队伍软实力建设中值得关注的问题是:高校辅导员运用新媒体开展育人工作的意识还不够强,运用新媒体开展育人工作的技术和能力不足,高校辅导员职业化专业化发展程度不高、工作制度不健全等。 相似文献
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随着我国高校的不断扩招,以及就业形势的日趋严峻,高校大学生的思想状况也随之发生了一些变化。在这种新形势下,如何有效地做好高校辅导员工作已成为思想政治教育者共同面对的问题。本人着重从辅导员应具备的基本素质,再结合工作中的一些心得体会,简要阐述如何做好高校辅导员工作。 相似文献
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高校辅导员是大学生思想政治教育的主力军之一,其职业形象深度影响高校思政工作的质量。在具体实践工作中,高校辅导员具有政治导师、授课教师以及生活朋友等多重职业角色,其职业形象超出一般意义上的任课教师或行政干部,其职业素养具有综合性特征。高校辅导员职业形象具有象征、示范、感染等隐性教育功能,它不仅调节了高校辅导员与大学生的相互交往关系,也有利于提升高校的思想政治教育实效性。为此,必须从提升辅导员自身的职业能力、强化辅导员的反馈评价机制等方面共同塑造高校辅导员良好的职业形象。 相似文献
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《学校党建与思想教育》2017,(24)
高校辅导员队伍职业化、专业化建设是新时期推动高校大学生思想政治工作的要求和必然趋势。文章通过探讨辅导员专业化、职业化发展过程中存在的困境,探索辅导员专业化、职业化发展的破局之策,即从开设辅导员专业、优化辅导员职业分工、制定辅导员准入标准、建立辅导员入职资格认证长效机制等入手,探讨辅导员职业化、专业化发展进程,以期对推进高校大学生思想政治工作,高校辅导员职业化、专业化发展有所裨益。 相似文献
17.
论高校辅导员网络交流能力的构建 总被引:2,自引:0,他引:2
高校辅导员的网络交流能力是指高校辅导员通过网络与大学生进行思想交流、沟通、引导,从而达到提高思想教育目的的能力,是高校开展网络思想政治工作的重要途径。高校辅导员必须充分认识网络给辅导员工作带来的挑战和机遇,构建良好的网络交流能力,占领网络思想政治教育阵地,不断拓展大学生网络思想政治教育的渠道和空间。 相似文献
18.
《学校党建与思想教育》2015,(18)
高校辅导员影响力的充分发挥,是其高效履行工作职责,有效开展大学生思想政治教育工作的重要前提和保障。随着高校内外环境的复杂程度不断增加,无论是高校辅导员"简单粗暴"的权力性影响力还是"温文尔雅"的非权力性影响力,都在其效用提升上面临着各种困境。文章分析了辅导员影响力提升面临的实际环境,并对如何提升高校辅导员影响力提出了建议。 相似文献
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受金融危机的影响,大学生就业工作愈加严峻。高校辅导员必须帮助大学生积极进行角色定位,转变就业观念,高校辅导员要调整工作方式,提高理论水平,才能进一步促使高校大学生就业工作扎实有效开展。 相似文献