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诸葛亮的人事管理思想与用人艺术谢修敬诸葛亮（公元１８１－２３４年），字孔明，琅琊阳都（今山东沂南南）人。董卓之乱后，他避乱南方；结庐于邓县隆中（今湖北襄阳西），隐居１０年。世称其为＂卧龙＂，公元２０７年，刘备三顾茅庐，邀其出山。诸葛亮向他提出占据荆益... 相似文献
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未必锦囊皆妙计──谈诸葛亮用人失误邢秀看电视剧《三国演义》＂秋风五大原＂＇一集颇多感慨，诸葛亮病逝固然叫人眼涩，而大将军魏廷人头落地更令人深感痛惜。诸葛亮一生用了不少锦囊妙计，绝大部分名符其实，唯有临终一计不仅不妙，反而因用人失误，错杀魏延，造成千古... 相似文献
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别开生面写春秋──评《二十世纪中国史》李世琦在即将告别２０世纪、迈入２１世纪之际，回首往昔，中国何以由分裂走向统一，何以由弱小变为强大，＂东亚病夫＂如何变成＂东方巨人＂，有什么经验需要总结，有什么教训需要汲取，这些都是中国人特别是史学工作者必须回答的... 相似文献
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何为＂烘云托月＂？画月,＂月不可画＂,用画云来烘托之,云画好了,月也就烘托出来了。文学作品中的烘云托月的写作技巧,是借助于他人他事他景他物等的描写来为间接所要写的人、事、景、物等作映衬,烘托所要着力表现的对象。《三国演义》中＂三顾茅庐＂是很重要的章节。在＂三顾茅庐＂之前,刘备虽然为一世枭雄,但经常打败仗。＂三顾茅庐＂请出诸葛亮后,就一路顺风顺水起来。 相似文献
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汉水滔滔，卧龙腾飞。在诸葛亮成才出山的地方——湖北古城襄阳，一所以他名字命名的著名初级中学于4月初挂牌成立了，他就是闻名遐尔的襄阳市诸葛亮中学（原二三十二中）。虽然襄阳市诸葛亮中学只有20年办学历史，在人类的历史长河中只是短暂一瞬，但对于诸葛亮中学人来说，充满了光荣与坎坷。 相似文献
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俗话说：“一朝权在手，便把令来行。”权力对于有些人来说可能是至关重要的，不过，在运用权力时，应该做到诸葛亮所说的“吾心如秤”，这是诸葛亮一生都严格遵守的原则。诸葛亮在《街亭自贬疏》中提出“自贬三等”的请求，主动承担蜀军在街亭大败于曹军的责任，充分体现了诸葛亮一心为公、执法如山的政治作风，因此才赢得了后世百姓的敬仰和怀念。 相似文献
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＂公益何以可能＂探究的是人从事公益的内在根据,是公益研究的本体论问题。传统主要从宗教神秘主义的视角,或者从性善论的视角,或者从动物本能等生理因素视角,探究人从事公益的内在根据。上述的视角离开了现实的人去研究公益,其理论是缺乏说服力。因而,应从马克思主义人学的视角,从现实的人出发,分析人的本质以探究公益的内在根据,解析人的需要以探讨公益的内在驱动力,才能解决＂公益何以可能＂的理论难题。 相似文献
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