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古代科举考试,分为童试、乡试、会试、殿试几级。其中乡试是很关键的一级台阶。一个贵州籍京官田秋,一个浙江籍巡抚王杏,一前一后,几经曲折,使贵州开科乡试成功,贵州从此有了人才建设大权。 相似文献
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田秋一生,办了很多大事,其中以开发贵州文教为最有功劳。他在朝廷做谏官期间,以他亲赴昆明应试之苦,耳闻目睹贵州学子远赴昆明应试之辛劳向皇帝上《开发贤科以宏文教疏》。疏中生动地叙述了学子们起赴云南应试文种种困苦;"有家贫川资不敷者,有幼弱而不能徒行者,有不辛劳而返于途中者,至于长跋涉中冒瘴毒而病于途中者往往有之……"。嘉靖十六年(1537)贵州首科乡试,从此贵州省有了自己的乡试科场。田秋为庆贺贵州有了自已的乡试孝科场,鼓励学子上进,为所有考生义买了首科考卷。之后,田秋为了发展贵州教育,培育贵州人才,从长计利,结合贵州山区人民多贫困的实际,他率先拿出一笔钱,并倡导士绅共同捐买了卷田。免除了应试贫困学子缺钱买卷之忧。故贵州乡试自明嘉靖十六年首 相似文献
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贵州士子得以参加科举,是建省以后的事。对于贵州来说,虽然"开设乡试"的决定来得晚了一些,却让压抑已久的贵州学子有了释放能量、展示自我的机会。从贵州人参与科举说起对推行了1300多年的科举制度做评价,历来是一个见仁见智的问题。称赞它的人认为,隋唐创立的这个制度用统一的标准来选拔社会上的优秀分子,使之能参与国家的政治。否定它的人则指斥科举制度"锢智慧"、"坏心术"、"滋游手",导致人才破坏,国家贫弱。有人则主张分历史阶段来评价它,认为隋唐之际的科举制适应了庶族参政的需求,为繁荣古代文化做出了贡献;明清时期的科举 相似文献
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<正>二、中国共产党组织在以海军江南造船所为代表的上海地区海军中的诞生与发展上海是中国共产党的诞生地,海军江南造船所也是中国共产党组织在旧海军中的发源地之一。五四运动爆发后,江南造船所工人为声援北京学生的爱国行动,以反对造船所当局改"点工制"为"包工制"为名举行罢工,全所200 相似文献
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全州、临桂县科举状况不同点:全州古代进士以蒋氏为主,临桂县古代进士无大姓氏;全州科举蒋氏文学作品推动了广西文学发展;两县科举文化渊源不同;全州与临桂县科举繁荣程度不同。全州、临桂县科举状况共同点:两县均有家族进士现象;两县明清乡试解元人数相同;两县清朝武进士人数位居广西前列。 相似文献
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"国法学"是"研究法律的国家之性质并国家的法律之性质"的一门科学。"国法学"之根本精神,是"法治主义""选举主义""对话主义"的,总之是"现代主义"的。张东荪《国法学绪论》所谈政治,完全是现代政治;所谈国家,完全是现代国家;所谈法律,完全是现代法律。此书在其本人思想史上,是其思想彻底摆脱"东方色彩"而进入现代欧西文明之根本转折点;在中华政治思想史上,则完全可以成为中华现代政治之三大源头之一:第一大源头是王宠惠之《中华民国宪法刍议》,主要论及"宪政";第二大源头是孙中山之《建国方略》,主要论及"实际的操作";张东荪《国法学绪论》以"完整性"与"系统性"为特点,可视为第三大源头。 相似文献
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<正>人口普查是一项重大国力国情的调查。据史书记载,关于人口统计我国早就存在了,但历朝历代的人口普查大都以"徭役"、"纳税"、"征兵"等为目的,所涉及的区域范围及统计对象都很局限 相似文献
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<正>近年来,我们团结带领全乡人民,高举中国特色社会主义伟大旗帜,落实科学发展观,促进社会和谐,以创建"五个好"基层党组织为目标,充分发挥"火车头"和"领头雁"作用,努力做到情为民所系,心为民所想,责为民所负,权为民所谋,抓班子,带 相似文献