行业特色高校大学精神文化培育探思——以北京交通大学大学精神文化建设为例

本文以北京交通大学大学精神文化培育的实践为例,探索行业特色高校以学风建设为灵魂,文化活动为载体,制度建设为约束,文化环境为基础的大学精神文化培育探索。     

行业特色高校大学精神文化培育探思——以北京交通大学大学精神文化建设为例

本文以北京交通大学大学精神文化培育的实践为例,探索行业特色高校以学风建设为灵魂,文化活动为载体,制度建设为约束,文化环境为基础的大学精神文化培育探索。     

校园文化建设中大学精神培育的对策探析

大学精神是对大学文化的高度凝炼,体现了大学的办学理念和价值取向,是大学存在和发展的基石。在经济全球化、文化多元化的社会背景下,大学精神面临着日益严峻的挑战。本文在对校园文化与大学精神关系的分析基础上,从用社会主义核心价值体系统领校园文化建设、强化制度文化建设、提高师生的整体素质、优化校园文化环境、繁荣学术文化等方面阐述了如何在校园文化建设中培育大学精神的具体对策。     

论创新大学文化与培育大学精神

大学文化是以大学为载体所形成的文化,它既是大学历史发展形成的结果,又是一所大学发展过程的反映,其核心是大学精神.大学精神就是大学在长期的建设和发展中所形成的一种办学理念和价值追求.文章阐述了大学文化与大学精神的内涵,并对创新大学文化与培育大学精神的意义及路径进行了探究.     

论创新大学文化与培育大学精神

大学文化是以大学为载体所形成的文化,它既是大学历史发展形成的结果,又是一所大学发展过程的反映,其核心是大学精神。大学精神就是大学在长期的建设和发展中所形成的一种办学理念和价值追求。文章阐述了大学文化与大学精神的内涵,并对创新大学文化与培育大学精神的意义及路径进行了探究。     

弘扬大学精神与高校建设发展

大学文化是中国特色社会主义文化的重要组成部分。高校文化建设的繁荣发展凝练了大学精神,大学精神的弘扬也进一步推进了高校文化建设发展,培育与弘扬大学精神则是高校文化建设的根本所在。     

试论大学制度文化建设的大爱精神理念

大爱精神是大学制度文化的核心理念.新时期我国社会主义大学要实现其培养社会主义事业合格建设者与可靠接班人的根本任务,就应该在坚持社会主义核心价值理念的基础上,弘扬以人为本的大爱精神,更好地推动大学制度文化建设.     

论当代大学文化精神的基本内涵

大学文化精神是校园文化的核心组成部分,是一所大学的灵魂。培育和发扬大学文化精神,是建设一流大学不可或缺的精神动力。当代我国的大学文化精神应体现为以邓小平理论和“三个代表”重要思想为内核和主导的科学、理性、自由与创新的精神。     

试析西方国家大学文化传统中的大爱精神

大爱精神是大学文化的核心和灵魂,在西方大学文化发展的历史长河中,以教育爱人精神为核心和灵魂的大学文化本质上已经具备了大爱精神的某些元素.本文从基督教神爱精神和人道主义博爱精神影响的背景出发,探讨了西方大学文化中的教育爱人精神,并提出了对我们当前建设大爱精神文化的启示.     

大学文化的内涵与结构分析

大学与文化具有天然的联系。大学文化是大学在长期办学实践中积淀而成,由身处其中的历届师生员工共同创造的,以学术文化为主要内容的,本土文化与外来文化融合的文化系统。大学文化由精神文化、环境文化、行为文化和制度文化四要素构成,四者以大学精神文化为核心,相互关联、相互依存、相互补充、相互强化,形成一个有机的系统。     

推进和谐文化建设建设和谐宜人大学

加快建设和谐大学文化，是高等学校全面落实科学发展观，全力推进质量工程建设和实现高校科学发展的必然要求，也是提高高校核心竞争力、构建和谐大学的重要举措。在和谐大学文化建设中要以社会主义核心价值体系建设为根本，以营造健康校园舆论环境为基本职责，以和谐创建活动为重要载体，以“和合”文化来提升大学竞争力和综合实力，为高等学校实现科学发展提供精神动力、思想保证、舆论支持和文化条件。     

高校环境文化建设的原则与途径

一所现代化的大学,应该是在先进的物质文化、制度文化和精神文化支撑之上的学习型组织。大学环境文化是大学这一特定社会组织依据其特定社会使命经过长期发展形成的群体审美观、价值观和对未来理想追求的物化的     

发挥大学在促进和谐文化建设中的引领作用

大学具有引领文化的重要功能。在我国积极构建和谐社会的今天,和谐文化成为当今先进文化建设的核心任务,大学理所当然地肩负起引领和谐文化的责任。大学在文化选择中引领先进文化的发展方向,在人才培养过程中履行建设和谐文化的使命,在精神建设中促进和谐文化的发展进程。     

大学捐赠的价值传递效应分析

高校接收社会各类捐赠既有改善办学条件、升华大学精神的正效应,也会伴生捐赠追求片面性、功利化甚至商业化侵蚀大学精神、大学捐赠马太效应凸显的负效应,需要从完善我国大学捐赠制度、培养从事大学捐赠的专业管理人才、积极培育大学捐赠文化和全社会的家国情怀等方面提升大学捐赠的精神向度和价值追求。     

大学核心价值观形成的机理分析

大学核心价值观是形成大学信念的基础,是大学文化的核心。凝练大学核心价值观既要从大学的宗旨和时代使命出发,又要充分考虑大学中个体发展的基本物质需求和精神满足。大学核心价值观通过在大学内部的宣传教育、制度安排、大学人行为习惯的养成以及具体管理手段的实施得以强化、传承、丰富和发展。     

大学校园文化建设的内涵及对策

大学校园文化包括校园物质文化、校园制度文化、校园行为文化和校园精神文化。它的形成和发展需要学校各方面的长期共同经营和建设:首先,要加强领导,构建校园文化建设的长效机制;其次,要整体规划,精心营造良好的人文环境;再者,要科学管理,创建平等和谐的新型师生关系,在积淀中升华大学精神。     

高校校园文化建设刍议

高校校园文化是社会主义先进文化的重要组成部分,是民族精神、时代精神与大学精神的凝聚和积淀,包含了精神文化、制度文化、环境文化和行为文化等许多方面。高校校园文化建设是和谐校园建设的基础,是应对现实挑战     

大学大爱行为文化建设的时代要求与基本途径

大学行为文化建设是社会主义大学文化建设的重要组成部分.建设大学大爱行为文化,就是要把大爱精神内化为大学人的自觉价值追求,把爱心与责任真正融入到大学行为文化建设的实践中去,建设和谐校园.根据大学人在学校的岗位、角色,不同的主体在大学行为文化建设中的责任和要求也必然存在差异.因此,在大学大爱行为文化的建设实践中就必须充分考虑到这些差异,既要区别对待,又要统筹兼顾.     

新建本科院校大学文化建设若干思考

大学文化是大学本质规定性中最重要的内容,努力构建高品位大学文化是新建本科院校一项基础性、战略性、前瞻性和紧迫性的任务。而现实中,办学理念与教师价值观的差异和不足、制度的缺失和不完善、教师队伍建设的滞后性等都严重影响了新建本科院校大学文化建设的进程。针对这些问题,新建本科院校要承认差异,准确定位,着力构建以真善美高度统一的学术精神和科学精神为核心的大学文化,努力营造科学、民主、宽松、自由的校园环境;要建规立制,优化整合,科学制订、合理设计新建本科院校大学文化建设的基本方针、策略和措施,积极推进新建大学文化事业全面协调发展;要创造条件,搭建平台,以浓厚的学习、研究和教书育人的文化氛围,推动形成文化共识和校本价值观,养成、培育和提升大学人独具特色高品位的大学精神和行为习惯。     

论文化宽容精神与统一战线工作

文化宽容是我国传统文化中的优秀部分,既有鲜明的文化态度、又能体谅包容不同社会群体文化形态。文化宽容精神是中国共产党统战工作取得巨大成就的灵魂。新时期本着文化宽容精神发展和巩固统一战线,是政治进步的表现,对建设社会主义和谐社会有着重大意义。