领导就是服务——学习邓小平关于领导干部价值观的论述

价值观是人们对自身利益、需要和行为取向的认识,它反映了人们对自身实践活动目的和意义的认识是否正确与理解程度。领导干部价值观是领导干部对自身利益、需要和行为取向的认识,它反映了领导干部对领导实践活动的认识是否正确与理解程度。对于领导干部价值观,邓小平同志在建设有中国特色社会主义理论中创造性地提出了完整系统的观点。今天,认真学习邓小平关于领导干部价值观的论述,对提高领导干部的政治素质和领导水平具有重大意义。     

把建设有中国特色社会主义理论学习引向深入

怎样把建设有中国特色社会主义理论学习引向深入?据现在我区干部学习这一理论的情况,我认为以下三点是重要的。 一、充分认识用建设有中国特色社会主义理论武装全党的重大意义,进一步增强学习的紧迫感和自觉性 党的十四大,明确确立了邓小平同志建设有中国特色社会主义理论在我国社会主义现代化建设中的指导地位。十四大之后.中央领导同志一再强调这个问题,要求广大干部,特别是各级领导干部,一定要认真学习建设有中国特色社会主义的理论,用这个理论武装头脑,统一思想,指导一切工作。但是,是不是所有的干部对学习这一理论极端重要性的认识已经…     

息烽县分层次抓好理论学习

近几年来，我们分四个层次抓干部、群众的理论、政策学习，收到了一定的效果。对县级领导干部，王要通过中心组进行学习。侧重学习建设有中国特色社会主义理论、现代科学知识和有关法律知识。要求参加学习的领导干部用理论指导实践，加深对县情的认识，提高分析问题、解决问题和驾驭全局的能力。县直机关干部测量学习建设有中国特色社会主义理论的基本知识、党章、相关的法律法规。要求他们通过学习，增强全。心全意为人民服务的意识，。心系基层，改变“门推进，脸难看，话难听，事难办”的“衙门作风”。乡镇干部侧重学习建设有中国特色社…     

深入学习邓小平理论提高认识和改造世界的能力

党的十五大提出,要高举邓小平理论伟大旗帜,把建设有中国特色社会主义事业全面推向二十一世纪.要完成这一新的历史任务,必须不断提高全党首先是各级领导干部的领导水平和执政水平,不断增强拒腐防变的能力.实现这“一个提高、一个增强”,最重要的是坚持用马列主义、毛泽东思想特别是用邓小平理论武装头脑.马克思主义理论来源于实践,是实践经验的科学总结和升华.我们学习和掌握理论的根本目的,是为了应用,是以理论为指导推动认识世界和改造世界的实践.江     

市国家机关工委对中心组学习提出四点要求

最近,市国家机关工委召开了综合经济口20个单位党委学习中心组秘书座谈会。会上着重交流了前一段中心组学习情况,强调要从四个方面深入学习建设有中国特色社会主义理论。一要深化认识,摆正位置。邓小平同志建设有中国特色社会主义理论是全党指导思想的理论基础,我们要从思想上深刻认识这一理论的重要性。那种认为这一理论已学过多次。再学习是重复的认识是错误的。二要全面学习,抓住重点。在全面学习的基础上当前要抓住四个重点:解放思想、实事求是;坚持党的基本路线;建立社会主义市场经济体制;加强和改     

浅谈市场经济条件下的领导观

建立社会主义市场经济体制，引起了社会各方面的巨大变化，如社会的资源配置、产业结构、利益分配、管理体制以及人们的心态、观念等。作为社会主义市场经济条件下的领导干部，思维模式和工作方法必须迅速适应形势发展的需要，树立与市场经济相适应的领导观。市场经济条件下的领导现具有以下几个方面：一、确立适应市场经济的文化观。文化观包含三个方面的内容：即理论水平、专业水平、文学修养。首先要努力提高自己的理论水平。认真学习马列主义、毛泽东思想，学习邓小平同志建设有中国特色社会主义理论，学习社会主义市场经济知识，弄清社…     

深化认识 健全制度 认真落实以科学理论武装全党的任务

我市市委学习中心组成立以来,重视规范化建设,坚持学以致用的原则,用邓小平建设有中国特色社会主义理论指导改革开放和经济建设的实践,有力地促进了两个文明建设登上新的台阶。市委学习中心组于96年先后获得省、市理论学习先进集体的称号。我们的做法和体会有以下四个方面:一、深化认识,摆正位置,不断增强学习自觉性。几年来,我们始终将抓好中心组学习作为加强领导班子思想建设的首要任务,作为理论联系实际、拓展思路的重要环节,作为坚持民主集中制、集思广益的有效途径,切实加强领导,强化措施,狠抓落实。首先是市委"一班人"形成共识:领导干部要讲政治,就必须带头学习马列主义、毛泽东思想,特别是要学好邓小平建设有中国特色社会主义理论,只有理论上的成熟和坚定,政治上才能坚定,才能提高自己的领导水平,增强工作的原则性、系统性、预见性、创造     

深化教学改革 提高干训质量

胡锦涛同志在全国党校工作会议上指出:“紧密结合改革开放和社会主义现代化建设的实践,用邓小平同志建设有中国特色社会主义理论武装领导干部,培养理论骨干,开展理论研究和宣传,是新形势下党校的根本任务,也是党中央对党校工作的基本要求。”党校要完成这个根本任务,达到这个基本要求,则必须不断深化教学改革,提高干训质量。 一、以需要为导向,改革培训内容,增强教     

深入学习邓小平理论 提高认识和改造世界的能力

党的十五大提出,要高举邓小平理论伟大旗帜,把建设有中国特色社会主义事业全面推向二十一世纪。要完成这一新的历史任务,必须不断提高全党首先是各级领导干部的领导水平和执政水平,不断增强拒腐防变的能力。实现这“一个提高、一个增强”,最重要的是坚持用马列主义、毛泽东思想特别是用邓小平理论武装头脑。马克思主义理论来源于实践,是实践经验的科学总结和升华。我们学习和掌握理论的根本目     

持续深入地抓好建设有中国特色社会主义理论的学习、研究和宣传

用建设有中国特色社会主义理论武装全党、武装群众是我们宣传思想战线的一项长期任务,必须下大力气,扎扎实实地把这一决定党和国家命运销大事抓好,切实抓出成效。建设有中国特色社会主义理论的内容十分丰富,在学习宣传上各地要从实际出发,分层次、有重点地进行。在总体把握上,要瞄准两个目标,一个目标是经济体制改革,就是建立社会主义市场经济体制;另一个目标是政治体制改革,就是建立社会主义民主政治。 对建立社会主义市场经济体制的宣传,关键是要正确处理计划与市场的关系。在推进建立社会主义市场体制过程中,宣传思想工作要跟上,充分发挥…     

有理论上的坚定,政治上才能坚定

以科学的理论武装人,就是全党同志首先是各级领导干部,必须坚持不懈地学习马列主义、毛泽东思想,特别是邓小平建设有中国特色社会主义理论。要通过学习,努力掌握解放思想、实事求是这个精髓,提高运用马克思主义基本原理解决改革开放和现代化建设中各种实际问题的能力。学习理论,一要挤时间,二要钻进去。希望各级领导干部增强学习的自觉性,在这方面起带头作用。……各级领导干部一定要努力提高政治素质,在原则问题上一定要旗帜鲜明。要     

加强理论学习,进一步提高贵州干部理论素质

江泽民同志指出:“要教育和提高干部,就必须在干部中首先是各级领导干部中,开展深入持久的学习。最根本的是学习马列主义、毛泽东思想特别是邓小平同志建设有中国特色社会主义理论。”现在我们党“领导着一个正在进行社会主义现代化建设的12亿人口的大国,在全党同志特别是各级领导干部中,加强理论建设和理论武装,就更具有极为重要的意义。”     

社会主义的主要任务是发展生产力——学习《建设有中国特色的社会主义》(部分)

社会主义的主要任务是发展生产力。这是邓小平同志在《建设有中国特色的社会主义》(增订本)中所反复阐述的一个根本性问题。这个问题,既是马克思主义理论的一个重要问题,也是我国社会主义实践的一个重要问题。对这样一个重要问题,我们在认识和工作上,经历了曲折的过程。学习《建设有中国特色的社会主义》,进一步思考这个问题,就是要从理论和实践相统一的高度牢牢地树立社会主义的主要任务是发展生产力的观念,更加自觉地正确贯彻党的十一届三中全会以来的路线,更好地为建设具有中国特色的社会主义而努力奋斗。     

建立一个好的领导班子要“四抓”

党的十四大提出了建立社会主义市场经济体制的目标,这给各级领导班子建设提出了新要求。市场经济具有双重属性。它的社会主义的属性,对社会物质文明和精神文明的发展有着无可替代的积极作用;它的商品经济的特征,对领导干部思想作风有着不可忽视的消极影响。因此,教育引导领导干部运用马克思主义理论和建设有中国特色的社会主义理论,正确认识市场经济的双重属性,以发挥其积极作用、克服其消极影响,是当前领导班子建设的首要任务和根本措施。我们认为,在市场经济条件下,建设一个好的领导班子,要坚持“四抓”:     

加强领导班子思想和能力建设

思想政治建设是领导班子和领导干部队伍建设的核心和灵魂。新形势下加强领导班子思想政治建设：首要任务是用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践、推动工作。党委（党组）中心组学习要把坚定理想信念作为必学内容。要坚定共产党人的理想信念，高举旗帜、践行宗旨，提高走中国特色社会主义道路的自觉性。要深入学习实践科学发展观，努力把科学发展观的要求转化为班子谋划发展的共识、     

人文精神:领导干部不可或缺

人文精神在中国生生不息,哺育了中华文明。当代中国同样需要人文精神,它对于领导干部素质的提高,对于发展中国特色社会主义具有非常重要的现实意义。领导干部要通过读书学习、深入实践、清除"官本位"意识来养成人文精神。     

江泽民在中央精神文明建设指导委员会首次会议上指出:紧紧抓住精神文明建设的有利时机 更好地促进经济发展社会全面进步

江泽民强调,邓小平建设有中国特色的社会主义理论,是我们做好精神文明建设工作的行动指南。我们一定要认真学习、深刻领会小平同志关于“两手抓、两手都要硬”的战略思想和加强社会主义精神文明建设的一系列重要论述。同时要经常用改革开放和现代化建设的巨大成就,用两个文明建设相互促进的生动事实,用实际工作中正反两方面的经验教育干部,不断增强各级干部特别是领导干部抓精神文明建设的自觉性和坚定性。     

党校办学要有新思路

毫无疑义,各级党校要努力办成轮训和培训党员领导干部,培训党的理论队伍,学习、研究、坚持和发展马克思列宁主义、毛泽东思想的重要阵地,成为干部增强党性锻炼的熔炉.这是党校办学的性质、任务所决定的.但在建立社会主义市场经济的新形势下,在改革开放的大潮中,在建设有中国特色的社会主义的新的形势要求之下,怎样加强党员干部教育工作,怎样解决新形势下出现的新问题,搞党校工作的同志都觉得这是一个新课题,因而应有些新思路.面对新的课题,党校的教育工作,应该以邓小平同志建设有中国特色社会主义理论为根本指针,紧     

以改革创新精神推进党的建设

以改革创新精神加强思想建设，为加快辽宁全面振兴提供强大精神动力要大力推动中国特色社会主义理论体系的学习贯彻，不断增强走中国特色社会主义道路的自觉性和坚定性。引导广大党员干部深刻认识中国特色社会主义理论体系，是马克思主义中国化最新成果，是党领导的改革开放伟大实践的重要理论结晶，     

增强纪律观念之我见

社会主义市场经济是法制经济，为了保证它的有序运作和健康发展，不仅需要强有力的法制保障，更需要铁的纪律约束。我们党是执政党，要领导一个十二亿人口的大国建设有中国特色的社会主义，推进改革开放；要正确执行党的基本路线，实现党的近期目标和最终目的，党员和党的领导干部就必须严格遵守党的纪律。在即将跨入21世纪和实现“两个根本性转变”的关键时期，研究和探讨增强纪律观念，具有深远的历史意义和重要的现实意义。一、增强政治纪律观念江总书记说，领导干部要讲政治。讲政治必须增强政治纪律观念。政治纪律是党员在政治活动和政…