高校意识形态教育面临的挑战及其应对

高校意识形态安全是国家安全的重要组成部分,对国家安全有着重要的意义。由于国内复杂的社会思潮和社会行为的失范带来的双重挑战、西方意识形态强力渗透的压力、网络化传播方式带来的挑战以及高校意识形态教育自身不适应所带来的困境等方面的原因,我国高校意识形态教育还面临诸多挑战。通过始终坚持用马克思主义统领高校意识形态教育,大力加强网络阵地建设,加强意识形态安全领导以及充分发挥思政课作用,培养大学生的文化自信和自觉等措施,切实解决我国高校意识形态教育低效性问题,为新时代党和国家培养值得信赖的人才。     

如何应对来自西方的网络渗透——基于意识形态安全的考量

意识形态安全关乎旗帜、关乎道路、关乎国家政治安全。长期以来,以美国为首的西方国家通过意识形态领域的渗透,对我国实施"和平演变"。进入互联网迅猛发展的时代,美国等西方国家更是利用其掌握的互联网领先技术,打着所谓"网络自由"的旗号,大肆兜售所谓"普世价值"观,鼓吹西方政治发展模式,企图削弱马克思主义在意识形态领域的指导地位,进而诋毁共产党的执政地位和社会主义制度。应对来自西方的网络渗透是新时代维护意识形态安全的新任务,必须正视来自西方的网络渗透对我国意识形态安全构成的现实挑战,打好打赢这场没有硝烟的保卫战、持久战。     

高校意识形态安全文化生态建设的困境与路径

高校意识形态安全文化生态是指从生态学的维度研究我国高校意识形态安全诸多文化要素的有机系统。当前,高校意识形态安全文化生态建设面临着一些现实困境,如多元文化相互激荡导致高校意识形态安全文化生态建设的文化环境之困;错误思潮渗透蔓延导致高校意识形态安全文化生态建设的思想环境之困;以及网络传媒异军突起引发高校意识形态安全文化生态建设的网络环境之困。因此,有必要探索一条加强高校意识形态安全文化生态建设的现实路径,确保高校意识形态安全工作持续健康发展。     

总体国家安全观视域下的高校网络意识形态安全：内涵、方法与应对

以总体国家安全观为视角,梳理高校网络意识形态安全的基本含义,提出在高校网络意识形态安全工作中要做到“六个统筹”。总结高校网络意识形态安全领域的基本状况和安全风险,深入讨论总体国家安全观对于高校网络意识形态安全工作的方法论意义,提出高校网络意识形态安全工作中,应当充分考虑高校网络意识形态安全的独特性,坚持党对高校网络意识形态安全的绝对领导,尊重学生的主体地位,统筹各种安全要素,主动抵御网络意识形态安全风险,积极塑造高校网络意识形态领域的国家安全。     

大数据时代高校意识形态安全风险的防范

大数据时代,由于网络信息主体多元化和信息内容的多样化,意识形态的多元性和对抗性,导致高校意识形态安全面临渗透风险、引领风险、认同风险。因此,要从增强内容供给、加强价值引导、加强网络空间治理等方面防范化解高校意识形态风险。     

全媒体时代网络主流意识形态面临的风险及防范

在媒体融合的全媒体时代,全媒体传播技术已经渗透到社会生活的各个方面。全媒体时代为我国网络主流意识形态传播创造更多机遇,同时,也给网络主流意识形态带来更多风险和挑战,诸如全媒体传播极大削弱传统传播方式的有效性,西方意识形态渗透消解主流意识形态认同感,社会思潮多元话语消弭网络意识形态凝聚力,非理性碎片化传播冲击马克思主义的科学性,从而危及网络主流意识形态安全。因此,全媒体时代网络主流意识形态风险的防范需要建设高质量全媒体传播体系,优化马克思主义传播机制;培育和弘扬社会主义核心价值观,引领多样化社会思潮;加强网络道德教育,提升广大网民媒介素养和理论素养;推动意识形态人才队伍建设,发挥意见领袖正向舆论引导;加强网络内容建设,营造风清气正的网络空间。     

加强高校意识形态管理刍议

高校作为知识分子和青年学生汇聚之地,历来是各种思潮传播激荡的重要场所和意识形态斗争的前沿阵地。深化高校意识形态管理研究,加强高校意识形态阵地管理,对丰富和发展意识形态工作理论、坚持马克思主义在高校的领导地位、坚定社会主义办学方向、抵御西方敌对势力的"西化"与"分化",有着深刻的理论意义和现实意义。     

构建高校网络意识形态安全机制的思考

网络意识形态安全教育是高校必须重视的课题。互联网技术的发展和应用的普及对高校网络意识形态安全带来了新的挑战,也拓展了高校校网络意识形态和思想政治教育工作的空间和渠道。因此,只有不断健全保障机制、着力打造长效机制、完善高校网络信息安全管理系统等方面的建设,才能确保我国高校网络意识形态安全。     

新时代高校网络意识形态治理探讨

高校网络意识形态治理是高校意识形态治理的重要议题之一,也是国家意识形态治理的重要方面。新时代高校网络意识形态治理要厘清其理论逻辑、现实逻辑和价值逻辑,直面力量单薄、娱乐至上、制度短板等现实困境,不断在构建高校网络意识形态治理共同体、加强网络文化泛娱乐化治理和完善高校网络意识形态治理制度等方面进行探索和创新,实现网络意识形态高效治理,确保高校意识形态安全。     

意识形态视野下的高校学生社团建设

在意识形态视野之下,高校学生社团建设应着重抓好三项工作:加强对学生社团的社会主义核心价值体系教育;强化学生社团传播社会主义核心价值体系的重要职能;提高学生社团防范和抵御西方渗透的能力.     

新时代高校网络意识形态工作探究

高校网络意识形态工作事关国家长治久安,事关高校和谐稳定发展、实现立德树人根本任务。当前高校网络意识形态工作尚存在思想认知不够到位、协同机制不够健全、队伍建设不够有力等问题。新时代高校网络意识形态工作要以习近平总书记关于意识形态工作的系列重要论述为指导,在提高政治站位、完善工作机制、加强队伍建设、强化责任考核等方面下功夫,牢牢掌握高校网络意识形态工作领导权、主动权、话语权、管理权。     

维护移动网络时代国家意识形态安全

意识形态斗争,一向是建立或推翻一个政权的前哨战。西方国家不断向我国输入各种错误思潮,企图动摇我们的国体。最近一些敌对势力又变化手法,加紧了对移动网络的渗透、宣传和利用。作者分析了移动网络存在的六大类影响国家意识形态安全的信息,认为移动网络已初步具备影响国家意识形态安全的能力,并就如何在移动网络时代维护我国意识形态安全提出了建议。     

西方社会思潮渗透背景下高校意识形态安全现状分析

高校意识形态工作是党的意识形态工作的重要组成部分。当前高校意识形态领域呈现出文化多元多样多变、信息流主客体活跃、传播渠道高效泛化等特点,凸显出社会转型期经济利益多元化挑战主流意识形态权威、网络技术大众化挑战主流意识形态的影响力、高校社会主义主流意识形态教育环境复杂化等几个突出问题。我们必须与时俱进,全面把握高校意识形态工作复杂性和主动权,不断提高高校思想政治工作和主流意识形态教育的针对性、实效性和科学性。     

"终结"还是"在场":论社会主义主流意识形态的强化

加强社会主义主流意识形态是中国特色社会主义建设的重要内容.在新的历史条件下,"意识形态终结论"的渗透以及西方国家主导下的"游戏规则",在理论上和实践上对我国社会主义主流意识形态建设提出了严峻的考验.如何坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位,强化社会主义主流意识形态,适应西方资本主义国家"西化"的伎俩,超越"意识形态终结论"的假象,就成为当前我国构建和谐社会进程中意识形态建设所面临的重大任务.     

当前我国社科理论界意识形态工作特点和问题分析

当前,我国社科理论界意识形态工作呈现出一些新特点:网络意见领袖日益成为舆情的引领和主导力量,社科理论资源集中的高校和科研机构日益成为意识形态斗争的前沿阵地,借机发酵、借势炒作成为非主流意识形态传播和扩散的导火索,西方日趋通过"社科理论"交流等更为隐蔽的手段进行意识形态渗透。为此,做好社科理论界意识形态工作,必须加强对网络及意见领袖的监管,在认真贯彻党的知识分子政策的同时,强调教学、科研工作纪律,精细化处理涉及社会民生、热点事件的舆论动态,提高对西方意识形态渗透的警惕、识别和抵御能力。     

新时代网络意识形态话语权提升的现实态势与实现路径

随着社会不断发展,网络意识形态话语权的争夺越加激烈。近年来,我国大数据、数字化和科学技术等方面的蓬勃发展,为网络意识形态话语权的提升创造了时代契机。但西方价值观渗透、资本进入话语权市场和表达泛娱乐化,也在一定程度上将我国网络意识形态话语权的提升拉入被动局面。因此,在话语权问题上,我们必须强化话语权阵地建设,不断净化网络空间,提高主流意识形态的传播效能,以便真实有效地提升我国网络意识形态话语权,进而提高我国的国际话语权。     

信息技术发展趋势与意识形态安全

高度重视并积极应对科学技术发展给意识形态工作带来的机遇和挑战,是我们党掌握意识形态工作主动权的重要经验。利用信息技术优势及其最新发展成果对我国进行意识形态渗透,是以美国为首的西方国家的长期战略。因此,敏锐洞察信息技术最新发展对意识形态工作的影响,科学预见敌对势力可能借此采取的新手段,把应对措施建立在对技术发展趋势科学预测和正确把握的基础上,是当前意识形态工作面临的一项重大任务。     

网络时代高校意识形态工作面临的挑战及其应对

在网络信息时代,网络改变了大学生的学习和生活方式,改变着大学生思想和价值取向,同时对高校宣传思想和意识形态工作提出了许多前所未有的挑战。要从增强高校对网络空间舆情的政治敏锐性、加强高校网上马克思主义理论主阵地的建设、正确引领高校网上社会思潮,转换高校社会主义意识形态传播话语方式等方面牢牢掌握高校意识形态的主导权,为培养社会主义人才提供强有力的保障。     

西方意识形态对高校的传播渗透及防范策略研究

纵观当前国际、国内形势,西方意识形态对高校传播渗透依然严峻且富有挑战性。文章从阐释西方意识形态的内涵特征以及渗透战略透视西方意识形态流变过程,探析西方意识形态传播渗透的逻辑维度、实现路径、实质特征以及影响挑战,揭示西方意识形态对高校传播渗透过程。文章进而提出,高校意识形态的防范策略可从坚持党对高校意识形态建设的领导权、把握高校意识形态传播的话语权、增强高校师生的意识形态明辨力、创新高校思想政治教育工作方式以及铸造中国特色的大学文化精神等方面加以展开。     

新时代高校意识形态工作研究

高校意识形态安全事关国家前途和命运。近年来,我国高校意识形态领域总体上健康平稳,但也存在值得高度关注的问题。导致高校意识形态问题的原因主要是多元文化的冲击、外来思潮的影响和网络环境的改变。我们必须在正确认识、理性分析高校意识形态问题和产生原因的基础上,研究加强高校意识形态工作的机制和措施,确保高校主流意识形态有凝聚力、引导力、吸引力、亲和力和影响力,使大学生有理想信念,世界观、人生观、价值观健康,真正成为国家的未来和民族的希望,进而夯实我国社会主义意识形态的坚实基础。