隐性思想政治教育的涵义及其实施路径

高校思想政治教育工作中,隐性教育和显性教育同等重要,都不可忽视。高校积极开展隐性思想政治教育有利于大学生综合素质的提高和独立人格的形成,有利于培养大学生的团队意识,缩短其就业的“社会适应期”。在当前严峻的就业形势下,高校更应该通过“美化”校园硬件环境、创新校园制度环境、优化思想政治工作人文环境构建隐性思想政治教育工作路径,充分发挥隐性教育在大学生成长成才中的特殊作用,以提升毕业生就业竞争力和就业适应力。．     

略论职业生涯规划教育与思想政治教育的融合

本文针对新形势下高校大学生思想政治教育工作的特点，提出了“以思想政治教育工作为主线，以职业生涯规划教育为载体，激发大学生成长成才意识，提高自我教育、自我管理和自我服务能力，强化思想政治教育效果”的新途径。文章从一个新的视角阐述了新途径对创新高校大学生思想政治教育工作的助推作用。     

对自主择业背景下大学生思想政治教育的思考

“双向选择,自主择业”就业机制的建立,给高校思想政治教育工作带来了新的挑战。在此背景下,大学生思想政治教育工作要以理想信念教育为核心,加强大学生世界观、价值观、人生观教育;以成才教育为重要内容,帮助大学生树立正确的成才目标、选择正确的成才之路;以素质拓展教育为实践途径,增强大学生综合素质和就业竞争能力;以就业指导为切入点,加强就业观、职业道德和社会责任意识教育。     

发展大学生党员要把好“四关”

发展大学生党员是高校基层党建工作的重要内容，具有鲜明的政治性、严肃的政策性和很强的实践性．新时期发展大学生党员工作，要在邓小平理论和“三个代表”重要思想指导下，强化质量意识．把工作的着力点放在对入党积极分子的选拔、培养、教育、考察上．把好发展大学生党员的“四道关”。     

“三全育人”视域下新时代大学生党员责任担当教育的路径探析

大学生党员责任担当教育对于大学生党员成长成才、学校立德树人、中华民族伟大复兴至关重要,是高校基层党务工作者的基本任务。通过责任担当教育,能够帮助大学生党员树立正确的思想观念,发挥先锋模范作用。因此,从“三全育人”的视角,对大学生党员责任担当的教育内容和教育方法进行探析,促使大学生党员提升责任担当意识,为中华民族伟大复兴贡献力量。     

坚持政治理论教育与社会实践相结合

胡锦涛总书记在全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议上发表重要讲话,深刻阐述了加强和改进大学生思想政治教育的极端重要性和紧迫性,明确提出了工作的指导思想、重要原则和主要任务。他提出:“要坚持政治理论教育与社会实践相结合,既搞好课堂教育,又注重引导大学生深入社会、了解社会、服务社会。”这一重要讲话为我们指明了工作方向。课堂是对大学生进行思想政治教育的主阵地、主渠道。在高校的课程中,无论是“两课”还是其它专业课程,都有育人功能,都在政治理论教育中发挥着重要作用。首先要充分发挥“两课”在政治理论教育方面的主…     

立德树人:高校思想政治教育的根本任务

“立德树人”是高校思想政治教育的根本任务。随着高校改革的不断深入,也需要不断加深对“立德树人”的理解;在此基础上,积极探索并明确实施“立德树人”的基本路径及任务和要求。 将“立德树人”作为高校思想政治教育根本任务的理论根据和现实意义。 一、将“立德树人”作为高校思想政治教育的根本任务,是引导大学生健康成才的迫切需要。在漫长的人类社会历史进程中,人才在不断的推动社会的不断发展。随着知识经济的快速发展,     

在毕业生中贯彻基层意识教育的认识和做法

近几年来,我院在大学生中,特别是毕业生中开展了以培养基层意识为主体的思想教育,(?)项工作的开展,对于我院学生坚定走与实践相结合,与工农相结合的成才道路的信念,树立面向基层,为基层服务的思想,使学生真正成长为社会主义的建设者和接班人有十分重要的作用。下面就我院近年来开展的基层意识教育谈谈我们的做法和认识。一、把毕业生的思想教育转变为具体可行的基层意识培养自80年代以来,我院在大量的社会实践活动和大学毕业生的现状调查分析中有两个现象引起了我     

青年大学生基层意识现状分析

最近,为了进一步了解我院(武汉钢铁学院)毕业生思想中的基层意识状况,我们在应届毕业班中进行了问卷调查。下发问卷400份,收回300多份,统计问卷226份,占毕业生人数32.3％,现将基本情况和分析略作汇报。一、大学生在基层意识方面的思想变化去年动乱之后,我院积极贯彻落实中共中央十三届四中、五中全会精神,对大学生大规模地开展了政治道路和人生道路的教育,学习中央、江泽民总书记有关知识分子成才进路的讲话。宣传中央和地方组织的“奋斗者足迹”、“成才之路”事迹,     

提升大学生基层党建实效:现实困局与双重突围

提升大学生基层党建工作实效是充分发挥高校育人功能和加强大学生思想政治教育的需要,也是适应新时期高等教育环境变化的需要,更是提高大学生党员党性素养的需要.为此,要突破当前大多高校学生基层党建工作“过于注重空洞说教而忽视情感交流,过于强调普遍要求而忽视个性诉求,不能与社会有效联动”的困局,必须推行大学生党员“教育目标”和“实践方略”的双重突围,走向“三力指引”和“双向互助”的道路,转到三条具体突围路径,改变基层党建工作“虚化”的范式.     

做好学生思想政治工作的前提和保证

把大学生培养成掌握现代科学技术知识、具有创新意识的高素质人才,是高校的根本任务。从事学生思想政治教育和日常管理的基层政工干部,必须树立“四个意识”,依靠“四个力量”,这是做好学生思想政治工     

高校思想政治教育必须围绕大学生成才规律来做

高校思想政治教育围绕大学生成才规律来做,是服从服务的具体要求。高校思想政治教育在大学生成才思想规律、成才方法规律、成才道路规律中发挥它应有的服从服务作用。 (一)服从服务于大学生成才思想规律     

信仰教育视野中的大学生社会实践

信仰教育是高校教育的重要组成部分,是大学生思想政治教育的最高层次和核心内容。社会实践作为大学生成长成才的必由之路和重要途径,对加强和改进大学生信仰教育具有不可替代的作用。高校要大力开展社会实践活动,让大学生在社会实践中受教育,坚定马克思主义信仰。     

浅论高校基层党建与思想政治教育的关系

高校人才培养工作的历史和实践证明,党在政治上的领导和思想上的引导,是大学生思想政治教育的根本保障。高校是开展大学生思想政治教育的主阵地,“培养什么人”、“如何培养人”始终是高校基层党建工作必须不断探索的首要问题。第十三次全国高等学校党的建设工作会议指出,做好高校育人的工作,把学生培养成党和国家需要的合格人才，     

试析高校思想政治教育中学生的主体地位

关注当代大学生的成长成才是高校教育工作者面临的重要课题。高校必须认清当前思想政治教育工作面临的新形势，树立以人为本的思想政治教育工作理念，确立大学生的主体地位，充分发挥其主体作用，不断加强和改进大学生思想政治教育工作，培养和造就社会主义合格建设者和可靠接班人。     

拓展大学生思想政治素质教育路径探究

面对经济全球化和文化多样化的挑战,面对更加复杂的社会环境,高校思想政治教育工作要采取有效措施,转变观念,坚持以人为本,以学生成长成才为中心,积极探索拓展大学生思想政治素质教育的新方法和新途径。     

高校入党申请人教育培训体系建设研究

入党申请人教育培训是高校育人工作的重要内容,是加强和改进大学生思想政治教育的重要载体,认真做好教育培训工作有利于大学生自身成长成才和基层党组织建设发展。然而,高校对入党申请人培训工作缺乏应有的重视,还存在着管理力度较弱、培训形式单一等问题。因此,从管理体制、课程设计、师资配备等方面分析入党申请人教育培训存在的不足并尝试提出相应完善措施。     

新形势下深度拓展高校辅导员思想政治教育工作浅谈

在社会变革的深刻背景下,一方面大学生主体意识增强,追求自我探索、期待全面成长成才；另一方面大学生价值多元化、思想多样化,很多大学生政治信仰迷茫、理想信念模糊,价值取向扭曲,自主能力较差.如何全方位、深度拓展大学生思想政治教育,促进大学生全面成才和发展,是新形势下高校辅导员面临的重要课题.     

高校基层干部能力综合考评探析

高校学生人格冲突凸显思想政治教育的忧虑.以人格为本,塑造大学生健全人格,促进大学生成长成才,是高校思想政治教育工作的重要课题.本文就人格本位教育如何在大学生思想政治教育工作中创新运用进行了探索.     

加强心理健康教育提高大学生思想政治教育的实效性

加强大学生心理健康教育是培养高素质人才的重要环节,是加强和改进大学生思想教育工作的重要任务,大力推进大学生心理健康教育工作在当前具有重要的意义。一、加强和改进大学生思想政治教育工作中大学生心理健康教育的重要性和紧迫性当代中国大学生是一个承载社会、家庭高期望值的特殊群体。他们自我定位比较高,成才欲望非常强,但社会阅历比较浅,心理发育并不成熟,极易出现情绪波动。随着社会的发展,特别是涉及大学生切身利益的各项改革措施的实行,大学生面临的社会环境和学校环境日益纷繁复杂,他们面临的学习、就业、经济和情感等方面的压…