文化视野下的大学英语文化教学

大学英语教学所涉及的不是简单的语言问题,它与所属的文化息息相关。目前大学英语教学偏重于语言知识的传授和语言技能的培养,文化教学未受到应有的重视。本文从语言与文化的关系、目前大学英语教学中文化教学的现状和解决的途径论述了文化教学的重要性、必要性及策略。     

文化自觉：大学运作阻力的消解

大学的逻辑在本质上是文化的逻辑，大学所遭遇的运作阻力需要大学的文化自觉来消解，要培养大学的文化建设自主能力，需从大学的文化表现力、文化转换力、文化导向力和文化辐射力着手。     

关于大学文化建设的几点思考

建设特色大学文化，对大学自身发展，我国先进文化的发展以及培养优秀人才都有重要意义。特色大学建设的策略是确立富有特色的办学育人理念；以培育个性为重点，追求大学文化特色；在社会文化发展中，丰富大学文化特色。     

关于大学文化建设的几点思考

建设特色大学文化，对大学自身发展，我国先进文化的发展以及培养优秀人才都有重要意义。特色大学建设的策略是确立富有特色的办学育人理念；以培育个性为重点，追求大学文化特色；在社会文化发展中，丰富大学文化特色。     

建设文化强国的三个关键

党的十七届六中全会提出努力建设文化强国，意味着我们目前还不是文化强国，也就是胡锦涛同志在全会讲话中说的，“西强我弱”的国际文化和舆论格局还没有根本扭转。这是对我国文化建设所处历史方位一个重要而清醒的判断。同时，六中全会总结我们党建设先进文化的经验，明确了中国特色社会主义文化的发展道路，这又说明，在努力实现建设文化强国的问题上，我们具有高度的文化自觉和文化自信。     

推进大学文化建设实现内涵式发展

大学文化建设是高校内涵式发展的重要内容,高校党组织在大学文化建设中发挥着不可替代的引领作用。充分发挥高校党组织引领作用,通过把握文化建设正确方向做好顶层设计、借鉴基层治理“吹哨”机制统筹相关部门推进文化建设项目、树立全员文化育人意识提升文化育人效果等对策,可以有效解决大学文化建设需求多元难统一、协调推进难度大、工作机制不健全等问题。     

论大学在和谐文化建设中的作用

大学是人类的精神家园，与生俱来地具有引领文化的重要功能。构建和谐社会，和谐文化是一个核心任务。大学引领先进文化的发展潮流，在人才培养过程中履行建设和谐文化的使命，在大学精神建设中促进和谐文化的发展进程。     

依靠改革创新 建设文化强省

未来五年和今后更长一个时期，贵州文化建设的根本要求是依靠改革创新、建设文化强省、促进历史跨越。解决当前我省文化事业发展存在的观念、机制、人才、投入等各方面的问题，最终还是要依靠改革创新。全省各级党委、政府要充分认识贵州文化跨越式发展的重要性、紧迫性，统一认识、加快步伐、推进创新，着力破除在思想理念、体制机制、工作作风、精神状态等方面存在的不适应的问题，更加奋发有为、更加昂扬向上，努力把贵州建设成为文化强省。     

CUBA文化理念与新时期大学文化建设

通过对CUBA文化理念的探讨和分析,进一步认识CUBA文化理念对新时期大学文化建设重要作用。大学体育内涵与外延的不断扩大,CUBA的文化理念将会在大学文化中得以充实和发展,并使大学文化内涵更加丰富。     

努力提高大学文化建设的科学化水平

文化是一种软实力,在全球竞争中发挥着越来越大的作用。面对西方强势文化的包围和挑战,我们必须大力发展我们自己的先进文化,大学文化是社会主义文化建设的组成部分,是文化建设的高地。发挥好大学文化的作用,将有利于提升社会文化建设的水平。因此,我们要加强党对大学文化建设的领导,确保大学文化建设发展的正确方向,加强大学文化的主渠道、主阵地建设,不断创新大学文化的发展途径,提高大学文化建设的科学化水平。     

大学文化辨识与凝炼的方法

对大学文化的辨识与凝炼，是制定大学文化建设规划以及年度建设计划、推动大学文化建设实践、展示大学文化形象的基础和前提。对大学文化的辨识应首先从结构上对已有文化进行系统梳理，辨识的方法分校内辨识和校外辨识。校内辨识可根据大学文化的基本结构、功能发挥情况和典型人物的文化特征分为结构性辨识、功能性辨识和特征性辨识。校外辨识有物化观察、行为感受、交流沟通、系统了解、专家调查等辨识方法。对大学文化的凝炼，是在辨识基础上对大学文化的系统总结和提升，客观准确地反映大学文化的内涵、特征和个性，更好地开展文化教育并进行文化传播。凝炼既可在广泛征集的基础上进行，也可在系统挖掘的基础上进行。     

以文化为引领 建设高水平大学

党的十八大报告明确了中国特色社会主义文化发展道路和建设社会主义文化强国的宏伟目标，要求我们树立高度的文化自觉和文化自信。在建设文化强国的历史进程中，大学肩负着特殊的历史使命。去年12月4日，福建师范大学董事会成立，校董会主席苏树林省长在第一届董事会第一次会议上对福建师范大学建设高水平大学提出了“四个更加注重”的新要求，     

高水平民办大学的文化建构

建设高水平民办大学是当前一项重要任务,但民办大学的文化力尚未形成,文化建设成为我国民办大学发展中的一个软肋,这个问题如不解决,将会影响高水平民办大学建设的整体推进。民办大学必须扬长避短,充分发挥民办体制机制的优势,从制订好大学文化建设规划入手,强化党组织在文化建设中的主导作用,通过培育文化品牌,以精品文化促发展,切实推进大学文化建设。同时形成科学的民办大学文化评价机制,引导民办大学办出特色,办出水平。     

文化活水润基层

近年来，沅江市通过实施文化信息资源共享、农村电影放映、农家书屋等文化惠民工程，文化基础设施建设成果显著，文化服务质量不断提高，群众文化生活进一步丰富。但是，由于种种因素的制约，无论是在农村还是在城市，文化建设从总体上看还是严重滞后于经济的高速发展，滞后于人民群众日益增长的文化需求，滞后于精神文明建设的迫切需要。     

推进和谐文化建设建设和谐宜人大学

加快建设和谐大学文化，是高等学校全面落实科学发展观，全力推进质量工程建设和实现高校科学发展的必然要求，也是提高高校核心竞争力、构建和谐大学的重要举措。在和谐大学文化建设中要以社会主义核心价值体系建设为根本，以营造健康校园舆论环境为基本职责，以和谐创建活动为重要载体，以“和合”文化来提升大学竞争力和综合实力，为高等学校实现科学发展提供精神动力、思想保证、舆论支持和文化条件。     

和谐大学文化建设刍议

建设和谐大学文化有利于提升高校师生科学文化素质、实现大学内涵式发展目标及促进社会主义和谐文化发展。要坚持社会主义先进文化的根本方向,在立足于传承和吸收优秀传统校园文化的基础上坚持"和而不同"的价值取向,努力探寻新时期我国和谐大学文化建设的有效路径。     

教育生态学视野下大学文化建设研究——以赣南师范学院加强精气神文化建设为例

教育生态学为大学文化建设提供了新视野。本文在解读大学文化内涵、教育生态学在大学文化建设中的应用的基础上,对教育生态学视野下学校精气神文化建设、实现学校可持续发展等作出了一些思考。     

和谐大学文化建设刍议

建设和谐大学文化有利于提升高校师生科学文化素质、实现大学内涵式发展目标及促进社会主义和谐文化发展。要坚持社会主义先进文化的根本方向,在立足于传承和吸收优秀传统校园文化的基础上坚持＂和而不同＂的价值取向,努力探寻新时期我国和谐大学文化建设的有效路径。     

教育生态学视野下大学文化建设研究——以赣南师范学院加强精气神文化建设为例

教育生态学为大学文化建设提供了新视野.本文在解读大学文化内涵、教育生态学在大学文化建设中的应用的基础上,对教育生态学视野下学校精气神文化建设、实现学校可持续发展等作出了一些思考.     

网络文化视野中的大学文化生态建设

作为一个相对独立的文化生态系统,大学文化生态具有鲜明的特征。随着网络时代的到来,网络文化正在深刻地影响着大学文化,造成传统大学文化生态的失衡,并由此产生诸多问题。要适应网络文化发展的时代要求,必须从精神文化、管理文化、行为文化等方面入手,构建新型和谐的大学文化生态,促进大学健康协调可持续发展。