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公安院校是培养公安应用型人才的重要阵地,公安教育的根本目的是为公安实战部门输送合格人才。案例式教学是高职教育的重要形式,是以实践教学为中心、以培养学生实践能力为目标、以教师和学生共同参与为方法的实践性教学模式。它适应了当前公安工作的特点和需要,被广泛应用于各种教学活动中,对提高学生分析问题和解决问题的能力具有重要作用,是一种新型的教育教学模式。教师应在整个教学过程中起到引导和调控的作用,而学生则是通过分析和解决问题来达到学习目的。案例式教学是以案例为载体,以案例讨论为主要教学方式的一种教学模式,它在公安院校中具有普遍的适用性。案例式教学在公安院校中的实施过程可以归纳为三个步骤:提出问题、分析问题、解决问题。在此基础上,讨论案例、分析案例、解决案例这三个阶段是相互联系、不可分割的,讨论中教师和学生都要发挥各自的作用。 相似文献
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正重温入党誓词、缅怀公安英烈、聆听先烈事迹……近日,北京市公安局组织全局干警存八宝山革命公墓及6个分会场举办"诗韵忠诚"——市公安局"不忘初心、牢记使命"清明缅怀公安先烈主题活动。崔大庆、沈金柱、袁时光、唐成文、李方洪……一个个熟悉而不朽的英名,一段段与犯罪分子英勇搏斗、 相似文献
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"治安义警"建设是推进国家治理体系和践行群众路线重要体现,是国内公安工作的实际需要,是公安机关的形象大使。"治安义警"建设就是要依靠民力,调动民力,"全民皆警",使警察在服务市民的同时,更接地气、更有效率,更好地展示人民警察以民为本、为民服务的情怀,使群众树立"帮公安其实也是帮自己"的思想,用实际行动赢得群众支持。 相似文献
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成都火车站"警偷勾结"暴露出的体制问题,不是铁路警察等行业公安是否应当放弃垂直领导而纳入地方公安系统,而是中国铁路至今政企不分的现实。 相似文献