当前未成年人团伙犯罪的特征及其对策——上海市闸北区调查

未成年人团伙犯罪(或未成年人参与成年人团伙犯罪)是近年来我国青少年违法犯罪中的一种新形式。这种犯罪既不同于犯罪集团,又不同于以往常见的一般犯罪团伙。在其形成、发展以及犯罪手段等诸方面有自身的特征。认真分析和把握这种特征,是青少年犯罪研究的重要任务。     

未成年人团伙犯罪初探

未成年人犯罪已成为世界各国的“顽症”。其中，未成年人以团伙形式犯罪更以其范围广、危害大引起人们的高度关注。文章首先理清了未成年人以及团伙犯罪的内涵和外延，指出未成年人团伙犯罪是三人以上少年组成，具有较为松散的组织形式，共同实施违法犯罪的活动。又着重从生理因素、心理因素和环境因素来加以分析其形成原因。     

城市农民工犯罪团伙的形态特征及分析

在城市农民工犯罪中，以乡缘关系为纽带结成的团伙犯罪较为严重。农民工犯罪团伙与城市居民的犯罪团伙在形态上有诸多不同，成员的年龄上主要以青年为主，以“同乡”关系结成的犯罪团伙占了七成以上，犯罪团伙的稳定性要弱于城市居民的犯罪团伙，组织程度上大多呈现松散的和不规范的状态。     

未成年人犯罪现状及原因分析

未成年人犯罪是一个严重的社会问题。自上世纪九十年代以来，未成年人犯罪呈现低龄化、团伙犯罪、暴力犯罪突出、智能犯罪增多等新特点。究其原因主要是社会因素、文化因素、家庭教育因素、学校教育因素和网络的监管乏力所致。     

贯彻教育、感化和挽救方针要有新载体新突破

进入21世纪以来，我国未成年人犯罪形势有了新变化，其违法犯罪初犯年龄有所降低，小年龄违法犯罪增多，未成年人涉足较为严重犯罪时有所闻，例如，盗窃所涉及的犯罪数额越来越大，抢劫、强奸等犯罪手段更加疯狂，贩毒案件和团伙作案增加较快等等，未成年人犯罪再次引起社会的震惊和不安。一段时期以来，社会各界在强烈呼吁要加大未成年人犯罪预防力度的同时，有关修改刑法降低刑事责任年龄的起点年龄、对犯罪的未成年人适用更加严厉刑罚等的呼声也再次高涨。     

中小学校预防未成年人犯罪的义务

中小学校是对未成年人进行教育，促使其身心健康发展的社会事业组织，它能结合未成年人的生理、心理特点，对学生进行生活指导、青春期教育和心理教育教育，防止各种不良行为的形成。这显然对预防未成年人犯罪具有十分重要的作用。《预防未成年人犯罪法》在《未成年人保护法》充分肯定中小学校在教育和保护未成年人应尽义务的基础上，进一步确定了中小学校矫治未成年人不良行为和预防其犯罪的重要义务。     

外来青少年与当地青少年团伙犯罪的比较

对外来青少年团伙犯罪与本地青少年犯罪团伙在其形成、发展以及犯罪手段等诸方面进行比较研究,有助于我们进一步认识青少年违法犯罪的规律和特点,寻求更好的预防、矫治青少年违法犯罪的方法和途径.1992年至1995年,上海市闸北区法院判决的168件青少年犯罪案件中,团伙犯罪为80件,占青少年犯罪案件总数的47.62%.近几年青少年团伙犯罪案件逐年递增,目前仍呈上升态势.参见下表:     

浅析我国未成年人犯罪的刑法适用

未成年人犯罪以成为当今社会的一大主要问题，根据我国刑罚的最终目标与其特殊性，应对未成年人犯罪实行与为成年人犯罪截然不同的刑罚。新刑法只对未成年人犯罪做了些特殊的规定可是具体操作还不够完善。重视未成年人犯罪问题，完善未成年人犯罪的法律，不仅关系到维护社会治安和人民群众的生命安全，也关系到国家的前途和犯罪的命运，无论对于现在或将来都有十分重要的意义。     

未成年人犯罪的主要特征及变化趋势——以湖北省未成年犯问卷调查为分析基础

调查发现，现阶段未成年犯罪人的基本情况是：文化程度偏低，案发前处于闲散状态者居多，犯罪低龄化现象突出，多次实施犯罪的比例较高；在犯罪特点方面，主要表现为犯罪的突发性强、犯罪类型相对集中、犯罪手段暴力化倾向明显以及犯罪形式以结伙犯罪为主；在发展趋势方面，今后一段时期内，未成年犯罪人的总数在刑事罪犯中的比例可能突破10％；14岁以下的未成年人实施严重危害社会行为的比例有可能进一步扩大；未成年人犯绑架、交通肇事罪的比例可能上升；团伙的结构升级趋势明显，未成年人可能更多地卷入有组织犯罪。     

论未成年人抢劫犯罪的情境预防——以三省市未成年犯问卷调查为分析基础

抢劫犯罪已经成为未成年人犯罪中最主要的犯罪类型。未成年人抢劫犯罪具有发生的空间较为集中固定、被害人多为成年男性、被害人外表反映的经济情况对未成年人选择作案对象的影响不大、绝大多数以团伙方式作案、行为人对情境性监控措施反应明显等生成特点。应当加强中小学和网吧、游戏厅及周边等未成年人经常聚集和活动区域的环境管理，通过安装电子监控设备、增强警察巡逻、发挥保安作用等方式，有针对性地开展未成年人抢劫犯罪的情境预防。     

试论未成年人犯罪与受保护的关系

未成年人犯罪历来是一个敏感的热点，国内外皆如此；未成年人的保护则是法治的延续，国内外各有千秋。未成年人的犯罪与保护有着直接的、客观的、必然的联系。本文结合公安机关探索未成年人犯罪与保护的实践，就未成年人的犯罪与保护的关系及趋势作一论述。１．未成年人的犯罪现状近几年来，未成年人的犯罪如同成年人的犯罪一样，呈一定的上升态势。但这种态势却不十分明显，直接或间接地影响了各级政法机关对未成年人犯罪现状的判断。其中原因，一是未满１４周岁的未成年人犯罪比例在悄悄上升，但却不能给予刑事处罚，而从一些未满１４周岁…     

论我国未成年人犯罪预防体系──《预防未成年人犯罪法》简介之二

《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第二章至第六章，依次规定预防未成年人犯罪的教育，对未成年人不良行为的预防，对未成年人严重不良行为的矫治，未成年人对犯罪的自我防范，对未成年人重新犯罪的预防。这五章根据未成年人犯罪发展过程的阶段性规律及其主客观作用，规定了预防未成年人犯罪的五个方面，形成一个体系，具有我国社会主义特色，总的反映在完整的体系结构之中，更突出反映在预防犯罪的教育与未成年人对犯罪的自我防范这二章中。一、预防犯罪教育是预防未成年人犯罪的基础与前提本法第二章预防未成年人犯罪的教育，这实际上…     

关于建立我国未成年人轻罪犯罪记录消灭制度的若干问题

中央政法委提出“有条件地建立未成年人轻罪犯罪记录消灭制度”，这是我国法制现代化的一项重大举措，也是改革完善未成年人刑事司法制度的重要内容。本文通过对“轻罪犯罪记录消灭”概念的解读与理解，从研究审视域外资源和深入分析本土司法资源入手，提出建立我国未成年人轻罪犯罪记录消灭制度的立法构想及实践问题的解决对策，以期引起对此问题更广泛的关注与更深入的思考。     

浅谈未成年人刑事司法中的人权保护

本文作者在长期的少年司法实践中发现，少年违法犯罪与他们的权利受到侵害有着重要的关系，对未成年人权利的保护比处罚少年犯罪更能显示其应有的社会效果，对于预防减少青少年违法犯罪有着十分重要的理论和实践价值。     

未成年团伙犯罪嫌疑人的心理特征和讯问对策

当前,未成年人团伙犯罪不断攀升,已经成为一个世界性问题,引起了世界各国的广泛关注。由于未成年人团伙犯罪涉及的犯罪嫌疑人在心理学上的认知、意志、情感、个性等方面,除了具备未成年犯罪嫌疑人所共有的特点外,还具备一些团伙类犯罪人所特有的特点。深入分析并灵活掌握这些心理特点,采用有效的讯问对策,能帮助侦查人员获得有价值的线索,提高破获案件的成功率。根据所分析的心理特点,本文提出了无中生有、作茧自缚、晓之以理动之以情、啖之以利和挑拨离间的讯问对策。     

团伙犯罪者的构成及精神症状分析--SCL-90测试结果

本研究通过对1 29名团伙犯罪者的构成及SCL-90R的测试结果分析,发现(1)团伙犯罪者的各项精神症状指标均显著高于正常人,而且,有严重精神症状的人很多;(2)团伙犯罪者中主犯和从犯、初犯和累犯之间在各项精神症状指标上没有显著差异;(3)团伙犯罪者中以文化水平比较低、初次犯罪的中年人居多.     

为什么会有这样残忍的未成年人——浅析未成年人组成的一个绑架杀人团伙

本文对一起由在校初中生组成的团伙绑架并杀害同校学生的案件进行了深入的调查分析，认为这是一起性质十分恶劣、手段十分残忍的未成年人犯罪案件，反映了在这些未成年人身上具有令人心惊的主观恶性。从分析该案的发生，本文提出了改进和加强青少年教育、管理的一些认识。     

父母离异的未成年人犯罪原因探析

当前，研究父母离异的未成年人犯罪具有十分重要的社会现实意义。从父母离异与未成年人犯罪的关联性分析来看，父母离异给未成年人的心理造成严重创伤；父母离异的未成年人犯罪率高有目共睹；父母离异使未成年人的家庭教育缺失、生活失去原有的稳定状态；父母离异后出现的再婚重组家庭，使得未成年人的生活发生了翻天覆地的变化，令其一时难以应付。此外，导致父母离异的未成年人犯罪的原因有很多，其中父母离异给未成年人造成心理创伤是内因和主要原因，但还有诸如生理变化影响心理、“疾风怒涛”的特殊心理以及学校教育不当和社会不良环境影响等外因。     

无被害人犯罪与未成年人保护

无被害人犯罪是非犯罪化的重要组成部分,其理论基础是刑法的谦抑性,这与对未成年人犯罪的刑事政策存在着共通之处。同时,无被害人犯罪主张对属于该范畴的犯罪作轻刑化或者非犯罪化处理,但如果这类犯罪中的“被害人”是未成年人,则不仅不能作如此处理,还应当对行为人从重处罚,这是无被害人犯罪的应有之义,也体现了对未成年人保护的精神。     

中小学法制教育的新构想

《预防未成年人犯罪法》明确指出，法制教育在预防未成年人犯罪中具有重要作用，“教育目的是增强未成年人的法制观念，使未成年人懂得违法和犯罪行为对个人、家庭、社会造成的危害，违法和犯罪行为应当承担的法律责任，树立遵纪守法和防范违法犯罪的意识”。由于我国对未成年人的年龄界定是18周岁以下，而这部分人主要集中在中小学校中，可见中小学法制教育对于预防未成年人犯罪是多么的重要。鉴此，本文着重探讨目前我国中小学法制教育的现状，以及加强中小学法制教育的途径，并为预防未成年人犯罪提出一些对策性建议。一、法制教育是我国…