论模拟现场勘查教学的规范化、系统化与现代化

要提高模拟现场勘查教学的效果 ,最大限度地实现模拟现场勘查教学的功能 ,必须做到模拟现场勘查教学的规范化、系统化和现代化。规范化主要是指勘查对象的规范化 ,包括案情的规范化、现场的规范化、涉案人员及其他要素的规范化 ;系统化主要是指确保模拟现场勘查教学诸环节和各个侧面的整体性和系统化 ;现代化包括勘查、检验手段的现代化 ,现场勘查记录方式的现代化 ,教学组织的现代化以及全电子化虚拟现场勘查。     

通过现场勘查、痕迹物证甄别自杀现场分析

刑侦技术人员在勘查中要强化现场意识,多角度、关联性地挖掘现场痕迹物证所提供的各种信息,并将信息综合运用于现场分析与推定。本文通过对一例误报为他杀案现场中中心现场、关联现场的痕迹物证之间各个疑点进行综合分析,进而推定案件性质,经尸体检验及调查访问,与现场勘查的分析推定一一印证的案例,阐明了现场勘查中全面细致的痕迹检验和分析对于推断案件性质的重要性。     

尸检和解剖技巧探讨

为提供一份真实可信的法医报告，法医进行尸检和解剖时，要严格按照科学规范进行操作。检验中要细致入微，既要重视尸表痕迹以及尸体内部异常情况的发现，又要留心现场勘查以及案情等相关资料的收集，以便分析原因，寻找答案。     

吴某死亡性质释疑

法医通过尸体检验获得的信息,结合现场勘查情况,最后确定案件的性质为交通意外。     

一起杀人焚尸案的现场分析及侦破体会

1案发经过2010年12月6日19时30分许,在某镇县道上群众发现一辆小车在燃烧,车后排座位上有一具尸体,遂报案。接指令后,参战民警即前往案发现场勘查,检验尸体。2现场勘查及尸体检验2.1现场勘查:现场在一条水泥县道上,水泥路东西走向,连接两镇圩,路面宽4米。现场的南侧为草丛,西南侧为一间小卖部,北侧为草丛、树木。中心现场有一辆已被烧毁的小汽车,车头向东,与道路形成约     

未成年人被杀后抛尸案的法医学现场分析

通过现场勘查、尸体检验进行现场重建,从而确定未成年人被杀后抛尸。     

过失致人高坠死亡分析

1案例资料1.1简要案情某日,吴某(男,53岁)的工友报案称其因喝醉酒在宿舍二楼意外坠落到水泥地面,120医生到现场证实已经死亡。1.2现场勘查出租屋为二层结构,二层处有一1.2m宽露天楼道,距地面高2.5m,楼道外侧见10cm宽、60cm高的砖墙护栏,坠落处护栏未见破损及踩踏痕迹。尸体呈仰卧位,头朝外侧,双足朝出租屋侧,足部距砖墙护栏平面1.2m。1.3尸体检验新鲜尸体,尸长153cm。右眼睑淤血,范     

一例命案现场勘验与分析

1案情2005年9月6日早5时30分,山东省成武县白浮图镇派出所报案称:成武县枣曹路白浮段高固村村北公路边发现一中年男尸,尸体附近有带血木棍,怀疑是杀人现场,接报案后,县局刑警大队立即派员赶赴现场。1·现场勘查:现场勘查于当日早7时进行。现场位于枣曹路白浮段(高固村村北20米西150米)东西公路上,尸体头东脚西,右侧卧于公路南边,尸体南80cm处东西放置2排高压电线杆,东排靠近尸体的电线杆上距东端56cm处有多处血迹,尸体南280cm路沟斜坡上有一(东西方向)长158cm圆形木棍,棍上沾有少量血迹,尸体西380cm距路南边80cm处有7·5×16cm血迹,血迹附近…     

论教师在现场勘查模拟实验中的作用

现场勘查模拟实验是培养学员勘查取证能力和分析判断案情能力的最有效措施,而教师是实验教学成败与否的关键所在。要搞好现场勘查实验教学,教师首先应明确实验教学的主要目的在于培养学员的思维能力,其次要在科学的教学体系下,做好实验前的准备工作,实验过程中充分运用多种教学方法并针对不同学员的心理特点做好指导工作,实验后认真批改实验报告,从而确保现场勘查实验教学的质量。     

闭合性损伤致死尸体的法医学分析1例

本文通过对一例路边的闭合性损伤尸体的现场进行细致的勘查及对尸体进行检验,明确地分析出死者死亡原因及致伤方式,从而为案件的定性提供重要依据。