把好大学生入党质量关

学生党员是高校学生群体中的先进队伍,抓好学生党员建设,有助于提高学生党员质量。当前,我国高校学生党员发展过程中存在党务工作者理论水平和业务能力欠缺、高校学生入党动机不纯和政治意识不强、个别党员示范作用不够、忽视发展后的教育监管等问题。为了把好大学生入党质量关,高校需要严把入口关、严控过程关、严把结果关,提升高校学生党员发展质量。     

抓好四个环节做好党员发展工作

高校学生党员发展关键是保证发展质量。抓好“选苗、育苗、考察发展、入党后教育管理”四个环节 ,突出“早、导、灌、炼、全、严、教、管”八个字 ,是做好高校学生党员发展工作的关键。     

对“90后”大学生入党动机的分析及对策——对嘉应学院学生入党动机的抽样调查

"90后"大学生的入党动机关系到高校学生党员队伍的整体素质,也对高校党建工作具有重要意义。通过调查问卷的方式对嘉应学院学生的入党动机进行抽样调查,调查结果显示,当前"90后"大学生的入党动机呈现功利性和盲目性等特征,我们应当从加强理想信念教育、拓宽教育渠道、规范入党程序和创新管理模式等方面端正大学生的入党动机。     

新形势下加强大学生党员后续教育管理的思考

按照中共中央组织部《关于进一步做好新形势下发展党员工作的意见》的要求,高校要进一步增加在校生的学生党员比例。目前,高校学生党建工作发展迅速,成绩显著,但在入党后的教育管理上存在管理力量薄弱、组织生活缺乏制度化等问题。通过问卷调查大学生党员的现状,提出对加强大学生党员后续教育管理的对策。     

建立长效机制是解决高校党建面临突出问题的关键

“新时期高校学生党员先进性教育工作体系及机制研究”课题组通过对全国32所高校的党组织和8957名大学生进行高校学生党员教育现状的专题调研后认为,高校学生党员在保持党员先进性方面存在问题的主要原因,在于没有形成教育、管理、实践、监督的实践机制。建立长效机制,积极应对高校党建工作面临的突出问题,使学生党员长期受教育,永葆先进性,是我们的当务之急。     

新形势下学生党员先进性教育模式研究

近年来高校学生党员发展速度较快。学生党员是党员队伍中最有生机活力的群体,是国家现代化建设不可或缺的人才。学生党员的培养已成为高校学生党建的重中之重。然而学生入党后如何保持其先进性也成为高校党建工作所必须面对的重要课题。     

构建高等学校学生党员立体式教育培训模式

高校学生党员的教育培训工作,是党的建设的重要组成部分。针对当前高校学生党员教育培训工作的新问题、根据高校学生党建工作的新要求,文章对高校学生党员的教育培训模式进行了新的探索——构建以党员自身建设为点、以学校分类教育为线,以党员全员教育为面的＂点、线、面＂相结合的立体式教育培训模式。     

新形势下学生党员先进性教育模式研究

近年来高校学生党员发展速度较快。学生党员是党员队伍中最有生机活力的群体，是国家现代化建设不可或缺的人才。学生党员的培养已成为高校学生党建的重中之重。然而学生入党后如何保持其先进性也成为高校党建工作所必须面对的重要课题。     

多校区模式本科院校学生党建工作的实践与探索

高校学生党员发展工作,是高校党建工作的重要组成部分。近年来,随着高等教育规模快速增长,采取多校区教学模式的大学有迅速增长的趋势,因此带来了许多全新的冲击与挑战。分析在多校区模式下的高校学生党建工作存在的问题,寻求和创新解决问题的办法,探讨推进多校区模式下高校学生党员发展工作的入党把关、体制建设等问题,对高校党建工作具有重大意义。     

大学生入党动机调查与分析

高等院校肩负着培养社会主义事业的建设者和党的事业接班人的历史使命 ,不断提高大学生党员的政治素质是新形势下对高校党建工作提出的新要求。提高政治素质的核心问题是端正大学生党员和入党积极分子的入党动机 ,只有把入党动机问题解决了 ,才能真正提高大学生党员的政治素质。笔者通过对大学生思想状况、党员教育及入党动机等有关问题的调查与分析 ,针对存在的问题提出了相应的对策。     

新形势下高校学生党员先进性教育研究

高校学生党员既是党员,又是学生,其先进性教育存在特殊性。本文通过分析高校学生党员先进性教育现状、存在的问题,并针对问题提出了切实加强高校学生党员先进性教育的措施。     

学生党员质量保障体系研究

高校应根据自身实际,建立一套行之有效的党员质量保障体系,保证学生党员的质量.首先,高校党务工作者要认真学习和领会党章对党员的各种要求,严格按照入党的程序和标准发展学生党员.其次,在发展学生党员的过程中要把好几个重要的"入口关".再次,要做好学生入党前、入党过程中和入党后不同时期的考察和教育工作,从而保证学生党员的质量.     

学生党员质量保障体系研究

高校应根据自身实际,建立一套行之有效的党员质量保障体系,保证学生党员的质量。首先,高校党务工作者要认真学习和领会党章对党员的各种要求,严格按照入党的程序和标准发展学生党员。其次,在发展学生党员的过程中要把好几个重要的"入口关"。再次,要做好学生入党前、入党过程中和入党后不同时期的考察和教育工作,从而保证学生党员的质量。     

适应新形势 探索新对策——大学生对高校学生党员先进性评价调查结果分析

《新时期高校学生党员先进性教育工作体系及机制研究》课题组通过对全国32所高校的10000名大学生进行大学生对高校学生党员先进性评价的调查,全面了解了新形势下高校学生党员的现状,深入分析了产生此种现状的原因。在此基础上提出了构建“发展、教育、考察、评议、整改”五位一体的教育模式和“党组织、团组织、党员、团员、群众”五级互动体系的对策,旨在使学生党员长期受教育,永葆党员先进性。     

与时代同行--上海电机学院党建创新轨迹

党建求创新，才能更富生命力，更具吸引力。如何在第一时间培养、发展学生党员？如何加强对大学生入党前、入党时和入党后的教育，实现大学生党员组织入党和思想入党的统一？如何把组织生活办成同学们喜闻乐见的形式？……上海电机学院近年来在高校党建创新上的探索与实践，成效显著，好评不断。     

年轻党员如何把准“思想航向”

思政教育是促进年轻党员健康成长的重要手段之一。在社会转型期,年轻党员的思政教育面临着一些新的挑战,为了提高年轻党员思政教育水平,应重视思政理论教育、紧抓社会实践活动、做好入党后再教育,使年轻党员能够不断锤炼党性,真正做到理想与信念统一。     

加强大学生党建工作 推进高校大学生思想政治教育工作

党员意识淡化和党员形象弱化现象是当前大学生党建工作存在的两个主要问题,究其原因主要在于角色定位不清、重入党前教育轻入党后教育、重使用轻培养.为此必须摆正角色定位,增强党员意识;培养"四自"能力,提升党员形象;全面落实"支部建在班上"的组织形式,营造良好的外部环境.     

新形势下的大学生入党动机问题研究

大学生入党动机问题已经成为新形势下研究高校党建的热点问题.近年来国内外形势的变化使大学生入党动机出现一些新问题,如入党教育不够,党员成份混杂,大学生政治意识模糊不清,就业认同标准形成党员优势等.面对新变化,未来高校党建应加强制度建设,严格入党程序,重视隐性考察,将入党动机教育渗透到日常工作中.     

高校学生党支部目标管理探索

随着高校学生党员发展力度加大,高校学生党支部管理工作面临着基支党务工作者压力大、力量薄弱以及党员发展工作量大、党员后续教育后劲乏力等挑战。对高校学生党支部实施目标管理是解决这些问题的积极探索。     

田阳县：“三抓两建一办法”保持农村流动党员先进性

今年以来,田阳县不断总结实践经验,探索出“三抓两建一办法”来加强对农村流动党员的教育和管理,在保持农村流动党员先进性方面取得了良好效果。抓联络、抓教育、抓发展,切实加强农村流动党员队伍的教育管理一是抓好结对式联络,做到对流动党员去向明、情况清。各村党支部通过建立支部委员与外出务工党员、入党积极分子结对联系责任制,每人联系1至2名流动党员和入党积极分子,平时利用书信、电话、走访等方式进行联络,掌握外出党员的去向,与他们加强