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根据目前公安教育的发展状况以及我们的办学实践，下面我们从三个方面对公安中专警校的发展形势作一简要分析，以期进行讨论，共同提高认识。一、公安中专警校结构布局改革的必然性新中国成立至７０年代中期，中等公安专业教育几乎是空白。我们公安中专警校的建立大都是在７０年代末８０年代初，这个时期正值中共十一届三中全会召开之后，公安教育处在蓬勃发展阶段，特别是中专警校的建立更似雨后春笋，从１９７８年到１９８５年，全国就建立中专警校８３所，经过近二十年的发展，中专警校已形成了现有的教育体系和教育模式。但随着我国经济… 相似文献
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12年前,作为一名教辅人员,我踏上了中专警校图书馆的岗位。从事公安专业期刊管理和读者服务工作,有幸结识了《公安教育》。由此在我人生的旅途中与《公安教育》结下了不解之缘。公安教育对曾受过四年高等教育,所学专业是电气自动化的我而言,是一个陌生的领域,加之中专警校图书馆的现状,使我一度困惑、迷惘、失落,甚至有了“跳槽”的想法。是《公安教育》那质朴、明快、严谨的刊风吸引了我,那一篇篇充满生机、活力和精悍的文章打动了我,开启了我热爱公安教育事业的心灵,兴趣与责任也油然而生,乐意在这片热土上辛勤耕耘,为公安事业发出自己的… 相似文献
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黑龙江省大庆市警校为了适应公安工作和公安队伍建设形势任务发展的需要，认真研究和探讨公安普通中专教育实践中的新情况和新问题，学习邓小平教育思想理论、中国教育改革和发展纲要，学习其他公安中专学校教育改革的经验，结合自身教育改革实际，借鉴欧美ＣＢＥ职业教育理论，认真开展调查研究，勇于改革，积极探索，在侦察专业开展以德育为首、以职业能力为基础的模块教学。经过三年教育改革的实践，对公安普通中专由应试教育向素质教育转轨进行了初步的探索。学生的政治素质、业务素质、身体素质明显提高，为基层公安机关培养了一批应用… 相似文献
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警校教师是为公安保卫第一线培养和造就人民共和国卫士的特殊园丁，是塑造警魂的灵魂工程师。其地位和职责是十分光荣神圣的。常言道，严师出高徒。只有不合格的教师，没有不合格的学生。人民警察学校要培养出高质量的人民警察，首要是建设一支高素质高水平的人民警察教师队伍。十几年的公安教育实践证明了：公安警察院校教师的素质如何，直接关系到警察队伍的战斗力和公安工作的全局，关系到警校能否顺利完成培养目标的根本问题。可见，提高警校教师的素质问题至关重要，具有十分重要的现实意义和深远的战略意义。本文就警校教师应具备的基… 相似文献
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世纪之交的全国公安教育工作会议决定“逐步取消中专学历教育，大幅度提高职业培训在公安教育中所占的比重。今后把承担中等专业学历教育的人民警察学校和公安干部学校改制为民警培训学校”。这个决定为中专警校的未来进行了社会定位，中专警校的社会角色发生了重大变化。由此引发了一些思考。 相似文献
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公安部“八五”教育训练规划中曾明确指出，公安教育必须为公安工作和公安队伍服务，公安队伍建设和公安工作必须依赖公安教育。当前警校的教育要真正适应公安工作的客观需要，就必须加大教改力度。笔者认为，在进行多层次教改的同时，以校园文化建设为切入点，创建警校特色的校园文化精神，并切实发挥其育人功能，是一个极为重要的问题。一、校园文化的结构和基本功能校园文化作为社会亚文化现象，是指学校课堂教学以外，以校园为活动背景，以校园精神为主要特征，以广大师生为主体共同参与的一种校园文化氛围。它包括校容校貌、校风学风等… 相似文献
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《公安教育》1999,(3)
<正>70年代末80年代初蓬勃建立于全国各地的中等人民警察学校,为基层公安机关输送了大批业务骨干,为公安队伍建设作出了重要贡献。但是,随着人才市场供需情况的变化,公安教育体系结构重心的转移,公安中专警校已经面临“调整、缩减和逐步取消”(见《关于加快改革和积极发展公安教育的意见》1998.3公安部)的选择。山东省5所中等人民警察学校在1998年秋季全部停止了招收公安专业学生,在省厅的宏观指导下,调整开设了法律专业。枣庄市人民警察学校于1998年6月与山东省政法管理干部学院联合办学,开办了不包分配的法律专业。凡报考警校法律专业的学生,入校后即可同步学习省政法管理干部学院的法律专科阶段规定课程,参加来年成人高考,各门规定课程 相似文献
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警校的培养目标是为公安保卫工作的第一线输送合格的人才。学生毕业走上工作岗位，应当用所学理论熟练地从事基层工作，正确地做好执法工作，灵活地搞好群众工作，有意识地参与领导和管理工作。为此，在警校的教学活动中，必须重视基础知识和基本技能的训练，重视知识结构和能力结构的全面安排。一、要重视学生知识结构的形成，就要探索并正确处理好教学内容中“系统”与“重点”的关系，讲究教学的方式方法，并将理论知识的讲授与实际工作的了解结合起来。１．要合理处理基础课与专业课的关系，明确教材的重点、难点。目前，警校开设的课程… 相似文献
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１１月１８日至１９日，《公安教育》协办单位工作座谈会在河南省洛阳警校举行，３５个警察院校及公安厅的有关同志参加了会议。公安部教育局副局长王淑华、中国人民公安大学副校长兼松安教育》主编李长群、河南省公安厅政治部副主任李胜江等出席了座谈会并讲话。会议由公安部教育局综合处处长程胜军主持。与会代表就如何提高《公安教育》办刊质量进行了广泛深入地讨论。大家一致认为：要明确办刊宗旨，突出为公安教育服务、为公安队伍建设服务、为现实公安工作服务；加强《公安教育》的指导作用，及时报道国家教委和公安部的政策精神；加强… 相似文献
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１９９９年全国公安教育工作会议提出：“加快发展研究生、尽快开展博士生学历教育；扩大本科学历教育规模；巩固和发展大专学历教育；逐步取消中专学历教育；加快发展在职民警培训，大幅度提高职业培训在公安教育中所占的比重。”目前，许多地方人事部门已规定不再招收中专毕业生进公务员队伍，公安部原定三年内逐步取消中专学历教育的时间日益临近，警校教育面临的形势十分尖锐和紧迫，如何适应公安教育院校结构的调整，全面推进素质教育是摆在各级公安机关和警校面前一个亟待解决的问题。本文结合云南省楚雄人民警察学校教育改革工作的实… 相似文献
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孙晓虹 《湖北警官学院学报》1999,(3)
专业课教学是公安教育中的重要一环。为了搞好专业课教学,必须转变观念;必须正确处理好专业课教学与基础课教学的关系。同时还要使教学与实践有机结合,培养高素质教师。 相似文献
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人民警察学校图书馆是警校的重要支柱之一，对警校完成教育任务、培养合格的中等公安专业人才都起着重要的作用。图书馆的图书、文献资料是警校的智力资源和精神财富，是指导教学、科研和传播公安知识、获取公安情报，以及信息、教学经验交流的重要工具。图书、文献、情报资料和信息工作，是一项服务性很强的工作，它的服务质量与教学质量、科研水平有着密切的联系。图书、文献、情报资料和信息工作应与师资力量、教学设备器材一样，是办学的重要条件。警校的任务是为公安机关培养具有社会主义觉悟、忠诚于公安事业、符合公安实践需要、具有… 相似文献
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警校－公安中专教育，它的培养目标是什么？不仅关系着培养什么样的人，而且关系着怎样培养。诸如警校的教材体系，教学体系，评估体系，都受目标体系的导向，目前者是后三才的归宿。影响培养目标实现的有客观环境，培养目标体系内容的不确定性，是干扰目标实现的主观原因。一、认清警校培养目标的悖论表现及其根源，努力创造实现培养目标的良好客观环境１．“生存即目标论”：国家穷，行政系统穷，教育系统穷。警校属国家行政部门办学，集三穷于一身。在警校工作的同志面临“求生存、求发展”，一些警校自我谑称为“二求”学校。由于生存问… 相似文献
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傅冰钢 《江苏警官学院学报》1999,(Z1)
课程是构成总体教学计划的基本单元，是形成专业培养的基本构件。抓住了课程建设就抓住了教学与教学管理的切入点，抓住了教学改革的关键。一、明确总体要求及教学目标，抓好课程建设工程《公安管理学》是我校公安文秘专业、警察管理专业和成人教育的公安专业证书班、干部专修科的专业课，也是公安派出所所长、指导员培训班、公安局长研讨班、警衔晋升培训等等的必修课。《公安管理学》是一门新兴的、综合性的边缘学科，是公安学体系中一门实践性很强的应用学科，虽然在理论方面还有待于进一步研究完善，但是在实际工作中已日益显示出它的活… 相似文献
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法学课是公安院校公安专业的专业基础课和法学专业的专业课，它既需要深厚的理论基础做支撑，又有很强的实践性、应用性。然而，目前法学教育普遍脱离实践现象严重，其主要原因就是教学方式传统单一。本文在分析我国公安院校法学教学的特点、存在问题的基础上，提出了转变法学教学方式的途径，以期为提升公安类人才培养质量提供借鉴意义。 相似文献
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公安法学教育作为公安院校诸多专业的基础课、专业基础课和专业课的教育活动,与其他众多学科的教育活动有着密切关系。理顺这些关系,对提高法学教育、其他相关学科教育,以及整个公安教育的教育效益,都是大有促进和裨益的。本文试就公安法学教育与公安其他学科教育的相互关系,以 相似文献
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一、“三三制教学法”的必要性和可行性 公安高等专科教育的教学目标，是为基层公安机关培养出适应２１世纪公安工作需要的基础扎实、知识面宽、能力强、素质高的复合型人才。以公安工作所需要的能力和基本素质为主线，以培养学生的自学能力和创新能力为重点，加强教学中的实验环节，是实现这一目标的基本途径。作为公安专科学校主干课程的刑侦课程，属于实践性的专业课范畴。这类课程的基本要求是着重培养学生理论联系实际的科学作风，培养学生的实际操作能力和运用专业知识分析问题及解决问题的能力，缩短他们参加工作后的“适应期”。而… 相似文献
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昨天打开信箱,发现里边多了一份来自京城的《公安教育》,不禁脸热心跳。因为我与《公安教育》确有一段不大为人所知的因缘。十多年前,《公安教育》一面世,我就被这块传递公安信息,交流教学经验,发表学术成果,促进教育改革的园地深深吸引。为珍藏资料,我不顾囊中羞涩,自1994年至2002年一直自费订阅这份属于公安教育者自己的刊物。但随着全国中专警校招生的停止,加上自己的疏懒,今年已停止了邮订,并已有几年没有投稿了,如今突然收到这份久违的刊物,怎能不既亲切,又不安?捧读刊物,情感依旧,特别是看到“我与《公安教育》”征文启事,顿时有一种… 相似文献