浅论高校学习型党组织体系的三维建构

学习型党组织是树立终身学习的理念,要求党员不断学习和创新。创建高校学习型党组织是学校党建工作的改革创新,是高校改革和发展的现实需要。探索高校学习型党组织体系的建构,是高校党组织永葆生机活力之源。     

正副书记要成为建设学习型军队党组织的积极实践者

建设学习型军队党组织是中国共产党建设学习型政党的重要组成部分．是新形势下我军建设跨越式发展的需要，也是加强和改进军队党的建设的必由之路。学习型军队党组织的正副书记不仅是建设学习型军队党组织的发动者、组织者、指挥者，还是建设学习型军队党组织的第一实践者．必须率先垂范、起到积极的表率和示范作用．才能影响和带动军队党员共同抓好学习．积极参与到创建学习型军队党组织活动中来。     

构建高校学习型学生党组织长效机制初探

创建学习型学生党组织是高校贯彻落实党中央提出的建设马克思主义学习型政党战略任务的必然要求,是提高学生党员综合素质的客观要求,也是加强高校学生党组织建设的需要。应从学习机制、考评机制、激励机制、监督机制、保障机制等方面着手构建高校学习型学生党组织长效机制。     

创建学习型党组织路径思考

我党是以组织的形式存在和发展的，建设马克思主义学习型政党的基础和重点是创建马克思主义学习型党组织。以下试就创建学习型党组织需要在思想上特别提起注意的几个问题加以分析。     

将创建学习型党组织活动引向深入

<正>铁路基层党组织是铁路改革发展的组织基础,是做好铁路安全、运输、经营、服务和稳定工作的前沿堡垒。创建学习型党组织是把党建理论与学习型组织先进理念结合起来,确立先进的学习理念,形成有效的学习机制,在党组织和党员中营造终身学习的良好环境,不断促进工作思路的创新和工作业绩的提升。当前,深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,加快推进铁路科学发展,更加迫切需要把创建学习型党组织活动引向深入。     

关于创建学习型党组织的思考

创建学习型党组织,要深刻理 解创建学习型党组织的意义,正确把 握学习型党组织的涵义。把创建学习 型党组织与促进和谐社会建设结合起 来,与提高执政能力建设结合起来, 与加强党的先进性建设结合起来。     

构建学习型党组织过程中学风淡化现象与对策

建设学习型党组织,是当前党的建设的重要活动。在创建学习型党组织中,一些党组织和党员存在不重视学习、学分淡化的现象,这直接影响了党的凝聚力和战斗力;加强学风建设,建立和完善各项机制,是构建学习型党组织的重要保证。     

创建学习型党组织的阻碍因素分析与对策研究

在创建学习型党组织的实践中，普遍存在着理论准备不足、学习观念陈旧、缺乏完善的制度保障、党组织民主建设滞后等方面的障碍，以及忽视党组织自身的传统和特点，忽视本单位的实际情况等问题。要成功创建学习型党组织必须突破理论理解的障碍、学习的观念障碍、制度障碍及组织障碍．正确理解学习型党组织的精髓．转变学习观念．健全制度保障机制。加强党组织民主建设．把学习型组织理论与政党组织的特点与单位的实际情况相结合，踏踏实实，系统推进．方能渐显成效。     

创建学习型基层党组织之我见

建设学习型党组织，是各级党组织在新形势下谋求发展、持续发展、全面发展的迫切要求，是提升党组织特别是基层党组织学习力和政务执行力的必要手段，是提高发现问题和解决问题能力的必要条件。笔者认为，创建学习型党组织，应注意以下几个方面：     

百年电力:学习型组织筑百年基业

山东百年电力发展股份有限公司党委,始终把建设学习型党组织作为企业固本强基、增强核心竞争力的总抓手,努力把企业党组织的政治优势转化为生产经营优势,开创了公司党建工作的新局面,被山东省委授予先进基层党组织。领导班子率先垂范,打造学习型干部职工队伍创建学习型党组织,是体现与时俱进品格,践行“三个代表”重要思想,保持党员队伍先进性的要求,也是转变观念,提高管理水平,提升企业核心竞争力,促进企业改革发展的需要。为此,公司党委以创建学习型党组织为己任,努力打造学习型领导集体,当好创建学习型党组织的带头人。落实四项制度,做到…     

西部民族地区创建学习型党组织的思考与对策

西部民族地区创建学习型党组织是需要研究的一项重大课题,对于民族地区党的建设具有重要的现实意义。当前,西部民族地区在创建学习型党组织的过程中,既存在有利条件又面临不利因素,需要西部民族地区党组织以前瞻的眼光、创新的思维、先进的理念,不断尝试新的方法,探索新的规律,总结新的经验,开辟一条符合西部民族地区特点的建设学习型党组织的独特道路。     

闸北区举办机关学习型党组织论坛

近日,闸北区委组织部、区机关党工委联合举办2008年闸北区机关学习型党组织论坛。会上,区委常委、宣传部部长张锡平从搭建党组织平台、创新学习形式、推进闸北科学发展这三个方面,阐述了创建学习型党组织是加强党建工作的必然要求,也是学习型机关的必要抓手。区级机关各级党组织要通过创新学习形式和载体,激发和调动机关干部的积极性,     

以“三学三建”为抓手 推进学习型机关党组织建设

浙江省台州市椒江区于2002年在洪家街道开展创建学习型党支部活动试点基础上,以“三学三建”为抓手。在全区各级机关深入开展了学习型党组织创建工作,有力地推动了机关党员干部学习全员化、常态化和长远化,切实增强了机关党组织的学习力、创造力和战斗力。     

创建学习型党组织 加强青年干部培养

虹口区委统战部于2007年成立“青年学习小组”，作为创建学习型党组织的抓手和团结凝聚机关青年干部的平台，通过开展有主题、有内容、有实效、有成果的活动，加强学习交流．互相促进提高，使青年干部成为创建学习型党组织的生力军。     

论学习型大学生的培养

全球化和知识经济的迅猛推进,我国社会的急剧变迁,都对培养学习型大学生这个马克思主义学习型政党的重要群众基础提出了紧迫要求。具有坚定科学信仰、现代学习理念、良好学习习惯、拥有创新精神是学习型大学生适应时代发展和要求应当具备的基本特征。大学生应当通过择取应该学习的知识,选择恰当的知识学习范式,达到应然的学习心境等主观努力使自己成长为学习型大学生;还要通过更新教育理念、营造学习型高校氛围和健全学习型大学生党组织等实践进路培养学习型大学生,打牢马克思主义学习型政党建设的群众基础。     

浅析创建学习型党组织的意义及途径

建设马克思主义学习型政党,是党的十七届四中全会从党的建设新的伟大工程的全局出发,提出的一项重大战略任务。创建学习型党组织是建设马克思主义学习型政党的基础工程。创建学习型党组织的现实意义及有效途径是创建学习型党组织的时代课题。     

着力提高创建学习型党组织的科学化水平

建设学习型党组织是落实党的十七届四中全会提出的学习型政党建设战略任务的基础工程。市级机关各级党组织要在总结多年来创建学习型机关实践经验的基础上．深刻把握学习型党组织的基本特征，弄清楚什么是学习型党组织，怎样建设学习型党组织，抓住学习型党组织建设的重点内容推进创建工作，坚持以更高标准，在创建学习型组织工作中走在全市基层党组织的前列，     

探讨学习型党组织建设需要实施五个转变

建设马克思列宁主义政党是建设学习型党组织的基础工程。通过分析近年来建设学习型党组织过程中出现的各种问题,结合辩证唯物主义方法论和实事求是理论联系实际的中国特色社会主义理论要求,提出了建设学习型党组织需要实施的五个策略性转变,从学习型党组织的动力、方式方法、学习内容、管理机制、学习氛围等五个方面深入讨论学习型党组织建设过程中的问题,进而促进学习型党组织的建设。     

以机制创新推进“学习型党组织”建设

十七届四中全会对“学习型政党”提出了新的要求。作为“学习型政党”的构成细胞，创建“学习型党组织”、争做“学习型党员”，成为摆在各级党组织面前的一个重要课题。当前，要抓住学习实践科学发展观活动和新一轮党员干部教育培训的契机，积极构建符合规律性、重视实用性和具有可操作性的学习机制，深入推进“学习型党组织”建设。     

高校建设大学生学习型党组织的理论和实践思考

推进高校学习型学生党组织建设,是在大学生中保持和发展党的先进性、增强学生党组织活力的一项重大举措。针对目前高校学生党组织在建设学习型党组织过程中存在的问题,应在倡导先进的学习理念、营造良好的学习氛围,创新学习内容、形式和载体,加强学习阵地建设,建立健全激励约束机制等方面下工夫,使高校学生党组织发挥应有的作用。