2010年上海市推进学习型党组织和学习型机关建设的工作要点

中共上海市市级机关工作委员会、上海市推进学习型社会建设指导委员会办公室日前下发《2010年上海市推进学习型党组织和学习型机关建设的工作要点》： 党的十七届四中全会提出了建设马克思主义学习型政党的战略任务，同时中央下发了《关于推进学习型党组织建设的意见》。2010年，全市各机关要认真贯彻中央关于建设学习型政党的要求，按照市委的总体部署。结合本单位实际，认真开展“创建学习型党支部、争当学习型党员”（以下简称“创争”）活动．扎实推进学习型党组织建设，以学习型党组织建设带动学习型机关建设，在学习型社会建设中发挥示范引领作用。     

建设学习型社会要以建设学习型政党来引导来推动

论文阐述了建设学习型社会与建设学习型政党的关系,分析了建设学习型社会要以建设学习型政党来引导来推动的深刻原因,主张积极探讨建设学习型政党的重大课题。     

如何推进马克思主义学习型政党建设

推进马克思主义学习型政党建设,提高党建工作的科学化水平,是新时期党加强自身建设的重大战略任务。其对推动学习型社会和创新型国家建设,推动思想理念和体制机制的变革,促进科学发展型、创新型和创优型党组织建设,促进人的素质提高和人的全面发展等方面具有重要意义。     

学习型政党视角下政党文化建设的当代审视

党的十七届四中全会明确提出,要把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的任务抓紧抓好。在建设学习型政党背后真正起作用的力量离不开政党文化的建设,建设政党文化对于构建学习型政党具有重要的意义。当前重要的是要通过对何为"政党文化"和政党文化的价值进行分析,并采取系列举措推进政党文化建设,进而推进学习型政党构建。     

论学习型大学生的培养

全球化和知识经济的迅猛推进,我国社会的急剧变迁,都对培养学习型大学生这个马克思主义学习型政党的重要群众基础提出了紧迫要求。具有坚定科学信仰、现代学习理念、良好学习习惯、拥有创新精神是学习型大学生适应时代发展和要求应当具备的基本特征。大学生应当通过择取应该学习的知识,选择恰当的知识学习范式,达到应然的学习心境等主观努力使自己成长为学习型大学生;还要通过更新教育理念、营造学习型高校氛围和健全学习型大学生党组织等实践进路培养学习型大学生,打牢马克思主义学习型政党建设的群众基础。     

马克思主义学习型政党的境界探析

只有搞清马克思主义学习型政党是什么,才能知道如何建设马克思主义学习型政党。马克思主义学习型政党指的是,党善于学习创新达到较高水平的一种状态和境界,表现为党的建设思路、理念和机制创新达到较高水平。它是今后党的建设要着力实现的战略目标。正确认识把握马克思主义学习型政党的这一本质特点,对于明确建设马克思主义学习型政党的要求、思路、任务、途径和方式方法,都具有重要的理论与实践意义。     

现代学习理念的演进与建设马克思主义学习型政党

明确学习型政党的时代内涵是当前建设学习型政党的基础性问题。深刻把握学习型政党的时代内涵,需要思考学习的本质与内涵,梳理现代学习理念的演进与变革脉络,明晰学习型组织、学习型社会的提出和发展历程。学习型组织是一个使人能活出生命意义的组织,具有持续学习力创新力竞争力的组织,使人、组织、社会协同发展的组织。建设马克思主义学习型政党,建设的是一个特殊的具有马克思主义性质与导向的学习型政党组织,这样的政党是以新的学习理念为基础的政党、以提高执政能力为核心的政党、以实现政党目标为宗旨的政党。建设学习型政党是一项艰巨的系统工程,不是简单地规定学习时间、学习内容,更重要的是要更新观念,理清一些认识上的误区,在一些关键环节上实现创新与转型。     

创建研究式学习型团队

建设学习型政党和学习型社会，是贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的必然要求和重要举措。在大量高学历、高素质专业人才集聚的部门，如何发挥人才的专业优势，努力创建学习型团队，是科研部党支部几年来认真思考和积极探索的重要课题。     

以科学发展观为指导不断深化学习型机关建设

按照党中央建设学习型政党和上海市委、市政府推进学习型社会建设的要求,上海市、区各级机关以科学发展观为指导,把创建学习型机关作为加强党的执政能力建设和先进性建设的重要载体,以提高党员干部综合素质和能力建设为目标,导入理念,营造氛围,制定规划,创新载体,不断提高学习力,增强创新力,促进了机关各项工作任务的完成,学习型机关创建工作初见成效。目前,全市约有70％的机关正在推进学习型机关建设,并在上海市学习型社会建设中发挥着示范引领作用。     

论我党对建设马克思主义学习型政党的探索

建设马克思主义学习型政党,是党的十七届四中全会提出的一项重大战略任务。实践证明,回顾我党探索建设马克思主义学习型政党的过程,细致分析我党关于建设马克思主义学习型政党的特点规律,科学总结我党建设马克思主义学习型政党的历史经验,对于我党在新形势下提高建设马克思主义学习型政党科学化水平具有重大的理论和现实指导意义。     

浅论建设学习型政党

随着知识经济社会的到来,终身学习成为一种必然,中国共产党顺应时代发展的潮流,提出要建设学习型政党。这是我们党在重视学习的优良传统基础上,借鉴世界各国建设学习型社会、学习型组织的产物,是我们党新时期保持党的先进性,提高党的执政能力的一个重要举措。在学习型政党建设中,我们不仅要明确学习的内容,还要明确学习的方法,只有这样我们的学习才有的放矢,切实提高学习的效果。     

试论建设马克思主义学习型政党

党的十七届四中全会强调要把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略任务抓紧抓好。深入推进马克思主义学习型政党建设，对于始终保持和发展党的先进性，不断巩固和加强党的执政地位,圆满完成党所肩负的历史使命具有重要而深远的意义。     

准确把握马克思主义学习型政党的深刻内涵

马克思主义学习型政党是学习型组织的特殊形式,具有学习型组织、学习型政党的一般规定性,同时,还具有马克思主义学习型政党内在的特殊规定性。学习型组织、学习型政党、马克思主义学习型政党三者之间是一般与特殊的关系。马克思主义学习型政党的本质规定性,既包括学习型组织和学习型政党的一般规定性,又包括中国共产党先进本质的特殊规定性。准确把握马克思主义学习型政党的深刻内涵,就是要科学理解马克思主义学习型政党的本质规定性。     

加快推进学习型政党建设

在不断变化的时代中．学习已经成为工作生活中的不可缺少的元素。对于一个自然人来说，学习是终生的，对于一个组织来说，学习是全程的。因此，学习型组织不但是可能的而且是可行的。学习型政党是学习型组织的一种特殊类型。     

学习型组织不只是“学习”

自中央提出创建学习型社会以来。各种学习型组织的创建工作高潮迭起．特别是党的十七届四中全会把建设马克思主义学习型政党作为一项“重大而紧迫的战略任务”提到全党面前之后，学习型党组织和一般学习型组织的创建活动更是如火如荼。然而，尽管各级领导大力推动学习型组织的创建工作，许多单位和广大民众也投入了大量精力和物力，     

加强学习型党支部建设是建设学习型政党的坚实基础

党的十七届四中全会明确提出,要把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略任务抓紧抓好,这是我们党从整体上全面推进党的建设新的伟大工程的重要举措。党支部是党的最基层组织,是党全部工作和战斗力的基石,加强学习型党支部建设是建设学习型政党的坚实基础。当前学习型党支部建设取得了积极成绩,但与党的十七届四中全会提出的关于建设学习型政党的目标相比还存在很大的差距,面临诸多挑战,本文从真学不假学、活学不死学、勤学不惰学、精学不杂学等四个方面对如何推进学习型党支部建设进行了阐述。     

加强理论武装 推进学习型党组织建设

胡锦涛总书记的"七一"讲话立足新形势新任务,再次指出了马克思主义学习型政党、学习型党组织建设的重要意义。本文从学习型党组织建设的重要依据、基本任务、主要途径三方面入手,阐释如何使我们党的理论武装工作不断取得实实在在的效果,学习型党组织建设不断扎扎实实地向前推进。     

建设学习型干部队伍打造学习型人大机关

党的十七届四中全会着眼于加强和改进新形势下党的建设，不断开创中国特色社会主义事业新局面，提出了建设马克思主义学习型政党的重大战略任务。如果说建设学习型党组织是落实这一重大战略任务的基础工程，那么，建设学习型人大机关则是人大机关党组落实这一重大战略任务的先导工程。为此，省人大机关党组明确提出要建设学习型干部队伍，打造学习型人大机关，并以此作为今年机关自身建设的一项重要内容。     

建设学习型党组织必须强化的几个理念

建设马克思主义学习型政党，是我党提出的一项新的重大战略任务；建设学习型党组织是新的历史条件下加强党的建设的新创造、新探索，具有丰富的内涵和鲜明的特征。为了在实践中深刻理解把握党中央对建设学习型党组织提出的基本要求，我们必须强化建设学习型党组织的几个理念。     

试论马克思主义学习型政党建设的理论依据

建设马克思主义学习型政党是党的十七届四中全会提出的一项重大的战略任务，本文以马克思主义的基本观点、立场与方法为指导，从马克思主义党建理论、管理学、教育学以及教育心理学的视角来梳理马克思主义学习型政党建设的相关论述和观点，阐明马克思主义学习型政党建设的理论依据和相关学科的理论借鉴，从而为建设马克思主义学习型政党提供理论支撑与理论准备。