青年性别角色态度:从中学到大学的变化研究

作为衡量性别角色分工模式的重要指标,性别角色态度在个人生命历程中会发生不同程度的变化,而青年时期是性别角色态度形塑的关键时期,因此,对青年不同阶段的性别角色态度进行研究具有重要意义。基于南京中学生发展调查项目,通过二元logistic回归等方法,分析青年从中学到大学的性别角色态度变化及其影响因素,结果发现:青年在接受高等教育后形成了更为现代的性别角色态度;男生和女生在态度变化上存在差异,女生在不同时期都比男生更具有现代化的性别角色态度。大学教育在青年性别角色态度变化过程中发挥了显著影响,其中专业和网络论坛参与的影响与作用显著。     

中美高校大学生艾滋病知识、态度与行为实证分析

本文基于"知信行-生态"模型的研究框架,在中美两国五所大学发放问卷2947份,回收有效问卷2769份,通过对中美高校大学生艾滋病健康教育成效(知识、态度和行为)的调查研究,分析我国高校大学生艾滋病健康教育现状及其存在的问题。回归分析发现,中美高校大学生在对艾滋病的知识获取途径、歧视态度、性行为保护意识以及性健康教育途径等方面存在显著差异;进一步分析发现,我国高校大学生艾滋病知识、态度以及行为均受到社会生态系统因素(包括个体心理、家庭环境、朋辈影响、学校教育以及社会文化)的显著影响,相对于不同的因变量(知识、态度和行为),社会生态系统中的多种自变量交互作用共同对大学生艾滋病健康教育成效产生影响。基于此,本文认为大学生艾滋病健康教育成效受到"知信行"和"社会生态"两个系统的综合影响。为此,应从"时间、空间、内容、认知"四个维度构建整体化性健康教育模式,根据"多元主体、角色分工、全面协同"的制度安排设计,通过"因时而宜、分类实施、方式创新"的具体实施策略提升我国高校大学生艾滋病健康教育成效。     

公共服务动机及其前因变量研究

公共服务动机主要是指一种超越私人利益和部门利益,关乎更大政治组织利益,并能激励个体在适当时候做出相应行为的信念、价值和态度。公共服务动机的相关影响因素主要涉及家庭背景、性别、教育、工作特征和组织环境等方面,未来研究方向主要集中在内隐性动机具体结构的深入探讨以及不同影响因素的调节变量以及诸因素交互作用综合模型的建构等方面。     

听障儿童同伴交往的家庭影响因素及干预策略

家庭,作为听障儿童心理发展和行为塑造的最基本、最经常的场所,是儿童同伴交往的除个人、社会因素以外的重要影响因素。家庭影响因素具体包括：家庭的物理、心理环境;家长的教养态度、观念及教育选择等等,鉴于此家庭应发挥主动性,采取切实有效的干预措施,通过营造环境,创造条件,树立良好榜样,主动关注支持儿童同伴交往,加强听障儿童同伴交往的水平和深度,促进其全面发展。     

澳门青少年性相关行为的形成机制研究——基于性知识获取渠道的调节效应分析

性与生殖健康是青少年健康成长与教育工作的重要部分。澳门既是开放的国际化城市,也是"社团文化"浓厚的社会,加上新一代的青少年是伴随发达的互联网技术的发展而成长的,他们的性态度及性相关行为是如何受到这些因素影响而相互作用?对这一问题的探讨,将有助于促进青少年的健康成长,对于澳门继续保持"健康城市"的发展优势具有重要意义。研究收集了1338份问卷数据,通过构建模型分析青少年性相关行为的形成机制,发现当前澳门青少年的性相关行为主要涉及自慰性行为及边缘性行为,性知识相对欠缺。基于知信行理论框架分析,本研究认为在一定的个人社会背景因素影响下,性态度作为性知识与性相关行为的中介变量,受知识获取渠道调节并对性相关行为产生显著影响。互联网渠道作为青少年获取性知识的主要渠道之一,能增强青少年避孕态度对性相关行为的正相关影响;而从学校及父母渠道获取性知识很大可能会出现态度与行为背离的"知行不一"的情况。要正确引导青少年性相关行为,保护青少年性及生殖健康,教育者应关注青少年性知识水平、性态度的变化特点以及不同知识渠道的传播对性相关行为的影响力差别。     

解构与重建:当代广州青年知识分子婚恋价值观研究

广州青年知识分子婚恋价值观呈现出时代特性。在择偶过程中注重精神追求与感官享受,对物质性因素考虑较少;婚恋行为趋于多元化,对婚姻的责任意识较强;性观念比较开放,但受传统性道德约束作用的影响,观念与实践之间存在脱节现象;对婚姻缺乏安全感,家庭中两性信任度较低。我们应从学校教育、社会倡导、媒体宣传、社交平台建设等方面引导青年知识分子形成正确合理的婚恋价值观。     

论青年消费行为的中、宏观相关因素

青年的消费行为是一种复杂的社会行为。它不仅与青年自身的价值观念、消费心理和个性、气质等微观因素有关,而且更多地受社会中、宏观因素的制约,为诸多社会因素所影响。从宏观的视角出发,青年的消费行为受社会政治、气候、经济状况、文化氛围等因素制约;从中观的视角出发,青年的消费行为受家庭和所属社会群体的影响。     

青年大学生对社会主义核心价值观的认同现状研究——对武汉市18所高校的调查

青年大学生的价值观塑造关系民族团结、社会稳定和高校建设。本文通过对湖北武汉地区不同类型、不同层次高校青年大学生的认同感实践调查,利用多分类有序Logistic模型对青年大学生对其价值认同状况及其影响因素进行了实证分析,最后探索了适合高校大学生的社会主义核心价值观培育和践行的长效机制,以促进青年大学生对社会主义核心价值观的合理认同。结果发现:1我国青年大学生对核心价值观的认同状况总体良好,但存在核心价值观认同的不均衡性、核心价值观宣传及教育方式比较落后、大学生的知行分离比较明显等问题;2专业、政治面貌、家庭经济状况、父母受教育程度、学校培养学生核心价值观方式以及授课方式对大学生社会主义核心价值观认同感强弱具有显著性影响。     

转型期青年人群社会信任问题研究

社会转型必然导致青年人群在价值、观念及行为态度上的变化,并由此而改变青年人群在不同社会层面上的信用评价及信任态度。由于社会转型所形成的一些制度暂时空白,致使社会上、中、下三个层面上的非诚信行为增多,从而引发了青年人群对部分政府组织、工商企业及其他研究机构和一些个人的信任危机。     

行为成本教育与部队青年成才

部队青年官兵行为成本包括经济成本、心理成本、名誉成本、和谐成本、道德成本、纪律成本、法律成本等。行为成本既有积极的也有消极的。要通过探讨正反两方面行为成本投入的特点和规律,将青年官兵的正面行为成本教育的重点放在成本发生的源头上,同时研究市场经济条件下的某些因素对青年官兵负面行为成本投入的影响,从而促进部队青年成才。     

新世纪以来青年婚姻变迁状况研究

青年的婚姻问题不仅影响青年自身及家庭,也影响社会的和谐稳定。随着"80后""90后"逐渐成为当今适婚人群的主体,当代青年的婚姻状况日益引起人们的重视。本文以北京青年为调查对象,试图探究新世纪以来青年婚姻变迁状况。通过实证研究发现:角色分配对当代青年婚姻的影响最大;父母对青年的择偶决定有重要影响;性成为调节当代青年婚姻关系的重要因素;"门当户对"的婚姻观念仍有重要影响;出现"试婚""闪婚""裸婚"等婚姻时尚;夫妻之间良好的互动方式对直接提升婚姻满意度具有良好的效果等。在此基础上,提出提高婚姻质量应明确角色分配并共同履行婚姻的责任和义务;理性看待父母对子女婚姻的影响;重视性生活并对性保持理性的态度;树立合理的婚姻观;加强伴侣间的交流。     

企业青年员工工作幸福感的调查研究

本文采用调查研究方法对青年员工工作幸福感进行了研究,结果表明,青年员工的工作幸福感较低;不同性别的员工工作幸福感存在差异。影响青年员工工作幸福感的主要因素为人际协调、自我实现、组织认同等因素。     

基于计划行为理论的公务员参与廉政教育意向研究

公务员参与廉政教育的意向是内在态度和外显行为之间的重要联结。鉴于公务员参与廉政教育实际行为测量难度较大,研究参与意向是一个可行的替代方案。本文基于计划行为理论(TPB),加入过去行为和组织氛围两个变量,构建了公务员参与廉政教育意向的假设模型。依据所搜集到的262名公务员问卷,利用结构方程模型进行假设验证。结果显示:态度和知觉行为控制对参与意向有正向影响,前者直接效用最大,后者整体效用最高;主观规范和组织氛围对参与意向没有直接影响,只是通过态度间接影响之。     

代际权利与责任语境下的青年展望:来自非洲的启示

本文从追溯不同时代青年的定义出发,对青年运动、青年领袖等概念进行了探讨,并以在非洲的田野调查为基础,对代际社会和青年的权利责任行为进行了分析,希望以更包容的态度对青年的角色进行界定,思考适合21世纪秩序的代际关系、权利和责任.     

对警务人员语用问题的思考

在警务人员中推广普通话十分重要范围之内的。警务人员公务用语的规范程度反映出警务人员的素质。本文从学历与年龄分布、行政级别与地区分布等方面对警务人员语言态度、普通话应用能力以及单位对推普工作的重视程度等语用现状进行分析,认为影响警务人员使用普通话的因素主要有:推普工作力度不够,对语言文字规范化的宣传范围较为集中在语言文字专门研究机构和教学领域中;封闭的语言观导致消极的言语行为;缺乏一套公务语言训练体系;缺乏有效的激励和保障机制。     

课堂种族隔离现象和青少年公民能力——基于13个国家的调查数据

为了探究青少年公民能力是否与种族构成有关,以及是否受能力分组的影响,特对国际教育学会的公民教育研究资料进行分析,结果发现,在以能力分组为特征的体系中,不同课堂的公民能力存在较大差异,而且还存在严重的课堂种族隔离现象。然而课堂种族隔离与能力分组无关;课堂的社会构成对公民能力的认知力（知识与技巧）产生重大影响。这种关系还受所选方法影响：如果对学生较少按能力分组,课堂的社会状态与公民知识和技巧关系就不密切,但也未发现与公民能力有关的态度与行为存在同样规律。     

家庭因素与大学生职业决策自我效能感的关系研究

职业决策自我效能感对大学生的择业范围和积极主动性具有重要的影响作用,同时可以从不同程度和方面来预测职业未决、职业犹豫、职业决策困难和职业选择行为。因此对大学生职业决策自我效能影响因素的研究具有重要意义。本研究以1070名大学生为研究对象,采用问卷调查法探讨家庭因素和大学生职业决策自我效能感之间的关系,从家庭和学校教育相结合的角度提出建议,改善高校就业辅导单向动员效果不佳的现状。     

西部民族旅游社区妇女精英化因素研究

随着民族旅游的蓬勃发展,民族社区中涌现出一个新群体——妇女旅游精英。文章对西部4个省8个民族地区23位社区妇女旅游精英进行访谈,运用扎根理论对访谈内容进行编码,找出影响民族社区妇女旅游精英成功的34个成功因素并归并为6个范畴,频次由高到低分别为经营能力、行为态度、家庭内部关系、个性特质、文化承载和家庭外部关系。家庭内部关系和文化承载是民族地区妇女精英成功的独特因素。将6个范畴进一步归并为3个核心范畴,即个人因素、人际因素和其他因素。对这些妇女的精英化因素进行研究能为社区妇女成长和社区发展提供参考。     

当前城市青年群体主观幸福感研究

本文在北京、广州、昆明、沈阳、西安五所城市随机选取被试1773名，对当前城市青年的主观幸福感状况及其影响因素进行研究。结果显示，性别、年龄、婚姻状况和受教育程度对城市青年主观幸福感有不同程度的影响。探讨了城市青年群体主观幸福感的特点并提出相应建议。     

跨文化团队成员态度与沟通行为差异经验研究

在跨文化团队的研究中,团队结构和文化特征是影响跨文化团队成员态度和行为的重要因素。本文分别讨论了不同类型的团队结构和"个体主义-集体主义"维度的文化特征对个体态度和沟通行为的不同影响,重点讨论了两类因素的交互作用。行为实验研究发现,对于集体主义文化背景的个体而言,处于自身文化占多数团队中的个体感知到更高水平的正向情感和团队认同,同时表现出更高水平的参与行为和贡献;对于个体主义文化背景的个体而言,处于自身文化占少数团队中的个体感知到较低水平的正向情感和团队认同,同时表现出更高水平的参与行为和贡献。