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开放战略对区域协调发展具有重要意义.在新形势下,为了区域协调发展与欠发达地区跨越式发展.实施更加积极主动的开放战略势在必行。采取多种措施,优化外贸结构.提高利用外资质量,强化实施“走出去”战略.加强区域之间交流与合作。不仅要实行更加积极主动的开放战略.也要正确处理好改革与开放的关系.使改革与开放更好地发挥其应有效力。 相似文献
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哲学要美.首先就应与人的生活紧密结合。那种专讲脱离人生的超感性的概念哲学.把哲学界定为仅仅是认识普遍规律之科学。以至人生变得千篇一律,苍白枯燥,就谈不上有哲学之美。但艺术哲学在走向日常生活的过程中.不得不面对诸多困境,其中最主要的是日常生活双重性问题。即生活之意义蕴藏于日常生活.然而.另一方面.日常生活的繁琐性、平庸性等又可能使得生活之意义被蒙蔽起来。因此,在日常生活双重性问题的框架下,如何定义及处理审美与日常生活的关系.则成为西方现当代艺术哲学能否走向生活的关键。基于此,本文廓清了现当代艺术哲学与生活的关系.分析了生活的双重性质,即西方现当代艺术哲学的困境与诉求.最后对西方现当代艺术哲学与日常生活的关系进行了再思考。 相似文献
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《山西政报》2007,(3):F0002-F0002
曲沃中学是山西省首批重点中学,也是山西省历史最为悠久的中学之一,从1907年成立新学堂,1943年成立省立中学,迄今已有百年历史。近年来,学校因时应事谋发展.与时俱进求创新,不断深化教学改革.全面推进素质教育.本着“创中华名校.塑中华名师.育中华英才”的办学宗旨.确定了“夯实发展的基础.铸就健全的人格,打造腾飞的双翼——培养有中国灵魂的全球意识的现代人”的培养目标.兴学为民,育才为国;全体教职员工发扬“科学与创新,敬业与奉献.务实与求是”的团队精神和“老黄牛精神”、“骆驼精神’,立足于“教书育人,育人为本;服务育人,以人为本”的宗旨,实施人性化管理,人文化教育,成己成人成务.明理明德明事;在施教策略上采取“面向全体,分类要求,分层推进.包干到人,整体优化”和‘扶差赶队,中间突破.拔尖创优”的原则.走有自己特色的办学之路,努力建设“人与环境的和谐,人与团队的和谐.人自身间的和谐”三位一体的和谐校园,为学生提供了适合其发展的教育服务,并向全社会承诺:因为我们对教育的敬仰而选择了教育,既然选择了教育.就必须永远尊重我们的学生和学生的家长。 相似文献
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民警来信:我是一名基层民警.参加工作时间不长.对业务不是十分熟悉.工作中处处有压力.最让我头疼的是多年来我一直有怕羞的毛病,和陌生人说话脸就红。每当我接、出警时,心里都发怵,就怕与当事人直接接触或遭当事人责问.尤其怕女性当事人.担心出现尴尬局面,让别人笑话.其实自己也明明知道没什么可怕的.可就是克制不住。与同事们交往好些.与不熟悉的人打交道本来挺好的. 相似文献
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当前,农村发展面临的突出问题是农民收入增长缓慢。以曲靖为例,1995年比1990年增长了87.31%;2000年比1995年增长45.7%,2000年比1997年只增长了8.4%。农民收入增长缓慢,扩大了农民收入与城市居民收入的差距和与全国农民平均纯收入的差距。曲靖的城乡居民收入比(以农民纯收入为1),1990年为2.76∶1,1995年为3.88∶1,2000年为4.30∶1(城乡居民收入差距高于全国,全国1999年为2.65∶1);与全国农民平均纯收入比,1990年相差94元,1995年相差… 相似文献
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刘公岛坐落在威海以东约十华里的海面上.威海湾口中央。据旧志记载,元代名刘岛,亦名刘家岛。大约在明代始名刘公岛。刘公岛东西长4.08公里.南北最宽处才1.5公里,全岛面积仅3.15平方公里.与浩瀚的大海相比,可称得上是弹丸之地。然而这座小小的岛屿,与旅顺口遥遥相对。扼渤海咽喉。自明朝以来就驻扎水师,是中国近代第一支海军—... 相似文献
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黄河经过晋陕高原.水流湍急.挟带大量泥沙而下,进入华北平原.水流变缓.泥沙沉淀,河床逐渐抬高.成为悬河,每至汛期。即有堤坝溃决.泛滥成灾之虞。到了民国时期,由于政治腐败,军阀混战,财力空虚.黄河多年失修.溃决之险几乎年年发生.治理黄河成为国计民生的一件大事。许多水利工作者.他们总结前人长期与黄水作斗争的经验教训.拟定更为有效可行的方案. 相似文献
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程虹.1957年出生.1982年大学毕业,文学博士、教授.在首都经贸大学外语系任教30余年,主要从事英语教学与研究。程虹在北大进修时与李克强相识结婚.两人育有一女。 相似文献
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许翔 《基层政治工作研究》2007,(9):26-26
营与连队天天打交道.时时与战士在一起.对连队建设和官兵的思想,掌握情况更直接,发现问题更迅速。与领导机关相比,营对连队建设的指导,过程最短,内容最具体,时间最快捷.分量也最重。因此,营应该充分发挥好对连的指导功能。 相似文献
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构建社会主义和谐社会.不仅是党的重要决定和任务.也是全社会的共同责任。人与人之间关系的总和构成社会,而对每个人来讲.不但要与自然界和谐相处、与社会和谐相处,而且要人与人之间和谐相处。人是构成社会的细胞.唯物辩证法告诉我们.没有个性就没有共性.共性存在于个性之中。如果没有单体个人的和谐健康.就不会有和谐的社会。 相似文献