邓小平这样搞调查研究

邓小平求真务实的领导作风和工作方法，体现在调查研究中，一个鲜明特色就是深入、唯实、联系大局、敢于担当，具体体现就是“问数字”和“爱算账”。他到各地调查研究，常常直接深入到基层干部群众中了解情况，通过倾听群众的呼声发现存在问题、纠正工作失误，基于调研的情况制定和实施重要的决策。作为党的第一代中央领导集体的重要成员和第二代中央领导集体的核心，邓小平在参与作决策和最后拍板之前，都要首先进行深入调查研究。他历来反对轻率地“拍脑袋”，凭想象作出决策，认为那种走马观花、流于表面的调研，是发现不了真正问题的，那样做不是一种对党和人民的事业认真负责的态度。     

邓小平废除领导职务终身制始末

1989年11月在中共十三届五中全会上,邓小平辞去他担任的最后一个职务——中央军委主席。邓小平身体力行地废除干部领导职务终身制,在第二代中央领导集体向第三代中央领导集体顺利过渡中对于保持党和国家的稳定起了关键作用。     

任弼时对建立党的第一代中央领导集体的历史性贡献

任弼时是党的第一代中央领导集体的重要成员。他为建立党的第一代中央领导集体的历史性贡献 ,主要表现在 :促成党的第一代中央领导集体的建立与成熟 ;维护毛泽东在这个领导集体中的核心地位 ;探索和建构党的第一代中央领导集体科学运行机制 ,确保这个领导集体的高效运转和对中国革命的领导 ,带领全国各族人民取得伟大胜利。     

党的“三代一届”领导核心的思想精髓

在党内,毛泽东、邓小平、江泽民被习惯性地称作党的第一、第二、第三代中央领导集体的核心;虽然没有沿用习惯性的称谓,但胡锦涛毫无疑问是我们党的新一届中央领导集体的核心。所以,在理论上可以将毛泽东、邓小平、江泽民和胡锦涛并称为党的“三代一届”领导核心。要把握他们的思想,必须找准关键词、号准他们的思想脉搏、把握他们的思想精髓。     

任弼时:做调查研究的行家里手

任弼时是以毛泽东同志为核心的中国共产党第一代中央领导集体的重要成员。他一生勤勤恳恳、埋头苦干,被叶剑英称为“党的骆驼,中国人民的骆驼”;他重视调查研究,善于把马克思主义的基本原理同中国的具体实际相结合,注意总结工作规律,面对革命中遇到的重大问题,提出过许多重要建议与解决方案,参与了党的一系列重大决策的制定和实施,为中国人民的解放事业和新中国的诞生作出了不可磨灭的贡献。     

转型期中国的中央权威：挑战与回应——以“三个代表”重要思想为中心

维护中央的权威，是现代中国一个重大的理论问题和现实问题。第三代领导集体的中央权威临来自国际国内、内部外部所未有的重要挑战。“三个代表”重要思想的提出及论证，使得第三代领导集体在理论上有了“一个独立的东西”，即实现了政治理念全面系统的创新，表明中央权威在层次上实现了完整化。这与“三个代表”重要思想提出及论证以前相比，在维护中央权威上显然达到了一个新境界。     

陈云若干经济思想与科学发展观的内涵

陈云经济思想．是我国第一代和第二代中央领导集体思想宝库中的重要组成部分。胡锦涛总书记在陈云诞辰百年纪念大会上发表重要讲话说：“陈云同志是伟大的无产阶级革命家、政治家，杰出的马克思主义者，中国社会主义经济建设的开创者和奠基人之一，党和国家久经考验的卓越领导人．是以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体和以邓小平同志为核心的党的第二代中央领导集体的重要成员。”所以．研究陈云蕴含丰富科学发展理念的经济思想，既是对老一代伟大的无产阶级革命家和中国社会主义经济建设开创者和奠基人的纪念．又是我们深入贯彻落实科学发展观的现实需要。     

“中央要有权威”──学习邓小平论权威的一点体会

邓小平同志关于权威的论述，是马克思主义党建学说的重要组成部分。他指出“中央要有权威”“中国的未来要靠新的领导集体”“要有意识地维护一个核心”，我们要时刻牢记邓小平同志的教诲和嘱托，坚决维护以江泽民同志为核心的第三代领导集体的权威。     

中国共产党思想路线的伟大历程——纪念中国共产党诞辰85周年

中国共产党自1921年诞生以来,已经整整走过85年的旅程。党的85年旅程也是党的思想路线不断探索与创新的旅程。我党的思想路线的探索与创新历程是:以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体提出实事求是的思想路线;以邓小平同志为核心的党的第二代中央领导集体提出了解放思想,并把党的思想路线发展为解放思想、实事求是;以江泽民同志为核心的党的第三代中央领导集体又提出与时俱进,并把它与解放思想、实事求是并列起来,共同构成新时期党的思想路线的科学内涵;以胡锦涛为总书记的党中央,高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜,开拓创新,与时俱进,提出了求真务实,它是党的思想路线的又一次升华,是思想路线的核心内容。     

邓小平废除领导职务终身制始末

1989年11月在中共十三届五中全会上,邓小平辞去他担任的最后一个职务——中央军委主席。邓小平身体力行地废除干部领导职务终身制,在第二代中央领导集体向第三代中央领导集体顺利过渡中对于保持党和国家的稳定起了关键作用。     

开阔视野

邓小平的政治交代邓小平在向第三代领导集体成员进行权力交接时,以高度负责的态度作了他的政治交代。政治交代较为集中地反映在他1989年5月31日、6月16日、9月4日三次同中央几位负责同志的谈话中。     

第三代中央领导集体处理宗教问题的鲜明特点

党的十三届四中全会以来,以江泽民同志为核心的第三代中央领导集体高度重视宗教问题,在继承和坚持第一代、第二代中央领导集体制定的正确的宗教政策的基础上,着眼于国际格局的新变化和我国改革开放的新实践,贯穿着与时俱进的思想品格,把马克思主义宗教观与我国社会主义初级阶段宗教问题的具体实际相结合,就宗教问题和宗教工作提出了一系列新的理论概括和政策思想,既体现了党的宗教工作大政方针的稳定性和连续性,又丰富和发展了马克思主义宗教理论,具有鲜明的特点。     

邓小平对党的领导集体的深邃思考及其现实意义

邓小平作为党的第一代中央领导集体的重要成员和第二代领导集体的核心,在晚年即将退出中央领导核心的前后,曾从关系党、国家和人民前途命运的高度,对为什么要建立党的领导集体、怎样建立党的领导集体进行了深入思考并作出了大量而深刻的论述,并把其视为自己对全党最后的政治交代。这不仅是邓小平理论的重要组成部分,同时,也是对马克思主义经典作家关于群众、阶级、政党和领袖关系理论的重大丰富和发展。     

第三代中央领导集体关于社会主义文化建设的理论贡献

以江泽民同志为核心的第三代中央领导集体着眼于从社会的动态结构中对文化进行系统考察和整体把握 ,把文化视为综合国力的重要标志 ,就什么是有中国特色社会主义的文化和如何建设这一文化展开了一系列深刻的阐述 ,创造性地继承了毛泽东、邓小平的文化思想。     

论第三代中央领导集体对邓小平思想政治工作理论的继承和创新

党的十三届四中全会以来 ,以江泽民同志为首的第三代中央领导集体面对国际国内形势发生的深刻变化以及党的思想政治工作面临的新情况、新问题 ,对我党思想政治工作的地位、目标、内容、方法和途径作了一系列重要论述 ,继承和发展了邓小平的思想政治工作理论。     

邓小平教育理论及在当前的发展

邓小平在领导改革开放过程中提出 ,教育是社会主义现代化事业的基础 ,必须面向现代化、面向世界、面向未来 ,社会主义教育的目标是培育“四有”新人。当前 ,以江泽民为核心的党的第三代中央领导集体根据新的形势和任务提出 ,教育对于增强国家的综合国力处于基础性地位 ,必须善于发现我们的教育思想和教育体制同社会主义现代化建设发展的需要不相适应的矛盾 ,必须实行科教兴国战略 ,全面推进素质教育 ,从而发展了邓小平关于教育的理论。     

三代领导集体的共同探索--把社会主义"必须首于置于现实的基础上"

把社会主义"必须首先置于现实的基础上"是马克思主义一个重要原理.建国50年来,从毛泽东到邓小平到江泽民三代中央领导集体,围绕什么是社会主义,怎样建设、巩固和发展社会主义这一主题,进行了多方面的探索,其经验教训也是多方面的,而集中到一点,就是怎样把社会主义切实置于当代中国现实的基础上,保证社会主义沿着正确的轨道胜利前进.     

中央领导集体对群众路线的主要理论贡献

群众路线是中国共产党的执政生命线,是中国革命、建设、改革伟大实践的科学结晶。第一代中央领导集体作出开创性贡献,奠定群众路线的理论基础;第二代中央领导集体作出突破性贡献,实现理论的重大飞跃;第三代中央领导集体作出生发性贡献,推进理论的深入发展;以胡锦涛为总书记的党中央作出建设性贡献,促进理论的科学提升;新一届中央领导集体作出创造性贡献,实现理论的继承创新。     

邓小平建设社会主义精神文明的理论及其跨世纪的新发展

邓小平在我国改革开放的过程中重视社会主义精神文明建设 ,提出了重要的理论。在跨世纪之际 ,以江泽民为核心的党的第三代中央领导集体把社会主义精神文明建设提上了更重要的议事日程 ,这表现为他们从当前的实际出发 ,提出了加强思想政治教育的一系列重要论述 ,要求“唱响主旋律”和“打好主动仗” ,从而推进了理论的发展。     

李先念与中国改革开放——纪念李先念同志诞辰100周年

中国改革开放，是中国共产党领导全国各族人民在新的历史条件下进行的一场伟大革命。胡锦涛同志在纪念党的十一届三中全会召开30周年大会上的讲话中指出：“没有以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体团结带领全党全国各族人民浴血奋斗，就没有新中国，就没有中国社会主义制度。没有以邓小平同志为核心的党的第二代中央领导集体团结带领全党全国各族人民改革创新，就没有改革开放历史新时期，就没有中国特色社会主义。”李先念同志是党的第一代和第二代中央领导集体的重要成员，是中国改革开放的倡导者、