观点：女性职业流动的影响因素

在社会转型时期，妇女职业流动情况如何？哪些因素影响妇女的职业改变？在北京市社会科学院的支持下，我们在北京市海淀、朝阳、西城、宣武、东城、崇文、昌平等7个区进行了问卷调查。     

我们需要它——职业精神特别调查

职业精神过时了吗？ 这个时代的职场充斥着竞争、成功学、名利、多元化、个性各种符号，职业精神这一符号似乎已经渐渐被冲淡，31．75％的被调查者已经很久没有关注过职业精神这一话题，48．25％的被调查者感觉最近一年自己都没有碰到过让人感动的职业精神的榜样、故事。但从另一组调查数据中却可以看到，透过职场的浮躁表象，职业精神被再次证明是不会消失的职业指针——68．25％的被调查者在最近关注过职业精神，51．75％的人在最近一年内被职业精神的榜样、故事所感动过，62．28％的人认为现在谈职业精神并不过时（见图1）。     

使用新教材应做哪些准备工作

根据原国家教委有关通知的精神，今年秋季开学，初、高中思想政治课都将全部使用依据十五大精神和新颁发的《课程标准》编写的新教材。这是思想政治课贯彻十五大精神、深化教学改革的重要举措。那么，我们政治教师应该从哪些方面做好使用新教材的准备工作呢？一、要认真学习、钻研《课程标准》，树立《课程标准》意识现已开始使用的思想政治课新教材是依据原国家教委1996年6月印发的《全日制普通高级中学思想政治课课程标准》和1997年4月印发的《九年义务教育小学思想品德课和初中思想政治课课程标准》编写的。这套《课程标准》是新中国成立…     

蓬勃发展的平南县教育事业

平南县地处桂东南，是一个拥有130多万人口的大县，辖21个乡镇，面积2988平方公里。全县公办学校有高中8所、师范学校1所、职业技术学校2所、初中46所、小学278所、特殊教育学校1所，在校中小学学生218424人，在职教职工10613人。全县民办学校有高中6所、职业技术学校8所、初中6所、小学6所，在校中小学学生20240人，在职教职工1250人。     

反对，还是支持？

反对者：许德民（职业：画家、艺术评论家）国学现在的恢复是一件很荒诞的事情。社会是一直向前发展的，四书五经在过去是好的，促进了社会的发展，但是未来发展肯定还是依靠新知识。靠四书五经怎么能发展呢？这本身就是荒诞的一件事情。企业的发展需要的也是专才，培养的是现代化的人。     

浅谈思想政治课教学中的激励艺术

德国著名教育家第斯多惠认为：“教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。”可见，思想政治课教学要取得理想的教育效果，除要求我们政治教师必须具有扎实的知识功底和良好的语言艺术外，还应练就高超的激励艺术。激励是根据人的需要，激发人的动机，使人具有一股内在的动力，朝着所期望的目标前进的心理活动过程。在思想政治课教学中，激励艺术就是指教师善于发挥激励功能，不断激发和强化学生的学习动机，有效地调动他们的积极性，提高思想政治教育效果的方式。那么，在思想政治课教学中，我们可以运用哪些激励艺术呢？1．…     

北京市海淀区举办职业礼仪风采展示大赛

为响应北京市委，市政府“人文奥运，礼仪北京”的号召．近日，海淀区在区文化馆小剧场举办了职业礼仪风采展示决赛。目的在于学习宣传职业礼仪知识，树立良好的海淀文明形象，更好地服务于社会。本次大赛是海淀区文明礼仪教育实践括动的一次成果展示。     

道德人权与制度性人权

何谓人权？美国芝加哥大学哲学教授格维尔茨认为，“人权是所有的人因为他们是人就平等地具有的权利”。英国达勒姆大学的米尔恩教授认为，“人权概念是这样一种观念：存在某些无论被承认与否都在一切时间和场合属于全体人类的权利。人们仅凭其作为人就享有这些权利，而不论其在国籍、宗教、性别、社会身份、职业、财富、财产或其他任何种族、文化或社会特性方面的差异”。吲这种人之为人应该享有的权利，是从道德范畴对人权所做的界定，它强调人权超越地域、时空对一切人均有效的普遍性。     

初三新教材第一课的编写思路和使用中应注意的问题

如果说对新教材的内容本身，特别是本课，许多教师并不陌生，甚至轻车熟路，那么如何从目标设置的调整、结构体系的构建、基本要求的限定等方面把握新教材，则需要走出传统教学的思维定势。因此，本文不拟针对具体知识进行说明，而着重介绍教材编写的思路和使用新教材时应注意的问题。一、关于本课在教材中地位和作用的理解认识和把握本课在教材中的地位和作用，必须着眼于课程总目标的设置主要是对学生进行社会主义的理想信念教育；着眼于学科教育的特点在于初次对学生进行马克思主义的理论教育；着眼于课程形式的选择依然以讲述社会发展常…     

无领导小组讨论的试题应怎样设计

为何实施无领导小组讨论？ 近来很多企业认为选人比培养人更重要。而企业招聘时,尤其是关键岗位,出现了种种疑虑：为什么招聘时出彩的人才到使用时总＂哑火＂？选错人,对于企业和员工来说都会付出很大的代价。企业的代价是带来了人员招聘成本、培训开发成本、人员流动成本的加大，组织绩效低；员工的代价是职业选择的偏离与职业发展前景的迷惘、个人绩效低。     

观念一变商机乍现——北京海淀保安分公司拓展大型活动勤务市场侧记

拓宽大型活动勤务市场,创造可观的社会效益和经济效益,北京市保安服务总公司海淀分公司以此为抓手,2004年承担并圆满完成了北京近40次大型勤务安全保卫任务。在壮大企业实力的同时,走出了一条值得借鉴的经营管理新路。 别开蹊径 组建于1988年7月的海淀分公,经过16年的发展,现已拥有客户240余家,从业保安员近4000人。面对入世后北京发生的巨大变化,尤其是中关村高科技产业迅猛发所带来的社会治安新考验,海淀分公司领导班子审时度势,形成这样一种共识:必须提高竞争实力,规范管理,积极抢占市场份额。他们看到,淀区域内的首都体育馆、军事博物馆…     

国外法律职业伦理教育的实践与启示

法律职业伦理是法律从业者所遵循的行为规范、道德准则。长期以来,域外一些国家较为重视法律职业伦理教育,实践中所采用的具体做法主要有:将职业伦理具体化为制度、规则,促使从业人员自我学习、自我约束,达到自我教育的效果;在法学院校开展法律职业伦理教学,培养学生的职业伦理意识,为学生将来成为遵循职业伦理规范的法律人奠定基础、做好准备;实施职后的法律继续教育,不断强化从业者的职业伦理修养;将法律职业伦理设为国家法律职业资格考试的内容,推动法律职业伦理教育;倡导提供无偿法律服务,助力职业伦理培育。上述做法,对提高从业人员的职业素养具有积极作用。其中,有些做法和经验对我国法律职业伦理教育具有启示意义,如在多方位教育中增强实效等。     

难忘21载保安路

我是山东省巨野县人，今年42岁，现为北京市保安服务总公司海淀分公司经理助理。 1984年12月18日，深圳市蛇口区保安服务公司成立的时候，我还是山东菏泽一个乡镇中学的初中生，乡间偏僻，无从知晓。不过，巧合的是，我的生日也是12月18日，这也注定了我和保安职业的缘分。     

谈谈新教材试验的体会

我们有幸参加了九七年秋季起在三省（市）开展的新教材试验。经过一个学期的试验，我们对新编中学高中思想政治教材感慨万干。总起来讲，新教材（以高一为例）密切联系社会生活现实问题，结合中国国情，贴近学生日常生活的实际，把握时代脉搏，分析社会热点，体现了素质教育的要求。特别是新教材突出了对学生进行政治素质和思想道德素质的教育，注意培养学生的能力，深受学生的喜爱和欢迎。以下问卷调查充分说明了这一点。（见下表）题1．你对新教材的态度是（）A、喜欢B、一般C、不喜欢题2．你认为新教材对你将来进入社会和现在的做人（…     

车祸考验下的“山盟海誓”

１９９９年１月４日，刚到上海某监狱服刑不久的黄滕突然向管教于部递交了一封“申诉信”，说法院所判决的“交通肇事罪”不是他犯的，他是无辜者。那么那罪行是谁犯下的？黄滕吞吞吐吐地说出了一个名字：李依倩。管教干部大吃一惊：那不是在黄滕入监后的第一次家属会见时那个拉着黄滕的手泪如雨下的“表妹”吗？这是怎么一回事？监狱方面决定弄个明白。黄滕，今年３６岁，入狱前是上海“美依美公司”公共关系部经理。黄滕是一个喜动难静、性格活泼的人，这一点，在他的职业选择上得到了充分的体现。他从大学毕业以后，十多年时间里已经换了…     

适应社会与个人就业需求开展职业指导

一、以社会需求为导向开展职业指导 职业理想是学生对未来的向往和追求，是个人奋斗目标的重要方面。它直接影响着人们的择业行为，反映出人们对职业的价值观。目前中职校的学生大多处于青春年华和多梦的年龄阶段，由于各种原因，被动或无奈地选择了职业学校，并没有很明确的职业目标，对将来就业的复杂性和艰难程度并不太了解也比较盲然，自卑感强，对未来信心不足，存在着得过且过的学习态度。作为教育者首先应让学生从了解社会，了解职业入手，结合职业理想，职业道德、职业观、职业能力素质、职业心理等方面教育，引导学生，说明职业理想对个人发展和社会发展的现实意义，     

谈初中思想政治课新教材的特点

一、新教材注重素质教育。初中思想政治新教材一个显著特点就是学科中渗透素质教育。一是从教学内容上看体现了素质教育的要求。例如，初一主要是对学生进行良好的心理素质、高尚道德情操和正确思想方法的教育，这就把对学生的心理品质、道德素质教育同思想教育结合起来，把改善和发展学生的内心世界作为根本的任务，并注意培养学生良好的心理素质。初二教材是对学生进行法律常识的教育，培养学生的法律意识。初三是对学生进行社会理想和社会责任感的教育。可见，初中思想政治课是对学生系统地实施心理素质、法律素质、政治素质的教育，这都…     

准确把握建设有中国特色社会主义理论的科学体系

由国家教委审定，国家教委职教司组织编写的中专政治课试用新教材《建设有中国特色社会主义的理论与实践》的出版与使用，标志着中专政治课教材改革已经登上了一个新的台阶。正确使用这本新教材，对于帮助学生全面理解、准确把握邓小平同志建设有中国特色社会主义理论，提高坚持党的基本路线的自觉性、积极性和坚定性，把学生培养成为“四有”的肩负跨世纪历史重任的社会主义宏伟大业的建设者、保卫者和可靠接班人，具有重大的现实意义和深远的历史意义。这本新教材，对于建设有中国特色社会主义理论的表述，从内容到结构，都是以党的十四大…     

为人师表无小事

教师这种职业既普通但又很特殊。说它普通，是因为它也是众多社会职业中的一种，从事这种职业的各种人员也是人，也有他们自己的各种正当需要，也有普通人所具有的七情六欲；说它特殊，是因为它对从事这种职业的人———教师、学校的后勤教辅人员以及管理人员，又有着不同于其他职业人员的许多职业要求。在这些要求中，最突出的就是为人师表。然而，有一些与为人师表的要求格格不入的“鸡毛蒜皮”的事情，虽然直接影响着学校德育的实效，却没有引起某些人的足够重视。在学生面前抽烟。我们常常会见到这样的情况：上课的预备铃声响了，某老师…     

记忆法在政治课中的运用

随着思想政治课新教材的普遍使用,师生面临着一个共同的难题:怎样才能尽快地掌握住新教材中的基础知识。这就迫使教师在教学方法上不得不另辟蹊径:使用一些行之有效的记忆法巧妙地迅速地记住所教知识;老师上课时再自觉地将这些方法传授给学生,使学生很快地记住所学知识。因而记忆法在思想政治课中的运用就成了必然的了。