构建青少年网络文明工程

近年来,随着网络的普及,青少年已成为网络用户中的主体之一。由于互联网具有的平等性、互动性、无约束性等特点,给青少年带来了新的视野和强大的吸引力,同时也带来一些严重的问题,不利于青少年的健康成长,这已成为近年来社会各界关注的焦点。如何避免零打碎敲,全方位、多元化、     

青少年与互联网

互联网络对青少年可以产生积极影响 ,互联网的出现为青少年的交流、创新、娱乐提供了便捷的服务。互联网也是一把双刃剑 ,在给我们带来灿烂未来的同时 ,也带来了许多负面影响。加强互联网对青少年双面影响的研究 ,将有利于我们有针对性地做好防范工作 ,使青少年能够健康成长。     

网络时代的媒介教育

青少年作为互联网的主要使用者,互联网给青少年带来诸多方便的同时,也带来了许多负面影响。解决这一问题的有效途径是通过煤介教育,使众多的青少年认识互联网的本来面目,增强他们对网络信息的辨别能力、过滤能力、承受能力和抗干扰能力,学会合理、有效地驾驭和使用媒介。     

互联网与青少年发展

互联网在全世界范围内的迅速普及，使“人类的整个生存状态，从工作、学习到娱乐，从经济、政治到文化，都将发生一次根本性的变革”。 互联网对人们的生活所产生的影响，主要是在青少年身上体现出来。作为新世纪的接班人，青少年如何发展的问题将关系到整个人类的未来。互联网成为影响青少年发展的重要因素互联网在全世界蔓延，人们在信息化、知识化的潮流中不得不学会适应以求得生存与发展。青少年在这场技术的突进与观念的落后之间的落差所带来的革命中受到前所未有的冲击，成为影响青少年发展的重要因素。1999年的全国网络调查统计显示,…     

利用互联网络对当代青少年进行普法教育刍议

互联网因其突出的、令传统传媒望其项背的优势,已经成为普法宣传的新载体。新世纪新阶段,普法宣传工作也正面临着前所未有的新机遇,以及由此带来的新挑战。青少年人群法律意识淡薄,青少年犯罪事件有增无减,利用互联网络加强和扩大对青少年的普法教育,在新时期即显得尤为重要。     

互联网给青少年社会化带来的不确定性及应对策略

青少年社会化的过程,是一个从社会中获取信息、与社会成员分享与交流信息的过程。青少年是当前我国网民中规模最大的群体,也是在互联网上最活跃的人群。互联网的出现及迅猛发展,社会信息获取和处理手段的变革,给青少年社会化带来巨大冲击和深远影响,使青少年社会化过程和结果的不确定性大大增加。面对互联网给当今青少年社会化带来的深刻的不确定性,应对策略的基本原则应该是着眼于长远,而不能局限于当下就事论事;解决问题应着眼于整个人类社会这个大的系统,而不是局限于青少年群体本身及表面上看起来与其直接相关的家庭、学校、传媒等。     

网络传播对青少年人格和行为方式的负面影响

互联网日益普及,青少年已成为网络最为活跃的使用者.在低俗有害信息泛滥的网络环境中,无序、无界、匿名传播的网络状态,对青少年人格缺失甚至形成犯罪型人格起着诱发乃至推进的作用,给个人成长、社会治安带来隐患.对于网络传播有害信息的行为,需要采取严厉的打击取缔措施,要完善网络立法,并从互联网技术上对低俗信息予以过滤堵截,从而使低俗信息对青少年的影响和侵害降到最低,同时,学校、家长乃至社会各个方面也应自觉承担起责任,教育和帮助青少年正确认识网络、使用网络.     

网络与青少年思想道德教育

互联网给人类生产生活带来巨大变革，使社会发展到一个崭新阶段。然而，互联网作为一种工具，既可以传播先进文化和有益信息，也可以传播落后文化和有害信息，特别是给未成年人造成的不良影响相当严重。网络色情危害着青少年的身心健康，以致一些青少年因沉溺其中而走上犯罪道路。清洁互联网是一项系统工程，需要引起全社会重视，动员全社会的力量。社会各界都要积极参与清洁互联网，形成综合治理的合力，营造青少年健康成长的网络环境，培养青少年的网络文明。     

网络虚拟环境下青少年道德失范探究

随着互联网信息时代的到来,人们的日常生活越来越离不开网络,然而这把"双刃剑"为社会带来益处的同时,也伴随着挑战。青少年往往是掌握互联网信息最快的群体之一,因多方负面因素的作用,网络虚拟环境变成了青少年网络道德缺失的场域。     

中国青少年移动互联网应用的特点及影响分析——基于全国8省市抽样调查数据

近年来,移动互联网在我国呈现井喷式发展,逐步取代传统互联网.当代青少年作为“数字原住民”,基本直接跨入移动互联网时代,成为推动互联网发展的新生力量.作为新一代网民,青少年对移动互联网的应用具有“全时空”特点.移动互联网对青少年的影响更加深刻,他们的学习和生活具有明显的互联网化特点.利用移动互联网的优势,因势利导,丰富儿童的认知,培养儿童互联互通的全球眼光和思维,培养具有现代国家意识,同时具有数字时代意识的新一代公民.     

网络人际交往对青少年成长的负面影响及教育对策

中国互联网信息中心的统计资料表明 :我国互联网用户中 ,82 %的是 35岁以下的青少年。在现实生活中 ,我们不难看到 ,互联网的飞速发展满足了青少年资讯与学习的需要 ,但也由于网络自身的一些特性 ,使得个别青少年疏离了与现实生活中亲人、朋友、同学的交往 ,而沉迷于网络人际交往 ,并给其自身的成长和发展带来了困扰和障碍。在此 ,笔者就网络人际交往对青少年成长和发展所带来的负面影响及其教育对策进行探讨与分析。一　青少年网络人际交往的特点正由于青少年的网络人际交往是以网络作为媒体而形成的新型关系 ,使得网络交往和现实交往存在…     

网络时代的青少年与共青团工作研究

当今世界,科技进步日新月异.互联网作为人类20世纪最伟大的发明,已经成为现代文明发展的重要动力.网络深刻影响、塑造着青少年,青少年也在创造着丰富多彩的网络文化.陆昊同志指出当前共青团工作面临的三个方面的重大挑战,其中之一就是面对科学技术特别是信息技术发展和工业化、城镇化进程带来的社会变革对当代青少年的深刻影响,由过去传统的空间聚集方式和行政化格局确定的组织建设方式遇到了新挑战.     

青少年网络犯罪法律成因及其规制

随着互联网事业的蓬勃发展，青少年网络犯罪问题已经成为我们面临的主要社会问题之一。互联网法制建设严重滞后．是造成我国青少年网络犯罪的重要原因。为有效防治青少年网络犯罪，必须加强网络法制教育，加大网络执法力度．提高网络执法水平，加快网络法制建设，构建国际合作平台。     

关于未成年人网络成瘾状况及对策的调查研究

前言在科学技术和信息化深入发展背景下,互联网等新兴媒体广泛运用,给青少年学习和娱乐开辟了新的途径,已经成为青少年成长的重要环境。与此     

青少年网络游戏成瘾原因分析

网络的普及给人们的生活带来了极大的便利,网络游戏也伴随着互联网的发展而迅猛崛起.作为网络游戏主体的青少年,在获得了网络游戏乐趣的同时,也导致了部分青少年的网络游戏成瘾.青少年网络游戏成瘾的原因是多方面的,既有青少年自身的原因,又与青少年所在的家庭、同辈群体、学校以及社会的不良影响密不可分.     

转型期青少年网络相约自杀现象探讨

青少年通过网络相约自杀现象有深刻的时代背景:其一,转型时代的“阵痛”带来诸多社会矛盾和问题,敏感而脆弱的青少年在剧烈变革时期更易受伤害、走上厌世自杀的道路；其二,信息时代互联网普及,网络负面信息会误导青少年悲观消沉、更易走上相约自杀的道路.最后,论文提出预防和干预青少年网络相约自杀问题的对策和建议.     

网络游戏对青少年的心理发展影响初探

当前,随着互联网的不断发展,网络游戏逐渐成为人们上网的主要目的之一。调查显示,青少年是网络游戏的主体。他们心理发展尚未完全成熟,正处于关键阶段,因而客观看待网络游戏与青少年的心理发展成为一项重要的课题。本文主要就网络游戏对于青少年心理发展的影响进行了探索性研究,阐述了网络游戏与现实游戏的区别和联系,并进一步分析了网络游戏对于青少年心理发展的积极影响与消极影响。     

互联网的负面作用与青少年自杀行为研究

互联网已成为一把“双刃剑”。目前中国网民总数已超过3亿人，30岁以下的青年和青少年网民占网民总数的70％。网络在一定程度上影响了青少年的人格健康，阻碍了青少年情绪社会化的进程。网络依赖、网络性心理障碍可导致青少年的自杀行为。“自杀网站”成为青少年自杀帮凶，沉溺网吧、在线游戏可间接导致自杀。“网恋”有着重大负面作用。     

“智慧团建”：大数据时代共青团工作的应对策略

伴随移动互联网技术的普及,大数据时代悄然来临。青少年群体作为中国网民的主力军且深度融入大数据时代的现状,给共青团工作带来前所未有的机遇和挑战。强化“数据治团”理念,建设青少年大数据平台,推广实施“智慧团建”工程,是新时期共青团工作提升科学化水平的重要策略。     

网民低龄化特征、趋势及应对策略

互联网对于低龄群体的渗透能力日渐增强,越来越多的未成年人在学龄前就开始使用互联网,网络的便捷性为未成年人带来丰富的教育资源,在开拓视野的同时对他们的身心健康等带来一些负面影响。为此,可从政府、平台、家庭三方入手,变被动为主动,改区隔为沟通,转堵塞为疏导,化娱乐为教育,积极引导青少年文明、安全、健康上网。