武胜解决少数民族吃肉难问题

最近,武胜县副县长陈天宁、县委统战部部长胡孔瑜专门召集县畜牧食品局、宗教局等部门负责人,专题研究解决少数民族吃牛肉难问题。会议研究决定:县城区域牛肉实行定点专人宰杀;落实一个向少数民族独家定点出售牛肉的摊位,相关手续按优惠政策减免费用,此举深受少数民族同胞好评。武胜解决少数民族吃肉难问题@杨生明     

各地传真

刘子寿视察武胜民宗工作３月２１日，省人大副主任刘子寿视察武胜县民族宗教工作。武胜县是少数民族杂散区。刘子寿一行视察了武胜县民族小学、永寿寺。认真听取了县委、人大、政府领导的汇报。同时指示随行的省有关部门领导尽力解决民族小学和永寿寺的实际困难。（杨生明...     

凝心聚力建设“强富美高”新天宁

<正>常州市天宁区第十次党代会明确了天宁经济社会发展的指导思想、奋斗目标和主要任务,为政协履行职能、发挥作用提供了更为广阔的舞台。在新的起点上,我们要继承和发扬政协的优良传统,高举团结民主旗帜,与时俱进履行政协职能,不断凝聚改革发展正能量,合力谱写政协工作新篇章,为建设"强富美高"新天宁作出新的更大贡献。     

武胜力促少数民族经济发展社会进步

武胜县是一个多民族散杂居县,全县共有35个少数民族,人口2298人。一直以来,县委、县政府高度重视民族工作,认真落实党的民族政策,帮助少数民族发展经济,努力维护民族团结,助推少数民族经济社会全面进步。一是深入宣传民族政策。民族工作是党的一项重要工作,在县委领导下,县委统战部、县民宗局始终把宣传民族政策作为一     

青春中华 心手相连

<正>7月2日星期四晴在诸多的营员中,最先吸引我眼球的是乔文音、乔文栋一对姐弟,他们的皮肤略黑,眼申清澈,五官很立体,在人群中很是显眼。与他们攀谈了一会儿后,我小心翼翼地问道:"请问你们家族有少数民族的血统吗?"回应我的却是一阵爽朗的笑声:"姐姐,你不是第一个问这个问题的人哦,虽然我们的皮肤黑黑的,但我们不是少数民族啊,不过我的男朋友是少数民族,我也非常喜欢他们的文化。"就这样,我用不太好的开场白,开始了和这对姐弟的对话。通过他们的自我介绍,我得知他们来自台北市,由于姐弟两个都将步入人生的全新阶段,所以家长为他们     

一米阳光进千家——绥江县民宗局工作纪实

<正>"绥江是非常典型的散居民族地区,少数民族人口仅占全县总人口约0.85%,总人数不到1700人,所以我们就更要把民族工作做细、做实,做到每一位需要我们的少数民族群众身上,让他们知道党和政府没有忘记他们,会带着他们共同发展,共享社会建设的成果。"天蒙蒙亮,绥江县民族宗教局局长姜燕武小巧的身影已经走在了去单位的路上。眼看要过年了,今天她要带着局里其他几位女同志,到     

加强少数民族贫困大学生“软实力”探析——少数民族贫困大学生精神资助研究

少数民族大学生大多来自偏远的老、少、边、穷地区,当他们从民族地区走向大中城市时,强烈地感受到自己在人际沟通、团结协作等方面的不适应,这些不适应在很大程度上影响了他们的学习、生活和就业。为了引导他们走出不适应的阴影,就必须加强对他们"软实力"的培养和提升,这是对少数民族贫困大学生进行精神资助的重要举措。     

黄淑卿

正创作理念融合台湾本土物种之"真"与自然环境之"美",强调台湾特有生物的原生意象及台湾少数民族族群的原生地位。在内容上由台湾在地背景为多元文化的书写内涵,以综合媒材的并陈与融合为技法,形式上以意象组构的手法,尝试着将少数民族的生活文化和艺术的元素,融入以汉人生活为背景的自我文化脉络中,来呈现当代水     

国务院关于同意江苏省常州市撤销广化区给江苏省人民政府的批复

你省一九八六年七月十四日《关于将常州市广化、钟楼、天宁三区合并为钟楼、天宁两区的请示》收悉。同意常州市撤销广化区,将原广化区的行政区域分别划归到钟楼区和天宁区。     

中国民族教育应注重多元文化社会适应能力的培养

全球化的今天,不同民族、不同国籍族群的相互交往是时代发展的必然结果。作为少数民族群体的一部分,少数民族学生顺利融入真正的多元文化社会是我们教育工作者的责任。作为教育工作者,在我们培养学生良好的学习习惯的同时,培养他们正确处理由文化差异而引起的矛盾的能力,以及培养他们积极健康的多元文化思维方式尤为重要。     

大陆市场前景值得期待——三位台湾青年的战“疫”感悟

正从"70后"到"90后",从制造业到服务业,在闽各行各业台湾青年向记者讲述了他们独特的战"疫"故事。他们说,疫情的影响是暂时的,大陆市场前景值得期待。"70后"陈岱明:香草的新契机每年3月举行"植树赠苗"活动,是台资厦门美格农艺有限公司(以下简称美格农艺)10多年来的传统。公司常务董事陈岱明告诉记者,作为"全国科普教育基     

台湾少数民族长老头目参访团首次赴晋参访

<正>11月17日,应山西省台联邀请,在"台湾原住民议事联盟"主席根志优先生的带领下,台湾少数民族长老头目一行17人来到山西,开始了为期8天的参访活动。此次参访团的台湾少数民族长老头目分别来自台湾少数民族阿美、太鲁阁、赛夏、布农和邹等10个族群,他们都是第一次来到山西。     

衡东县人大机关被称为“代表之家”

初夏的一天,湖南省衡东县杨林镇潭江村党支部书记、县人大代表陈秋咀进城帮一村民办事,奔波了一上午,事情总算有了眉目,可手续要下午才能办理。中午十二点,村民感激地说:"陈代表,该吃午饭了,随你上哪家酒店,我请客。"陈代表说:"免了,到我们人大机关去。"说完,陈代表从县人大机关办公室领了两张餐票和村民到县招待所午餐去了。下午,陈代表帮村民办好了事,可回乡的班车没有了,村民为住旅馆发起愁来。陈代表说:"别急,到我们人大机关去。"说完,陈代表又来到了人大机关办公室。这回,陈代表不仅领了两张餐票,还领了一把钥匙,村民喜出望外地笑了。     

陈勤:31年拥军一片冰心

正"祖国、人民有困难的时候,都是我们的子弟兵最先冲上去,我们有什么理由不好好爱他们呢?"——陈勤。逢年过节到部队慰问官兵,平时一有空就到部队"走亲戚",这已经成为河池市金城江个体户陈勤生活中不可或缺的重要部分。31年来,他把大部分收入和精力都用在了爱国拥军上,成为大家公认的拥军模范。     

情真意切 民族师生结友情 呕心沥血 民族教育结硕果

1990年秋，弥勒县人民政行根据本县有13万多彝、苗、壮、傣等少数民族的县情，在县民族职业高级中学设立了“民族普通初中部”，并选调来了七八位少数民族老师。民族教师、学生和汉族老师共同组成了一个团结和睦的大家庭。每届少数民族学生初入学时，大多数都是第一次离开家乡离开父母来到县城。由于语言不通，生活不习惯而思乡心切，情绪极不稳定。每当这时，少数民族老师立即来到民族学生中问寒问暖，问他们有什么困难，安慰他们，告诉他们：“见不到父母，但能见到我们，有什么困难和要求就对我们说。”在老师的关怀帮助下，学生逐渐习惯…     

贵州少数民族贫困大学生自信心培养及思政教育

贵州地处西南属"西部"欠发达地区,有17个世居少数民族,少数民族人口总量占全国的11.03%,国家级贫困县比例约占60%,长期以来区域经济发展相对滞后。伴随我国高等教育普及提升了少数民族贫困学生上大学的机会,贫困大学生家庭经济收入低下使得他们在校消费与学费上交陷入窘境,研究贵州少数民族贫困大学生求学过程中心理问题,探索高校思政教育工作之有效方法和途径。     

时代不一样,蓝领亦风骚

创业"高工"的辉煌近日笔者去郑州市一家民营企业采访,正在与该企业的一位法律专业人士交谈时,几位员工大踏步跨进办公室,他们是来咨询法律问题的。涉及的内容倒不稀奇,只是彼此之间的称呼让我感到惊异":刘律师"、"陈高工""、方技师""、王首席""、王主编(企业报刊)"……待这几位企业员工转身走后,笔者有点羡慕地问这位法律从业者:这么年轻的人,30来岁模样,都成了高工、技师、首席?太厉害了!他哈哈一笑:这些"高工"都是我们企业内部的"土专家",他们大多只是高中毕业,有几个还是初中毕业。但是,到我们企业工     

阿佤女儿的反哺

2013年,我们向社会公开征集改革开放以来亲历民族工作大事件的人物的线索、故事、图片,得到各地民族工作者、民族文化研究者和读者的广泛关注。我们选取其中几个代表性人物,他们中有带领群众不断摆脱旧面貌的德昂族基层干部线加强,有"人民培养了我,我要给人民以希望"的佤族女干部魏红,有第四届全国道德模范提名奖获得者独龙族干部高德荣。让我们跟随作者手中的笔,走近这些杰出的少数民族干部。     

少数民族地区和谐社会建设的群众满意度分析——以广西为例

近年来,我国的少数民族地区和谐社会建设虽然取得了不小的成绩,但也出现了不少值得注意的问题.调查数据显示,当前少数民族地区群众对"自己的工作"、 "经济收入"、"文化生活"的满意度较低.经济落后、贫富差距过大、人口素质低和腐败是当前少数民族地区和谐社会建设中最不和谐的因素.要加快少数民族地区的和谐社会建设.必须从民族地区的实际出发,充分利用好国家给予的自治权,坚持以人为本,维护少数民族群众的利益,统筹社会的发展,加快政府职能转变,更好地为少数民族地区群众服务,让老百姓充分感受到和谐社会建设给他们带来的实惠.     

关于做好少数民族代表人物工作的几点思考

少数民族代表人物工作是党的统一战线工作的重要组成部分,是我们党维护民族地区稳定,加强民族团结,促进民族地区经济文化发展的基础工作之一。我们党历来十分重视民族问题,十分重视培养和选拔少数民族代表人物的工作,注意发挥他们在社会主义现代化建设中的积极作用。 多年来的建设实践告诉我们,少数民族中代表性人物与本民族有着“天然”的联系,具有不可替代的优势,他们的后面往往联系着一批人,是党和政府联系各少数民族群众的重要桥梁和纽带,是党和政府做民族工作的助手。他们来自本民族群众,同群众有着密切的联系,了解本民族的历史和现状,通晓本民族的语言文字,熟悉本民族的生产生活和风俗习惯,能够较真实地反映本民族群众的意愿和要求。他们在本民族中具有着榜样和旗帜的作用,他们的所作所为是一种无形的力量和无声的号召,对激发和鼓励本民族的人民群众奋发向上,增