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《公安教育》2014,(4):F0002-F0002
<正>为积极应对当前反恐维稳面临的严峻形势,全面提高公安民警依法、规范、有效使用武器警械的能力,2014年3月14日,经公安部部长郭声琨批准,公安部人事训练局印发《全国公安机关开展依法使用武器警械专项训练活动实施方案》,部署全国公安机关从2014年3月下旬起,集中3个月的时间,在全警组织开展依法使用武器警械专项训练活动。此次专项训练活动重点围绕当前严峻复杂的反恐维稳形势任务。按照"能打仗、打胜仗"的要求,有针对性地提高基层一线民警武器警械使用的法律素养和实战技能,确保在执法执勤尤其是处置暴力恐怖事件中依法、规范、有效使用武器警械,全力维护社会稳定,保障人民生命财 相似文献
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反恐视野下民警武器使用能力训练优化思考 总被引:1,自引:0,他引:1
自媒体时代对警察合法、规范使用武器提出了更高要求。当前的《警察武器使用》《公安机关人民警察佩戴使用枪支规范》教学内容还不能解决警察实战中开枪的关键问题,这些问题影响着民警武器使用效果,改革势在必行。为此,根据国际上先进的警察训练理念和发展趋势,提出了优化警察武器使用训练五个阶段的设想:第一训练阶段以警械、武器基本操作为主,优化武器使用训练内容,将使用武器的法律规定作为训练的有机组成部分;第二阶段加强彩弹对抗训练;第三阶段加大近距离和弱光情景的实战训练;第四阶段警组配合,警械、武器转化实战对抗阶段;第五阶段想定对抗阶段。 相似文献
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正针对近期发生的严重暴力恐怖袭击事件,为积极应对当前反恐维稳的严峻形势,全面提高基层一线民警的应急反应和综合实战能力,武汉市人民警察培训学院(以下简称学院)根据公安部《全国公安机关开展依法使用武器警械专项训练活动实施方案》,在2014年5月12日至23日,举办了两期依法使用武器警械专项训练教官培训班(以下简称培训班), 相似文献
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<正>开枪,是警察使用武力的最高等级,也是制止违法犯罪、保护人民群众生命财产安全的最后手段。使用枪支,对警察的操作技能、心理素质、判断能力、战术意识等都提出了很高要求。如何让民警该用枪时敢于用枪?如何让民警做到安全、依法、规范用枪?训练有素是关键环节。近日,公安部要求全国公安民警,特别是巡逻处突一线民警进行为期3个月的武器警械使用专项训练。目的就是要让民警在执法执勤中,尤其是在处置严重危害公共安全的暴力犯罪时,做到依法、规范、有效使用武器警械。 相似文献
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为快速应对处置各类突发案事件,今年3月,公安部部署全国公安机关加强社会面巡逻防控,最大限度地将警力摆上街面,实行武装巡逻、动中备勤常态化,并明确指出:对公然行凶、危害公共安全的严重暴力犯罪分子,要依法采取坚决果断措施及时处置。随后,一场以武器警械使用实战技能为中心内容的大规模培训在全国范围内展开。培训旨在进一步提升基层一线民警武器警械使用的法律素养和实战技能,提高基层实战单位领导骨干的战术指挥能力。 相似文献
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<正>接处警行动是基层一线民警的一项经常性工作。面对严重暴力犯罪案件频发,尤其是暴力袭警愈演愈烈,这更需要公安民警在紧急情况下,根据《人民警察使用警械和武器条例》(以下简称《条例》)第9条的规定,使用武器制止暴力犯罪行为。然而,长期以来,基层民警对于接处警中 相似文献
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<正>依法使用武器警械是法律赋予人民警察的权利,只要合法、规范地使用枪支,就无需有后顾之忧;而民警依法使用枪支,目的就是为制止犯罪、保护民众,群众更无需担心。面对严格的枪支管理使用法律体系以及社会舆论压力,一些民警仍然不敢"安心"用枪,同时也有一些群众对"频频上镜"的民警配枪存有疑虑。对此,本刊记者采访的相关专家肯定地表示,依法使用武器警械是法律赋予人民警察的权利,只要合法、规范地使用枪支,就无需有后顾之忧;而民警依法使用枪支,目的就是为制止犯罪、保护民众,群众更无需担心。 相似文献
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<正>为积极应对当前反恐维稳面临的严峻形势,全面提高公安民警应急反应、综合实战能力,2014年3月,公安部印发《全国公安机关开展依法使用武器警械专项训练活动实施方案》,决定从2014年3月下旬起,集中3个月的时间,在全国公安机关组织开展依法使用武器警械专项训练活动,以规范民警使用枪支的行为,提升实战能力。 相似文献
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;通过对公安院校学员依法使用警械武器能力现状的研究,发现我国公安院校学员操作警械武器的能力提升较大,但是依法使用警械武器的能力明显落后于操作能力的训练。通过咨询专家、文献整理和与一线民警交流,发现提高公安院校学员依法准确、快速的认知反应能力显得十分重要。现实执法环境复杂多变,提高学员依法使用警械武器能力,可以有效避免出现各种因不规范操作而出现的失误。 相似文献
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《公安教育》2015,(2):82
<正>2014年以来,为积极顺应日益严峻的反恐维稳形势,深入推进"正警风、促规范、提素质、树形象"队伍教育整顿活动,江西省公安厅部署开展了"警务实战技能大练兵大培训大比武"和"依法使用武器警械专项训练"活动。为检验训练效果,在经过先期理论学习、训练和比武之后,从2014年9月起,江西省公安厅先后组织开展了四次集中训练考核活动,训练考核涵盖了岗位能力理论测试、警械使用、枪支应用、警察体能四大类。按照"全警学习、全面普训、随机摇号、技能比武"原则,每次考核分别随机抽取警号后两位数的警察参加考核,并对各单位综合考核成绩进行排名网上通报。在参加考核的1783名民警中,单项合格率达到96%,涌现出一批业务能手。此次训练考核活动得到了公安厅党委的高度重视,江西省副省长、公安厅厅长郑为文率先参加了首次训练考核并取得较好成绩,有4名厅领导主动请缨参加考核。基层公安机 相似文献
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齐小力 《中国人民公安大学学报(社会科学版)》2009,(2)
使用武器是人民警察履行职责的最严厉手段,也是保证其他权力得以行使的基础。但是长期以来,如何使用武器,是困扰我国警察执法的重大问题。现阶段我国关于警察使用武器的规定体现在法律、行政法规、部门规章及司法解释中,缺乏统一的规范。《中华人民共和国人民警察使用警械和武器条例》对人民警察使用武器问题做了全面系统的规定,但是位阶低,内容存在着一定问题,需要进一步完善。为此,我国应制定《中华人民共和国人民警察使用警械和武器法》,对于警械和武器的范围、配备武器人员的范围、使用武器的原则、使用武器的条件和程序以及法律责任等问题做进一步的完善。这是制止和打击犯罪,保障人权所必须。 相似文献
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人民警察使用武器是实施警察权的最高形式,因为一旦使用,极有可能造成犯罪嫌疑人非死即伤。而在实战过程中,由于引发矛盾错综复杂,执法场面瞬息万变,射击时机稍纵即逝,加上对峙双方剑拔弩张,高度紧张,而射击的角度和光线又不能随心所欲,更使射击的效果和针对性受到影响。在现实斗争中,一方面我们要求民警尊重生命、尊重人权,慎用警械、慎用武器,另一方面斗争形势更趋复杂,暴力抗法、袭警事件不断发生,民警伤亡有增无减,所以如何依法、正确、有效使用武器,成为当前基层公安机关领导和广大民警感到困惑的焦点、敏感问题,本文就警察使用武器的相关法律问题进行分析讨论。 相似文献
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刘扬 《湖北警官学院学报》2013,(1):184-186
面对基层民警不会依法、合理、有效使用警械武器的情况,公安训练基地应积极探索面向实战、适应公安执法实际需求的训练模式,进一步规范基层民警的执法行为。通过不断转变训练理念、丰富教学内容、探索贴近实战的训练方法、培养学员政治素质与职业精神,切实提高训练质量与效能。 相似文献