高校青年教师的权威期刊发表与学术职业进路——基于新闻传播学科的考察

基于对国内新闻传播学高校青年教师在其学科“四大刊”投稿发表经历的考察发现,权威期刊正日渐成为国内人文社科高校青年教师学术职业发展的关键因素。尝试在权威期刊发表论文的诉求当中往往糅合了现实功利诉求和学术理想主义,这也构成了高校青年教师学术生涯早期的主要压力和动力。当多数高校青年教师将作为稀缺发表资源的学科权威刊物想象为研究者凭借治学天赋、学术权力和知识声望等多种筹码展开综合竞技的场域,除了提升治学水准,高校青年教师们也试图以对接期刊发表偏好或是扩大学术社交等策略来提升发表概率,但在此过程中,他们依然面临各自困境。随着高校青年教师的学术实践与权威期刊的联系更趋紧密,从中也独特地映照出中国人文社科研究进程的雪泥鸿爪。     

社会性别视野中的女性发展——对湖北高校知识女性专业发展现状的调查分析

从湖北省高校知识女性的抽样调查和个案访谈情况看,高校知识女性在专业发展中存在着一些问题。对此,要摒弃传统性别文化和社会偏见,建构一个有利于知识女性发展的性别文化和社会环境,以推动知识女性社会价值的充分实现。     

略论公安成人高校的期刊管理工作

期刊是当今世界传播知识信息的一种重要工具。与图书相比具有明显的优势：出版周期短、传递信息快、知识范围宽、内容观点新。在教学和科研中有图书不可替代的作用，因而它愈来愈受到人们的重视。笔者根据几年的期刊管理实践，感到如何开发利用期刊，提高期刊利用率，是期刊工作的核心问题，也是检验期刊工作做得好坏的标准。把蕴藏在期刊中的知识、情报、信息最大程度地被读者所利用，是期刊工作的重点。应予以足够重视。下面从公安成人高校图书馆的期刊管理工作的几个方面谈谈自己的认识。一、提高期刊收集的科学性期刊收集是期刊工作的首…     

读者对社科期刊的新需求与编辑主体意识的转换和升华

任何读物都面临读者需求问题，社会科学期刊当然也不例外。社会科学期刊的读者对象一般说来层次较高，有较高的科学文化知识修养。尤其目前中国社会正处于转型期，社会由后农业社会向工业社会、后工业社会及信息社会转变，由计划经济向市场经济转变，在这个过程中，他们对社会科学期刊从形式到内容都会提出新的需求。具体来说，在新的历史条件下，读者向社科期刊提出了哪些要求呢？首先，社科期刊必须在理论上帮助读者弄清思想、工作、生活中的大是大非问题，为读者提供理论指导。“一个缺乏理论思维的民族，必然是一个落后的民族。”随着时…     

高校知识共享对人才培养的影响

知识经济时代主要是以人为素质中心,通过合理的方式转化精神层面为物质层面的经济。高等院校聚集大量有知识、有学问的人才,他们的知识在不断地更新和增加,这样会让高校拥有丰富多样化的知识资源,如果能充分实现高校内和高校之间的知识共享,则可以将知识充分转化成生产力,促进社会的进一步发展。培养优质、高素质的人才是高校建设的根本目标,要实现这个目标则需大力推进高校的知识共享活动及平台的建设,本文重点讨论高校知识共享对人才培养的影响。     

高校社会实践要符合教育规律与价值规律的有机统一

高校社会实践是指按照社会要求 ,以教育、培养高校学生为经济建设和社会发展服务为目的的实践环节和活动。社会实践在高等教育中具有重要的地位和作用 ,大学生的社会实践是实现高校培养目标的重要保证。教育规律与价值规律是社会主义市场经济条件下高校实现培养目标必须遵循的科学规律。社会实践工作伴随着知识信息、人力资源、科技成果等的转移、交流、转化 ,必然是一种教育经济复合行为 ,要遵循教育规律与价值规律     

编读往来

湖南长沙陈护国(湖南省档案局)：在全国刊物丛林中,《同舟共进》是最好的期刊之一。它关注民族、民生、民主,针对现实社会的热点、焦点、难点、盲点问题参政议政,为民代言,针砭时弊,致力于推进国家的改革事业和社会进步,深受广大知识阶层特别是中、高级知识分子和广大爱国人士的好评,更受到广大平民百姓的欢迎。期刊质量上乘,绝     

论地方高校创新人才培养体系的构建

培养创新人才是地方高校寻求生存和发展的重要途径。在办学过程中,必须坚持人才培养、科学研究、服务社会三位一体的战略思路,以科研为助力,以教学为中心,以服务为旨归,在贡献中发展。构建"知识创新体系",以发展知识的创新体系取代知识传授体系。构建"考核创新体系",完善融知识、能力、素质于一体的综合评价指标体系。构建"管理创新体系",将"以人为本"的思想贯穿在各项管理和制度建设之中。构建"科研创新体系",鼓励学生主动参与教师的科研工作。构建"校风创新体系",努力营造校园创新文化氛围,大力激活校园人文与科技的隐含因素。使地方高校努力为社会培养具有人文精神、科学素养、创新能力和务实作风的应用性高级专门人才。     

谈高校教育过程中的创新

高校是培养人才的地方,随着知识经济的到来,社会对于人才的要求越来越高,高校培养出来的人才不仅仅是能够学到知识,还要能够会运用知识,进行创新。这就给我们的高等教育提出了一个新的问题:我们现行的高校教育如何创新,创新需要学生、教师、学校的共同参与,学生和教师是创新过程中的关键,但是高校氛围同样也必不可少。文章从几个方面论述了高校教育中创新过程中各个因素的作用和影响。     

知识经济时代高校知识产权的保护与管理

当前,知识已经成为社会前进的主要推动力。在知识经济的时代,知识成果作为智力劳动的结晶,对经济的发展起着举足轻重的作用。而高校是培养和开发智力的主要场所,是知识成果产生的基础源泉和集中地。因此,加强对高校知识产权的保护和管理显得特别重要。一、知识经济对高校知识产权制度     

西部资源分类和资源战略选择

本文从西部地区资源结构的特征出发 ,将资源分为两大类 :存量资源和流量资源 ,并对存量资源与流量资源的优劣势进行了比较分析 ,指出了存量优势与流量优势的不同效率 ,并在客观分析资源开发中的现实问题的基础上 ,提出了西部地区资源优势转化的战略新思路。     

良性互动的亲子关系与青少年犯罪预防

本文在分析良性互动的亲子关系与青少年健全人格及其社会化关系的基础上 ,阐明了良性互动的亲子关系在预防青少年犯罪中的重要作用。文章最后还对建立良性互动的亲子关系所涉及的两个重要方面———理性教育观和科学教育方式进行了分析。     

实行城乡一体化政策：统筹城乡经济社会发展的重要举措

解决农村经济发展落后问题,是全面建设小康社会的重中之重。"统筹城乡经济社会发展"是解决这一问题的新思路。实行城乡一体化政策是"统筹城乡经济社会发展"的重要举措。本文就如何实行城乡一体化政策,从劳动力市场、户籍、税制、金融政策、教育、政府工作指导思想等六个方面进行了论述。     

信息化的挑战和青年工作应对策略

信息化改变了当代青年的生存方式，各级团组织要及时整合社会资源，加快建设青年工作网络平台，建立共青团干部通过信息网络平台与青年对话的正常机制，引领青年社会思潮，与青年观念、工作需求、生活方式同步，把握信息化时代的新潮话语权，积极应对信息化的挑战。     

马克思所有制理论的创新与我国国有企业改革的深化

本文在对马克思所有制理论进行剖析的基础上 ,提出衡量所有制理论创新的原则标准 ,分析了改革开放以后我国对马克思所有制理论创新的主要表现。其中提出对社会主义的再认识及对有中国特色社会主义地位认识的水平是评判所有制理论创新的前提。最后提出依据创新的所有制理论深化国企改革的构想。指出 ,国企改革的实质 ,是通过彻底改造国有制 ,实现与市场经济的兼容。     

从经济视野探析中日早期现代化进程成败的原因

19世纪中期以前中日商品经济的发展、资本主义的萌芽高低水平不同;地主土地所有制与领主土地所有制的牢固程度的不同;中日两国封建统治者在实施近代化改革进程中的指导方针、具体措施的不同,是导致中日两国早期现代化进程一成一败命运的根本原因。     

西部地区资源开发分析

资源开发是西部开发的一个重要方面 ,这里的资源是广义的概念 ,不仅指自然物质资源 ,应是物质资源、人力资源和信息资源的综合体。因此 ,西部地区资源开发 ,是物质资源、人力资源和信息资源的综合开发。     

人口集中的社会经济及生态效应

社会经济及生态的发展 ,不仅要注重基础设施、资本融通、人才引进等方面的硬措施 ,更应重视潜在性问题。本文从社会、经济、生态的综合成本入手 ,运用相关的经济理论分析论证 ,得出人口集中与分散情况下的效应反差结论 ,并提出人口集中的理性设想。     

切实加强和改进党的作风建设

切实加强和改进党的作风建设 ,是一项十分重要的政治任务。全面准确地评价党风现状 ,搞清党风不正的社会根源和思想根源 ,是党风建设的切入点和突破口。要以“三个代表”重要思想为指导 ,努力把加强和改进党的作风建设的任务落到实处。     

“小康”概念的历史考察及文化阐释

小康"之说在中国历史上源远流长,影响极为广泛.邓小平同志对它的巧妙借用,给这一古老的历史概念注入了新的时代内容,成为对新时期里我们所追求的发展状态与奋斗目标的极富民族特色的形象表述.值得注意的是,古今"小康"概念的内容都不是单一的,它们都蕴涵着丰富的人文关怀内容.了解这种相通性,有助于我们对全面小康目标的全面领会与理解.