网络传播视域下马克思主义大众化的推进原则探析

新媒体技术的诞生与发展,为推进马克思主义大众化提供了新平台与新渠道。在当今网络快速发展和信息高速传播的情况下,全面、合理、有效地推进马克思主义大众化是一个重要而紧迫的时代课题。在网络传播视域下,马克思主义需要通过各种有效形式宣传普及到人民群众中去,使人民群众能够认知、认同并自觉运用马克思主义指导生产生活实践,同时在实践基础上进一步丰富、发展、完善马克思主义。网络传播视域下马克思主义大众化的推进原则包括主导与主体相结合、理论与实践相结合、内容与形式相结合、传承与创新相结合四个方面。     

正确认识“两个基础”的新理论

江泽民同志在“七一”重要讲话中 ,强调中国共产党作为中国工人阶级的先锋队 ,必须始终保持先进性 ,并根据变化了的历史条件 ,进行大胆的理论创新 ,为我们更好地适应新形势新任务的要求 ,进一步做好各项工作指明了方向。江泽民同志指出的“不断增强党的阶级基础和扩大党的群众基础”的问题 ,是贯彻“三个代表”重要思想 ,着眼于马克思主义理论的运用 ,着眼于对实际问题的理论思考 ,着眼于新的实践和新的发展 ,是我们在新的历史条件下正确认识和体现中国共产党的先进性的崭新理论依据。随着我国社会主义改造的完成和经济社会的发展 ,阶级关系…     

新媒体时代检察机关开展群众路线教育活动和增强社会沟通能力途径的探讨

在新媒体时代,众多信息传播和沟通方式的兴起,对检察机关开展群众路线教育活动和增强社会沟通能力提出新的要求。由于新媒体形式多样化,增加了检察机关工作的难度,也因其形式的多样性为检察机关与群众沟通联系提供了更广阔的途径,目前,部分地区检察院运用新媒体开展群众路线教育活动和增强社会沟通能力的工作收到了一定成效。同时,开展群众路线教育活动和增强社会沟通能力不能满足与群众的表层沟通,其工作重心仍然是切实履行法律监督职责。     

总结和运用马克思主义在中国传播的历史经验

马克思主义在中国的传播与马克思主义中国化、时代化、大众化,是同一过程的不同表现形式,认真总结和运用马克思主义在中国传播的历史经验:与时代的脉搏同频共振,始终坚持人民主体原则,以科学的态度对待理论,不断创新传播方式,通俗性以专业性为基础,将会有力地促进马克思主义在当代中国的传播,增强人民群众对中国特色社会主义的认同和信仰。     

论列宁的马克思主义大众化思想及其启示

列宁不仅运用马克思主义回答了俄国社会主义革命和建设中的现实问题,而且探索了马克思主义在俄国的大众化问题。回顾列宁的马克思主义大众化思想,我们得到的实践启示主要体现在四个方面,即马克思主义大众化必须处理好大众化与本土化、时代化的关系;必须加强马克思主义的学术研究,以学术化推进大众化;必须重视青年一代的理论教育工作,增强马克思主义对青年的吸引力;必须充分考虑群众的物质利益,在满足群众物质需求的基础上实现马克思主义大众化。     

重要言论

深入学习邓小平理论,必须大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风。学风问题是一个关系党的兴衰和事业成败的重大政治问题。一个党委、一个领导干部,能不能坚持理论联系实际的学风,运用马克思主义的立场、观点、方法来研究和解决工作中面临的现实问题,是理论上和政治上是否成熟的一个根本标志。学习马克思主义,一定要以我国改革开放和现代化建设的实际问题、以我们正在做的事情为中心,着眼于马克思主义理论的运用,着眼于对实际问题的理论思考,着眼于新的实践和新的发展。这“一个中心,三个着眼于”,是我们党总结过去、面向未来得出的正确结论,是党的理论联系实际学风在新的历史条件下的体现。     

用邓小平理论指导企业发展

在企业改革进入攻坚阶段，发展处于关键时期，中央发出在全党深入学习邓小平理论的通知，再次掀起学习邓小平理论新高潮，具有极其重要的意义。江泽民同志反复强调，深入学习邓小平理论，必须大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风，一定要以我国改革开放和现代化建设的实际问题，以我们正在做的事情为中心，着眼于马克思主义理论的运用，着眼于对实际问题的理论思考，着眼于新的实际和新的发展。中央的通知和江泽民总书记的精辟论述使乌兰浩特钢铁总厂的干部、工人倍感亲切，深受鼓舞，他们学理论，看变化，进一步明确了前进方向，增强了坚…     

兴起理论学习新高潮——省委委员、候补委员,省直部门和地市州县党政主要负责人学习邓小平理论和十五大精神研讨班情况综述

领导干部特别是高级干部一定要坚持不懈地刻苦学习邓小平理论,在推动全党兴起理论学习新高潮中起好带头和表率作用,在贯彻落实十五大提出的各项任务中更好地履行领导职责。 学习马克思主义一定要以我国改革开放和现代化建设的实际问题、以我们正在做的事情为中心,着眼于马克思主义理论的运用,着眼于对实际问题的理论思考,着眼于新的实践和新的发展。     

新媒体时代马克思主义意识形态话语权的建构

新媒体是思想文化交融和意识形态冲突的全新场域。马克思主义意识形态的科学性和价值性在新媒体虚拟时空中并未被遮蔽,相反却突显了建构马克思主义意识形态话语权的紧迫性和必要性。要关注新媒体境遇下广大人民群众的社会生活,掌握传播规律和广大人民群众的心理机制,整合传统媒介和新媒体资源,强化话语监控和制度规范,营造积极健康而又合理有序的虚拟话语空间,巩固新媒体境遇下马克思主义意识形态的领导权、管理权和话语权。     

倡导良好学风 坚持学以致用

江泽民总书记曾指出:“学习马克思主义,一定要以我国改革开放和现代化建设的实际问题、以我们正在做的事情为中心,着眼于马克思主义理论的运用,着眼于对实际问题的理论思考,着眼于新的实践和新的发展。这‘一个中心,三个着眼于’,是我们党总结过去、面向未来得出的正确结论,是党的理论联系实际学风在新的历史条件下的体现。”“以正在做的事情为中心”,是因为理论学习的目的     

借助新媒体平台,打造马克思主义思想高地

新媒体的发展对整个社会信息传播、价值观、认知、意识形态都产生了区别于传统媒体的颠覆式影响。深入剖析新媒体平台和马克思主义意识形态之间的联系,促进新媒体平台成为马克思主义意识形态传播的优秀载体,是党校工作者要认真思考并实践的研究方向。     

当代中国马克思主义大众化的政策视角分析

推动当代中国马克思主义大众化，要把理论传播的规律性与当代中国社会广大人民群众的现实利益需要结合起来。党的政策实现了当代中国马克思主义的理论创新，也是人民群众认识当代中国马克思主义理论发展的重要来源。党的政策创新与当代中国马克思主义大众化在机理上存在一致性。完善人民群众的政策参与，可以促进人民群众对于当代中国马克思主义理论的认识，也可以促进当代中国马克思主义大众化。     

深刻理解“我们正在做的事情”

江泽民同志在党的十五大报告中谈到坚持马克思主义的学风问题时，谆谆告诫全党：“一定要以我国改革开放和现代化建设的实际问题，以我们正在做的事情为中心，着眼于马克思主义理论的运用，着眼于对实际问题的理论思考，着眼于新的实践与新的发展”。深入学习江泽民同志的...     

观点荟萃

大兴学习之风的着眼点着眼于提高理论素养。加强马克思主义理论学习。领导干部要领导群众从事创造性的活动。必须有正确的理论指导。提高领导干部的学习能力,首先是着眼于提高理论素养。领导干部领导素质的核心和灵魂就是马克思主     

马克思主义在新媒体传播中提升注意力的路径选择

注意力是马克思主义传播中媒体与受众连接的桥梁，增强互联网上马克思主义传播效果，必须抓住受众注意力这个关键，在新媒体中要发挥国家传播体系的强大功能，整合全球马克思主义传播的内容资源和技术资源，做大做强新媒体；要尊重媒体规律，满足受众需求，提升新媒体环境中的新闻效应，关注百姓生活，关注社会脉动，反映真实的社情民意，并以思想的力量增强受众注意力，通过注意力的聚合，实现马克思主义的传播从“被学习”向“高认知、高认同”的转变。     

习近平治国理政思想的深刻内涵

<正>十八大以来,习近平同志带领全党全国人民不断推进实践和理论创新,形成了治国理政的新理念新思想新战略,构成了中国特色社会主义理论体系的最新理论成果,极大地推进和发展了21世纪中国的马克思主义。在指导思想方面提出,不论在任何时候任何情况下都毫不动摇地坚持马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系;同时一定要以我国改革开放和现代化建设的实际问题、以我们正在做的事情为中心,着眼于马克思主义理论的运用,着眼于对实际问题的理论思考,着眼于新的实践和新的发展,坚持和发展21世纪中国马克思主义。     

联系“近”实际增强理论的生命力

江泽民同志在十五大报告中强调，学习理论要以我国改革开放和现代化建设的实际问题，以我们正在做的事情为中心，着眼于对马克思主义理论的运用，着眼于对实际问题的理论思考，着眼于新的实践和新的发展。这段话不仅仅是对联系什么样的实际作出解答，也对我们这些理论宣传...     

“三个代表”重要思想是对党建理论的重大创新

以我国改革开放和社会主义现代化建设的实际问题、以我们正在做的事情为中心,着眼于马克思主义理论的运用,着眼于对实际问题的理论思考,着眼于新的实践和新的发展,不断研究新情况,总结新经验,解决新问题。     

学以致用 着眼发展

江泽民同志在十五大报告中强调，学习理论要以我国改革开放和现代化建设的实际问题，以我们正在做的事情为中心，着眼于对马克思主义理论的运用，着眼于对实际问题的理论思考，着眼于新的实践和新的发展。当前改革进入攻坚阶段，发展处于关键时期，面对新的形势和新的任务...     

理论武装的守正与创新

理论武装实质上是党员干部的学习态度和运用问题。坚持用科学理论武装全党、教育人民,是把思想转化为广大党员干部和人民群众自觉行动的重大任务。党员干部以正确的态度认识、学习和运用理论,改造自己的主观世界和客观世界,要坚持理论武装的守正与创新,掌握和运用马克思主义的立场观点方法,促进理论与实践的相互贯通,用科学理论指导实践活动,让理论学习成果直达群众。