办好高校思想政治理论课关键在教师

<正>习近平总书记在学校思想政治理论课(下称思政课)教师座谈会上的重要讲话,站在党和国家事业发展全局的战略高度,深刻阐明高校思政课的重大意义,就如何办好新时代高校思政课作出了重要部署、提出了明确要求。他强调,"办好思想政治理论课关键在教师,关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性。"这为办好新时代高校思政课,培养担当民族复兴大任的时代新人提供了重要遵循。     

以话语亲和力提升高校思政理论课教学质量

<正>习近平总书记2019年3月18日在学校思想政治理论课教师座谈会上的讲话指出,"思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程",在高校的思想政治教育中发挥着非常重要的作用,要"理直气壮开好思政课""推动思想政治理论课改革创新,要不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性"。提升思想政治理论课亲和力作为一个艰巨而紧迫的任务再次     

高校思想政治理论课教师的卓越特质及培育研究

提高高校思想政治理论课教师的基本素质是贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神的重要路径。以评选出的30名"高校思想政治理论课教师影响力标兵人物"为研究对象,从政治素养、专业知识、课堂教学、科学研究、师生关系、个性特质等方面分析思政课优秀教师的基本特质,可对高校思政课教师的责任意识、专业认同、实践知识、创新能力等几方面的素质修炼提供建议,以期更好地促进思政课教师的专业发展。     

高校思想政治理论课考试改革创新探索——基于思想政治理论课考试的特征

把握思想政治理论课考试的特征是进行高校思想政治理论课考试改革的前提和基础。高校思想政治理论课考试有自身的规律与特征,表现为:政治导向性更为突出;更加注重对学生整体素质的考察;考试方法特殊;评价方式复杂。基于思想政治理论课考试的四大特征,把握好三个结合:充分结合教师的主导性与学生的主体性;合理结合思政课考试改革的政治性与科学性;适度结合思政课考试改革的理性与灵活性,才能科学有效地进行高校思想政治理论课考试改革的深度研究与创新探索。     

增强大学生思政课获得感关键在教师

大学生的获得感是高校思想政治理论课的重要评价标准,具有鲜明的标志性意义,提升大学生思想政治理论课的获得感是高校推动思想政治理论课改革创新的题中应有之义。以提升思政课教师的人格魅力和表达能力为抓手增强大学生思政课获得感,不断提升学生认识问题、分析问题和解决问题的能力,培养能够担当民族复兴大任的时代新人。     

高校思想政治理论课信息化教学新模式研究——基于Blackboard网络教学平台

Blackboard网络教学平台为高校思想政治理论课信息化教学改革提供了有力支持。以高校思想政治理论课的主干课程《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》的Blackboard网络教学平台教学实践为案例,介绍基于Blackboard网络教学平台的高校思想政治理论课信息化教学改革的成功经验。在Blackboard平台的高校思政课信息化教学改革中,学校领导的大力支持是成功的关键、团结互助的教师团队是成功的核心、思政课教学质量的提高是成功标准。     

“以学评教”模式的思政课教学质量评价探索

思想政治理论课教学质量评价是推动思想政治理论课教学持续有效进行的重要手段。有效评价思政课教师的教学质量,对增强思政课教学效果具有重要的现实意义。思政课教学质量的评价目标与原则包括评价主客体多元化原则、评价方法多样性原则、评价指标多维性原则。"以学评教"模式的思政课教学质量评价包括学生基本状态、学生对基本知识掌握水平、学生对价值观的接受程度、学生解决问题和分析问题能力。     

立德树人根本任务的价值向度及其在公安院校思政课中的运用

<正>立德树人教育是高校思想政治教育的重要组成部分,也是公安院校做好思政课建设必须遵循的价值向度。2019年,习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上明确提出:"思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程"。(1)中国特色社会主义进入新时代,公安院校在思政课教学中应把握立德树人的基本内涵,将立德树人作为始终不渝的价值追求,牢记培养锻造"公安铁军"的源头活水的神圣使命,为公安事业培育合格的、可靠的接班人。     

论高校思想政治理论课学生评教体系特点及改革进路

学生评教制度已经成为高校思想政治理论课教学评价的常规性制度。在具体实施中,高校思想政治理论课学生评教存在一表评多课、指标体系以偏概全、评价导向简单定量化、指标语言表达含糊不清等问题。鉴于高校思政理论课的育人特性、实践属性,以及卓越思政理论课教学的影响因素,制定有针对性的学生评教指标体系需彰显特殊的课程性质、兼顾考量教师和学生两个维度、由定量分析与定性分析相结合。     

大学生理想信念教育如何“入脑入心”

理想信念是高校思想政治理论课的精神支柱,高校思政课教师一方面要坚定自己的理想信念,另一方面在教学工作中要努力帮助学生树立理想信念,"让有理想的人讲理想、有信仰的人讲信仰"。     

辽宁警察学院举办“创新思政课堂·筑牢忠诚警魂”系列主题行动启动仪式

<正>为深入学习贯彻落实习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神和公安部党委(扩大)会议精神,不断提升思想政治理论课建设水平,全力培养党和人民的忠诚卫士,2019年4月2日下午,辽宁警察学院举办"创新思政课堂·筑牢忠诚警魂"系列主题行动启动仪式。学院党委成员及师生代表150余人参加仪式。学院党委书记夏娟指出,思政课是筑梦青春的主阵地、启智人生的主渠道。守正创新办好思政课,竭尽所能上好思政课,是立德树人的使命所     

公安部属院校深入学习贯彻落实学校思想政治理论课教师座谈会精神

<正>习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话,在学院广大师生中引起强烈反响。会议召开后,学院迅速召开党委(扩大)会议、思政课教师座谈会,认真学习习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神和公安部党委(扩大)会议精神,学院党委成员、思政课教师分别交流了学习体会,研究部署贯彻落实意见。当前和今后一个时期,深入学习贯彻学校     

大思政背景下高职校专任思政教师专业提升的思考

随着高校思政课教改的深化,"大思政"教育观应运而生,这是对思想政治教育工作应然状态的描述。思政课是高校思想政治教育工作的基本内容之一,而思政课教师是高校完成立德树人根本任务的关键主体。高职校若能在大思政背景下,从道、学、术上充分挖掘专任思政教师的潜力,充分发挥其在关键主体中的排头兵作用,可以助推思政课的教学改革,积极促使学生形成正确的世界观、人生观和价值观,履行铸魂育人的神圣使命。     

提升教师政治素养 增强高校思政理论课教学实效性

影响高校思想政治理论课实效性的原因非常复杂,但作为高校思想政治理论课的直接施教者,高校思想政治理论课教师队伍应对这种结果应承担直接责任。以高校思想政治理论课教师的政治素养养成为切入口,就如何增强高校专业思想政治理论课的实效性进行初步探讨,有助于增强思政理论课教学的时效性。     

高校思想政治理论课实践教学改革的路径选择研究

高校思想政治理论课实践教学是寓教于行,以行育人,坚定当代大学生马克思主义理想信念,造就德才兼备之国家栋梁的有效途径。面对新时期＂90后＂大学生的新挑战,思想政治理论课实践教学改革创新应坚持以人为本,强化思政课实践教学的思想启迪功能;探索科学路径,致力于提高教师及学生的实践能力;不断创新教学模式,完善体制机制,提升思想政治理论课实践教学的实效性。     

公安院校思政课“特别课堂”建设的四个维度

习近平总书记高度重视高校思想政治理论课(以下简称"思政课")建设,他多次强调思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,思政课作用不可替代;他指出办好思政课,最根本的是要全面贯彻党的教育方针,解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题;他认为思政课建设长期以来形成的一系列规律性认识和成功经验,为思政课建设守正创新提供了重要基础。     

加强新时代公安院校思政课建设的战略意义

<正>习近平总书记在2019年学校思想政治理论课教师座谈会上的讲话,从党和国家事业发展的全局出发,深刻阐释了办好思政课的重大意义,明确提出了办好思政课的具体要求,为新时代学校思政课改革创新指明了方向,也对公安院校发挥思政课在立德树人、育警铸魂中的引领作用提供了根本遵循。思政课是大学生思想政治教育的主渠道     

新时代思想政治理论课“参与式”教学实践与应用研究

高校思想政治教育是人才培养的核心,关乎高校发展方向和人才培养质量。中国特色社会主义进入新时代,对高校思想政治理论课提出了更高的要求。"参与式"教学作为一种建立在民主平等教学关系基础上的探究式合作式教学方法,能最大程度地提高教师和学生教与学的主动性和主体性,在新时代思政课教学中仍然具有较大的理论和实践价值。     

通识教育:公安院校推进思想政治教育改革发展的新视角

<正>2019年3月18日,习近平总书记在主持召开学校思想政治理论课教师座谈会上,系统深刻地阐释了新时代办好思想政治理论课的系列重大原则问题,特别是提出了思想政治理论课必须坚持"八个相统一"的新要求,强调"挖掘其他课程和教学方式中蕴含的思想政治教育资源,解决好各类课程和思政课相互配合的问题,     

理直气壮办好思政课

<正>2019年3月18日,习近平总书记主持召开的学校思想政治理论课教师座谈会,就如何办好新时代思政课作出了重要部署、提出了新要求,明确思政课作用不可替代,思政课教师队伍责任重大,要理直气壮开好思政课,为做好新时代学校思想政治工作、培养担当民族复兴大任的时代新人提供了重要遵循。学校党委的重视是理直气壮办好思政课的根本保证。思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。我们要从坚持和发展中国特色社会主义事业、实现中华民族伟大复兴的高度来认识办好思政课的重要意义。在培养担当民族复兴大任的时代新人、培养德智体美劳全面发展的社会主义建