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相似文献
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1.
《学习与实践》2003,(7):4-10,16
中共中央关于印发《“三个代表”重要思想学习纲要》的通知发布后,6月17目,武汉地区部分从事理论工作的同志齐聚一堂,座谈学习《“三个代表”重要思想学习纲要》,大家认为,中共中央印发《纲要》,对于全党深入学习贯彻“三个代表”重要思想,提高全党的马克思主义理论水平,具有重要意义。学习《纲要》,对于深化对“三个代表”重要思想的时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质和历史地位的认识,对于更好地理解“三个代表”重要思想这一系统的科学理论,对于准确把握贯彻“三个代表”重要思想的根本要求,把“三个代表”重要思想的学习不断引向深入,具有重要的推动作用。武汉市委副书记殷增涛参加了座谈会并讲话。本刊摘发部分与会者的发言,以飨读者。  相似文献   

2.
《上海机关动态》2003,(9):25-26
最近,上海市委宣传部副部长郝铁川同志谈到,《“三个代表”重要思想学习纲要》(以下简称《纲要》)的印发,对于深入学习贯彻“三个代表”重要思想,提高全党的马克思主义理论水平,具有重要意义。他认为。  相似文献   

3.
深入学习、认真贯彻、全面落实“三个代表”重要思想是全党一项长期的重大政治任务。中共中央最近发出了《“三个代表”重要思想学习纲要》和《通知》,7月1日锦涛总书记发表了重要讲话,自治区党委还举办了领导干部读书会。市委也下发了通知,进行了部署。一个学习贯彻“三个代表”重要思想的新高潮正在我市蓬勃兴起。我们这次会议的任务和主题是:全面贯彻落实中共中  相似文献   

4.
最近,中共中央发出通知,对全党兴起学习贯彻“三个代表”重要思想作出战略部署,强调兴起新高潮,要新在认识上达到新的高度,贯彻上取得新的成效。本文以《”三个代表“重要思想学习纲要》为指导,着重谈了对“三个代表”重要思想的时代背景、科学内涵、历史地位的学习体会和认识。  相似文献   

5.
中央印发《“三个代表”重要思想学习纲要》,是深入贯彻十六大精神、兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮的重要举措,是我们党思想理论建设的一件大事。  相似文献   

6.
中共中央关于印发《“三个代表”,重要思想学习纲要》的通知发布后,6月17日,武汉地区部分从事理论工作的同志齐聚一堂,座谈学习《“三个代表”重要思想学习纲要》,大家认为,中共中央印发《纲要》,对于全党深入学习贯彻“三个代表”重要思想,提高全党的马克思主义理论水平,具有重要意义。学习《纲要》,对于深化对“三个代表”重要思想的时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质和历史地位的认识,对于更好地理解“三个代表”重要思想这一系统的科学理论,对于准确把握贯彻“三个代表”重要思想的根本要求,把“三个代表”重要思想的学习不断引向深入,具有重要的推动作用。武汉市委副书记殷增涛参加了座谈会并讲话。本刊摘发部分与会者的发言,以飨读者。  相似文献   

7.
中共十六大将“三个代表”重要思想与马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论一道确立为中国共产党必须长期坚持的指导思想 ,并且发出在全党兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮的号召。中共十六届三中全会通过的《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》和《中共中央关于修改宪法部分内容的建议》 ,即是在“三个代表”重要思想的指引下作出的 ,即是对“三个代表”重要思想的贯彻和落实。为了更进一步地学习贯彻“三个代表”重要思想 ,有必要深入、全面地理解“三个代表”重要思想在马克思主义发展史上的历史地位。从历…  相似文献   

8.
《半月谈》2003,(12):1-1
为落实党的十六大提出的兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮的战略任务,中央印发了《“三个代表”重要思想学习纲要》(以下简称《纲要》)。这是我们党思想理论建设的一件大事。学习贯彻“三个代表”重要思想,关键是要落到实处,要见实效。为此,我们应在以下三个方面来把握。  相似文献   

9.
在建党82周年的光辉节日到来之际,中央印发了《学习“三个代表”重要思想学习纲要》,发出了《关于兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮的通知》。这是中央为落实党的十六大提出的学习贯彻“三个代表”重要思想战略要求的重要举措。全省各级党组织和广大党员干部群众,一定要以《纲要》的发行为契机,迅速兴起学习贯彻“三个代表”重要思想的新高潮。中央的《通知》指出,“三个代表”重要思想是十六大的灵魂,也是贯穿十六大报告的一条主线。学习贯彻十六大精神,核心是学习贯彻“三个代表”重要思想;把学习贯彻十六大精神引向深入,最重要的…  相似文献   

10.
深入学习宣传贯彻江泽民总书记“七一”重要讲话和“三个代表”重要思想,是今年宣传思想战线的一项根本任务,也是推动全党和全国上下统一思想的重要保证。要进一步兴起学习宣传贯彻“三个代表”的热潮,引导广大党员干部深刻认识“三个代表”重要思想的重大意义,努力把握这一思想的科学内涵,不断提高实践“三个代表”要求的自觉性和坚定性。  相似文献   

11.
“三个代表”重要思想是贯穿党的十六大报告全篇的灵魂和主线。党的十六大修改和通过的新党章把“三个代表”重要思想确立为全党必须长期坚持的指导思想,确立为指导全党的思想纲领和行动指南。我们一定要深刻认识“三个代表”重要思想的历史地位、精神实质和重大指导意义,牢牢地把握贯彻“三个代表”重要思想的根本要求,切实增强贯彻“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性,不断提高党的基层组织的凝聚力和战斗力。  相似文献   

12.
为落实十六大提出的兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮的战略任务,中共中央目前发出《关于印发<“三个代表”重要思想学习纲要>的通知》,要求各级党委在组织兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮的活动中,认真组织干部群众研读江泽民同志的原著,并把《纲要》的学习纳入“三个代表”重要思想的学习计划。中央印发《纲要》,是满足广大党员干部学习愿望的需要,是牢固树立“三个代表”重要思想指导地位的需要,是把十六大确定的战略任务落到实处、推动在全党兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮的  相似文献   

13.
为贯彻落实党的十六大提出的在全党兴起一个学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮的战略任务,党中央日前发出了《中共中央关于在全党兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮的通知》,印发了《“三个代表”重要思想学习纲要》,这是推动兴起学习“三个代表”重要思想新高潮的重要举措,是党的思想理论建设的一件大  相似文献   

14.
《半月谈》2003,(13):1-1
最近,党中央向全党发出了《中共中央关于在全党兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮的通知》(以下简称《通知》)。《通知》明确提出了学习贯彻“三个代表”重要思想要着力解决实际问题的要求。  相似文献   

15.
《政策》2003,(7):8-9
最近,中央先后下发了《关于印发("三个代表"重要思想学习纲要)的通知》和《关于在全党兴起学习贯彻"三个代表"重要思想新高潮的通知》;七月一日,中共中央总书记胡锦涛同志在"三个代表"重要思想理论研讨会上发表重要讲话,号召在全党全社会兴起一个学习贯彻"三个  相似文献   

16.
申维辰 《前进》2003,(7):11-13
近,党中央发出了《关于印发〈“三个代表”重要思想学习纲要〉的通知》和《关于兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮的通知》。这是具有重大意义的战略举措,也是全省宣传思想战线的头等大事。正如中央《通知》中所说,学习贯彻“三个代表”重要思想,迅速兴起学习贯彻“三个代表”重要思想的新高潮,是当前和今后一个时期宣传思想工作的重中之重。作为全省宣传思想工作的领导机关,作为全省宣传思想战线的领导同志,我们首先要学习在前面、用在前面,做持久学、深入学的表率,成为学以致用、用有所成的模范。一、充分认识学习贯彻“三个代表”…  相似文献   

17.
江泽民总书记“三个代表”重要思想是新时期加强党的建设的基本方针,是我们党的立党之本、执政之基、力量之源,是加强和改进党的建设、推进我国社会主义制度自我完善和发展的强大理论武器。江总书记在中央党校的“5·31”讲话,对深入学习贯彻“三个代表”重要思想具有十分重要的意义。全党深入学习、宣传、贯彻“三个代表”重要思想的根  相似文献   

18.
陈俊宏 《政策》2002,(12):10-12
党的十六大的一个历史性贡献,是把“三个代表”重要思想同马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论一道确立为我们党必须长期坚持的指导思想,并写入党章。党的十六大还根据我们党开始实施社会主义现代化建设第三步战略部署面临的新形势,鲜明地提出:“在全党兴起一个学习贯彻‘三个代表’重要思想的新高潮。”认真贯彻落实好十六大的这一精神,是当前全党特别是思想理论界的一项重要任务。 一、充分认识提出兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮战略决策的意义 提出兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮反映了全党全国人民的意志。兴起学习贯彻“三个代表”  相似文献   

19.
梁豫秦 《中国妇运》2003,(12):29-30
在全国上下正在兴起学习贯彻“三个代表”重要思想的高潮中,中共中央总书记胡锦涛在“三个代表”重要思想理论研讨班发表了重要讲话。对我们进一步认识、理解、学习贯彻“三个代表”重要思想是一个很好的辅导和理论杰作,更是对全党兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮的极大推动 “三个代表”重要思想武装妇女,首先必须在对兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮重大  相似文献   

20.
“三个代表”重要思想是十六大的灵魂。确立“三个代表”重要思想在全党的指导地位,把“三个代表”重要思想写进党章,是十六大的一个历史性贡献。学习贯彻十六大精神、首先要抓住学习贯彻“三个代表”重要思想这个中心环节,在深刻领会“三个代表”重要思想的科学内涵和精神实质上下功夫。  相似文献   

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