当代大学生求职择业之我见

求职择业、就业难是当代大学毕业生面临的突出问题,影响大学生就业的诸客观因素,党和政府正不断努力改善、克服和纠正,而影响大学生就业的某些主观因素仍未引起大学生们的足够重视.近几年的大学生择业就业的实践告诉我们,要获得求职择业与就业的成功,有两点不容忽视.     

当代大学生择业观的影响因素研究

从目前高校毕业生增多与社会经济增长速度以及市场对高水平人才的需求增长速度的矛盾状况看,就业形势近期内不会有较大好转,想要解决就业困境,毕业生需要适时适度转变择业观念。要转变当代大学生的择业观,可以从以下几点着手。首先,当代大学生要努力提高自我认知水平。其次,家长正确调整对子女就业的期望值,家庭作为个体成长和社会化的主要场所之一,成为主导大学生择业、就业的重要力量。最后,高校切实改进毕业生就业指导工作。对大学生进行转变择业观的教育,学校是主要的阵地。     

以学生为本做好高校毕业生就业工作

近年来,随着高校毕业生就业形势的变化,大学生择业难已是不争的事实。为了做好毕业生就业工作,提高毕业生就业率,笔者通过调查问卷的方式对中国医科大学1178名在校研究生、本科生、专科生进行调查,了解他们的就业、择业观念及价值观念,并根据医学院校毕业生特点,有的放矢开展系列毕业教育,提供全方位服务,使大学生认清当前就业形势,解放思想,转变就业观念,使大学生顺利就业。     

大学生就业中存在的问题及对策思考

当前我国高校毕业生存在就业难的问题,究竟是高校近年来的扩招制度引起的人才过剩,还是大学生追求收入高、工作轻松稳定、环境安逸舒适等高择业标准的影响?面对严峻的就业形势,大学生究竟该何去何从?怎样才能更有效的人尽其才,均是关乎国家经济发展、社会稳定以及高等院校的生存与发展的重要问题。因此,大学生树立正确的择业观念、正确认识自身条件、适时调整择业期望值,了解当前的就业形势与人才市场动向就显得尤为重要,与此同时,政府也要担当起宏观调控作用。面对复杂的就业形势,能够做到毕业生、高校、政府三方面通力合作协调发展,高校毕业生的就业工作一定会进入一个崭新的天地。     

择业心态和择业意向探析

当前我国劳动力供远大于求,整体社会就业压力巨大,大学生就业难。在对广西大学的本科毕业生进行＂就业影响因素之大学生择业心态和择业意向＂无记名问卷抽样调查、统计分析基础上,得出结论：现阶段西部地方高校大学生择业心态和择业意向有积极和消极的两面,高校必须加强就业指导工作,对大学生进行信心教育,引导大学生开阔就业视野和转变就业观念,顺利就业,缓解社会就业压力。     

大学生择业期望和标准调查分析——以上海某高校毕业生为调查对象

当前,高校毕业生在择业过程中存在着对就业前景感到迷茫、择业期望值普遍偏高、就业意识严重滞后、对相关就业政策缺乏了解等问题。针对此种情况,必须充分发挥政府、高校、大学生及用人单位等各方面的力量,才能有效调整大学生的择业期望与标准,使高校毕业生的就业难问题得到根本解决。     

谈毕业生择业心理问题及对策

毕业生择业问题是当前高职院校研究的重要课题。要做好此项工作,首先要解决好毕业生的就业心理问题。毕业生的就业心理一般有自信型、困惑型和依赖型几种。针对这些心理现象,采取相应的对策,即采用各种教育手段,培养正确的择业观;分析就业形势,树立择业信心;参与实践,提高学生全面素质等。这样才能做好毕业生的就业工作。     

大学生就业的影响因素及指导对策

随着高等教育大众化的推进,我国高校毕业生的就业问题已经成为全社会普遍关注的问题,也逐渐成为高校就业工作的一个难题。本文试图对我国高校毕业生就业的势态分析及高等教育的发展规模结构的回顾,指出了大学生在择业过程中存在的主要问题,对就业难提出的理性分析,并提出了加强高校毕业生就业的几点措施,旨在转变就业观念,增加大学生先就业、后择业、再创业的意识。     

贫困大学生充分就业的实现途径

高校贫困毕业生是就业的弱势群体,贫困大学生充分就业对于高校的健康发展、社会的和谐稳定有着重要的意义。要实现贫困大学生的充分就业,国家应该在政策上给予大力支持;高校在做好贫困生就业指导的基础上重点培养学生综合素质,从根本上提高贫困生的就业能力;学生个人也应认清就业形势,转变就业观念,确定合理的择业目标,保持良好的就业心态。只有三者共同努力,才能达到贫困生的充分就业。     

国外就业启示与宁夏大学生就业探索

随着我国市场经济和劳动人事制度改革的纵深发展，高校以“自主择业”为主的分配制度的建立和逐步完善，全国高校毕业生就业体制随之面临许多新的特点和问题。就宁夏而言，当前的就业市场亟需要培养出德才兼备、素质过硬的复合型人才。宁夏几所地方综合性大学，肩负着为国家和自治区培养高科技人才，为宁夏经济发展服务的艰巨任务，因而，分析大学毕业生就业市场的现状和特点，如何借鉴国外就业指导工作的有益尝试，积极探讨影响大学生择业的主要因素及其对策，对于加强大学生择业教育和就业指导工作具有现实指导意义。     

就业困境下大学生择业的新动向

当前导致大学生就业困难的主要原因有:高校扩招造成毕业生供需不平衡;大学生就业的期望值仍旧偏高;高校专业结构调整滞后等。在这种形势下,大学生就业也有了一些新的动向,如争当"村官"、到二线城市发展、自主创业等。很多大学毕业生在择业时依然面临着"理想让位于现实"的困惑。     

心理弹性与警察院校应届毕业生择业焦虑的关系

<正>一、引言在当前严峻的就业形势下,高校应届毕业生承担着在激烈的市场竞争下择业的巨大压力。作为培养预备警官的警察院校,随着招警对象的日益社会化,学在警院只是入警的一个资历,并非入警的充分条件。在这种强大的就业压力引发下,择业焦虑在警察院校应届毕业生中广泛存在。大学生的择业焦虑是一种状态性焦虑,主要来自对就业前景的担忧、自信心不足、缺乏就业支持和就业竞争压力,种种压力,会增加其心理负担,使其就业受阻,     

大学生就业心理问题与自我调适

就业是大学生走出校门走向社会的第一步,是他们人生中的一次重大转折。毕业生就业制度改革既为大学生提供了公平竞争和施展才华的机会,同时也对大学生的心理素质提出了新的挑战。特别是近年来在高等教育大众化的背景下,就业矛盾日益突出,面对日趋激烈的就业竞争,一些大学生在求职择业过程中由于心理准备不足,出现了种种心理问题,有的甚至产生了严重的就业心理障碍,影响了他们的顺利就业。因此,针对大学生求职择业中的心理问题,引导大学生自觉地进行心理调适,养成良好的心理素质,对于帮助大学生成功择业、主动适应社会、成长成才,都是非常必…     

新时期中国大学生就业问题的研究（上）

一、新时期我国大学生就业问题研究概况从1949年新中国成立到改革开放之初,我国实行的是与计划经济体制相适应的“统包统分”的高等学校毕业生就业政策。大学生就业由国家统一分配,因此也就不存在大学生就业的问题。伴随着高等教育的改革发展,从1985年开始毕业生就业政策也进行了调整,逐步确立了“双向选择”、“自主择业”的就业制度。     

如何在“基础课”教学中培养大学生的就业权利观念

大学毕业生在求职择业及上岗成为新职业者的过程中,依法享有不容侵犯的就业权益。而大学生求职过程中的平等就业权、自主择业权、隐私权、知情权等权利受到侵犯的现象屡见不鲜。高校在"思想道德修养与法律基础"课程的教学中,应该加强对大学生进行就业政策及相关就业法律、法规的教育,在此基础上帮助大学生树立求职过程中的权利观念,以实现大学生的充分就业。     

外国大学生就业面面观

巴西：先就业后择业 随着巴西近几年经济增长速度放慢，劳动力市场收缩，超过12%的失业率使众多大学毕业生在寻找第一份职业时失去了选择余地。“先就业后择业的思想已逐渐为巴西大学毕业生所接受。大学生普遍认为，毕业后只能先就业后     

个体化视角下高校大学生的就业心态及职业选择

大学生就业是当前社会的热点议题，除外部就业环境外，个体就业心态和职业选择是影响就业与否及就业质量的关键。基于对广州高校大学生的实证研究，本文揭示了大学生的就业心态与职业选择的个体化特征，主要表现为高校大学生择业时普遍存在焦虑心理；“先就业后择业”为第一选择，关注择业过程中的心理感受；薪酬待遇仍是择业首选条件，同时也注重个人发展空间；一线城市成为多数大学生就业首选，具有发展潜力的内地中小城市对大学生的吸引力增大；体制内单位最受青睐；“佛系”“躺平”未成为主流，拒绝“躺平”、合理“内卷”成为大学生职场工作理性选择；创业方面，以满足个人兴趣为导向的创业动机凸显。针对大学生个体化的就业心态和职业选择，本文从加强思想引领，养成健康择业心理；加强职业生涯规划，开展全过程的就业创业教育；因势利导，积极推进高校毕业生就业工作；多措并举，提升大学生就业综合能力等维度提出促进高校大学生高质量就业的对策建议。     

如何在"基础课"教学中培养大学生的就业权利观念

大学毕业生在求职择业及上岗成为新职业者的过程中,依法享有不容侵犯的就业权益.而大学生求职过程中的平等就业权、自主择业权、隐私权、知情权等权利受到侵犯的现象屡见不鲜.高校在"思想道德修养与法律基础"课程的教学中,应该加强对大学生进行就业政策及相关就业法律、法规的教育,在此基础上帮助大学生树立求职过程中的权利观念,以实现大学生的充分就业.     

大学生求职择业的不良心态和误区透视及其调适校正

大学毕业生在求职择业中 ,由于社会和个体等原因 ,部分大学生表现出种种不良心态 ,陷入就业误区 ;引导大学生树立正确的求职择业观 ,调适就业心理 ,克服和避免不良心态的干扰 ,主动适应社会发展需要 ,帮助大学生择好业、就好业是高校每个就业指导者的当务之急     

澄清择业的六个误区

随着社会主义市场经济体制的逐步建立和我国教育改革的不断深化,我国高校毕业生就业分配制度进行了重大的调整改革,大学生不再是“皇帝的女儿不愁嫁”了。“双向选择”、“自由择业”,让当代大学生真切感受到社会对人才需求的变革给他们带来的心理压力。近两年来,面对取消“统包统分”的就业分配制度,大学生的心态既有焦虑又有欣喜,既有困惑又有兴奋,既有迷茫又有清醒,既有无奈更有一份从容。不少研究表明,当代大学生对新的就业分配制度比较认同,也比较赞成。但不可否认,由于历史的原因,我国对大学生择业问题的研究起步较晚,研究较少,各高校对大学生的就业教育指导尚处于或缺少、或敷衍、或蜻蜓点水、或只是初步探索的阶段,因而大学毕业生在求职择业中难免会出现这样那样的误区。