恩格斯的工人阶级自我解放思想及其当代价值

恩格斯从回应时代现实问题出发,运用实践调查、搜集官方与非官方的材料、综合多学科理论的研究方法,找到了探索工人阶级向何处去以及人类向何处去等重大问题的科学路径,提出工人阶级自我解放思想。这一建立在客观现实基础之上的理论思想,是马克思主义的重要组成部分。恩格斯指出,工人阶级解放问题产生的根源在于物质生产领域,解决问题的关键在于理解工人阶级的现实生产实践活动,工人阶级的根本出路在于实现自我解放。当代资本主义社会,工人阶级的状况在斗争中得到了改善,但其历史主体地位并未改变,仍然是实现社会主义的现实变革力量。全面理解恩格斯的工人阶级解放思想,将有益于改进对当代资本主义国家工人阶级的研究方法,有益于明确当代工人阶级实现自我解放的历史使命,有益于认清当代工人阶级实现自我解放的有效途径。     

从乌培河谷到曼彻斯特:青年恩格斯对无产阶级贫困问题的肌理剖析及其启示

从横向角度窥察,近几年,学界一度掀起马克思思想研究的热潮,相比之下,对恩格斯思想的研究相对冷寂.从纵向角度审视,学界更倾向于对恩格斯晚年思想的研究和考证,而对恩格斯早期思想的研讨则相对冷清.不仅如此,学者对恩格斯早期关于无产阶级贫困思想的"学术冷淡主义"更是有过之而无不及.恩格斯早期无产阶级贫困思想的理论深度和时代价值并未得到充分重视和深刻挖掘,且存在诸多偏见和误读,极易冲击和淡化恩格斯在马克思主义反贫困理论构建中的独特思想贡献.面对波谲云诡的时代变幻和此起彼伏的反贫斗争,重温青年恩格斯对无产阶级贫困问题的肌理剖析,对学界回归恩格斯贫困思想的本真精神,纠正当前经验主义、唯理主义的马克思主义研究学风具有重要的启示作用.     

共享发展:中国特色社会主义的本质要求

共享发展的提出,既是时代发展的迫切要求,也是对中国特色社会主义本质要求的反映和回应。共享发展既是以人民为中心发展思想的具体体现,也是促进社会公平正义和逐步实现共同富裕的必由路径。共享发展深化了对共同富裕内涵的认识,丰富了中国特色社会主义发展理论,推动了与共享发展相关制度的改革。     

共同富裕：理论脉络、主要难题及现实路径

共同富裕是社会主义的本质要求。中国特色社会主义共同富裕思想起源于马克思主义共同富裕理论,经过不断探索和实践,其内涵不断丰富。中国共产党坚持以人民为中心的发展思想,坚定不移地走全体人民共同富裕道路,进入了扎实推动共同富裕的历史阶段。与全体人民共同富裕的发展要求相比,现阶段我国在收入分配、发展机会、公共服务、精神文明等方面还存有短板。在迈向共同富裕的道路上,应贯彻新发展理念,在高质量发展中促进共同富裕,通过赋权、强能、并轨与融合,探索推进共同富裕的现实路径。     

公民社会理论视角下的认同问题探究——从黑格尔到哈贝马斯

认同①问题作为公民社会理论研究中的重要部分,诸多学者从不同视角给予解答.这其中.从黑格尔的承认思想到哈贝马斯的认同理论这一相互承认的主体间性模式具有典范意义.黑格尔早期著述中蕴涵着丰富的主体间承认思想,作为20世纪对黑格尔承认论题的重要回应,哈贝马斯以黑格尔为起点,对其承认思想进行反思与重构,建构了以交往和对话为核心的现代认同理论,进而实现了认同问题研究的主体间性范式转变.在当代中国发展社会主义民主政治的背景下,个体社会认同的有效达成和公民政治参与的不断发展是公民社会建设的强大动力.因此这一理论研究对于拓展现代认同问题研究的视域及路径、探索现代公民社会的建构途径意义重大.     

党与党外人士合作共事的历史和现实考察

一、党与党外人士合作共事的历史渊源与发展实现党与党外人士合作共事的历史发展,大体有五个阶段的进程。一是马列阶段。马克思、恩格斯的政权理论,包含了工人阶级政党与党外人士合作共事的内容。马克思、恩格斯在创立无产阶级专政理论时,他们在考察、分析英、法、德等国社会历史条件的基础上,于1847年提出无产阶级实现政治统治的两种形式的构想:一种是在无产者占人口多数的国家,"可以直接建立这种统治";另一种是存在大量     

邓小平共同富裕思想的方法论解读

邓小平共同富裕思想的方法论,是邓小平关于社会主义社会的人与社会主义社会关系的内在本质和总的趋势的理论形式在方法论上的反映,是邓小平理论中关于社会主义社会发展所有问题中一个关系重大的、居于统御地位的问题。因而,深入研究这个问题,对于把握邓小平理论、培养科学的理论思维都有积极意义。一、以生产实践为契入点,从再生产的最终结果来考察社会主义的本质是邓小平共同富裕思想的出发点长期以来,人们对于社会主义本质的思考,只停留在直观和眼前,因而孤立地、抽象地把是否实现公有制、计划经济、平均主义看作是社会主义的本质…     

毛泽东与邓小平共同富裕思想之比较

共同富裕是社会和谐的坚实基础。毛泽东、邓小平的共同富裕思想有其深厚的中华文化底蕴和马克思主义的理论根基。他们都认为坚持走共同富裕之路,必须以社会主义为其制度安排,以人民利益为其价值标准,以避免两极分化为其所突破的难点。同时,他们的共同富裕思想在动力把握、发展战略、关注重点、实现途径等方面也有明显的不同点。深入探究和比较毛泽东、邓小平的共同富裕思想,对于缩小目前的贫富差距、促进社会和谐无疑具有现实的指导意义。     

马克思财富观视域中的共同富裕及其新时代启示

马克思财富观考察与审视了资本主义社会的财富形式、性质，以及财富生产的本质、制度、逻辑与结果，对资本主义社会生产过程中剥削与贫困的二重积累进行了实然阐述。基于对资本主义社会的批判与扬弃，马克思构想了人类未来社会形态的应然图景，并确立了未来社会的根本价值目标，即共同富裕。在以生产资料公有制为基础的共产主义社会，生产以所有人的富裕为目标，劳动成为人们生活的第一需要，人们共享社会财富，实现自由而全面的发展。在实现第二个百年奋斗目标新征程上，共同富裕已成为党和国家事业中更为突出的现实主题。新时代全体人民共同富裕的伟大践行之路，继承和发展了马克思财富观视域中的共同富裕思想，根本性地超越了当今西方世界福利国家政策，为人类文明新形态的构建与世界的发展提供了中国方案。     

关于社会主义本质的辩证思考

邓小平在１９９２年初南巡谈话中，对社会主义本质作了高度的理论概括，这就是“解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕”。这一社会主义本质论，蕴含着丰富的辩证思想，是我们认识社会主义的新思路。社会主义本质的提出：理论继承与理论创新的辩证法在科学社会主义发展史上，马克思、恩格斯、列宁、毛泽东和邓小平在不同的历史条件下探索社会主义的本质，从而形成了认识社会主义本质的不同阶段。马克思、恩格斯对社会主义的研究集中在关于西欧发达国家未来社会构想的思考上。马克思说过，未来社会是“在保证社…     

马克思主义境域中“共同富裕”思想的历史发展脉络

作为人类孜孜以求的社会理想,共同富裕具有深厚的理论渊源。马克思恩格斯首次将共同富裕建立在唯物史观的基础上,通过现实论证使其由空想走向科学。前苏联未能准确领会马克思主义共同富裕思想的精神实质,在探索实现共同富裕的过程中走错了路。中国探索共同富裕的过程中,邓小平在吸取毛泽东探索经验教训的基础上,将共同富裕纳入到社会主义本质论的历史视野当中,形成了逻辑严密,现实可行的理论体系。进入21世纪以来,"三个代表"重要思想进一步发展了共同富裕理论,和谐社会与科学发展观的提出,从实践基点、实践内涵和实践理念等方面深化了对共同富裕的认识,成为新时期中国特色社会主义理论体系的历史归宿。     

论邓小平的共同富裕思想

论邓小平的共同富裕思想丛志杰共同富裕的思想是邓小平建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分，它为我国社会发展指明了方向和目标。研究邓ｄ’ｙ的共同富裕思想，不仅有重大的理论价值，而且还具有现实的意义。一、欢山坪共同富裕思想的形成实现全国人民的共同富裕是...     

恩格斯对马克思主义政治经济学的贡献

恩格斯是马克思主义经济学的首倡者,他早期的《政治经济学批判大纲》和《英国工人阶级状况》两篇理论文章中所阐发的许多思想,被马克思吸收,成为《资本论》Ⅰ卷写作的重要参考文献。恩格斯参与了《资本论》Ⅰ卷的创作出版和宣传,编辑、出版了《资本论》Ⅱ卷、Ⅲ卷。恩格斯驳斥了对《资本论》的种种攻击,捍卫和发展了马克思主义政治经济学。     

统战理论研究的新成果--评《邓小平新时期统一战线思想研究》

马克思主义的统一战线理论 ,是关于工人阶级自身团结统一和争取广大同盟军的理论和政策 ,是科学社会主义的重要内容。工人阶级及其政党在实现伟大历史使命的长途中 ,为了完成一定历史时期的战略任务 ,必须实现自身队伍的统一 ,并同其他阶级、阶层、党派、社会团体和一切可能团结的力量结成联盟。这是无产阶级革命和社会主义建设事业取得成功的基本条件之一。马克思主义统一战线理论是与时俱进、不断发展的。马克思、恩格斯早在《共产党宣言》中就提出建立统一战线的基本思想 ;在资本主义进入帝国主义阶段以后 ,列宁总结俄国和国际无产阶级革…     

恩格斯对社会主义信念教育的贡献

恩格斯有关社会主义信念教育的思想和实践,对我们在新的历史时期树立社会主义理想信念有着重大的启发意义。为树立无产阶级和劳动群众的社会主义信念,为使无产阶级和劳动群众接受社会主义并付之实践,恩格斯付出了艰辛的努力。这包括:注重社会主义思想的科学证明,努力为社会主义信念教育提供科学的理论武器;探索了树立社会主义信念的不同路径;领导和组织各国工人阶级的革命政党,为社会主义信念的树立提供组织保证;为增强社会主义的吸引力和生命力,恩格斯坚持科学社会主义与时俱进的品质,坚持和发展他同马克思共同创立的科学社会主义;为捍卫社会主义的科学性,同各种非科学的社会主义作坚决的斗争,在斗争中加强社会主义信念教育。     

历史唯物主义是科学的历史观

历史唯物主义亦称“唯物史观”、“唯物主义历史观”。它是关于人类社会发展的最一般规律的科学。唯物史观和剩余价值被恩格斯称为马克思的两个伟大发现。唯物史观的创立，宣告了历史唯心主义的破产，并为研究人类社会历史和各门具体社会科学提供了科学的理论基础和方法。历史唯物主义是工人阶级认识社会、改造社会的强大思想武器，是工人阶级政党制定战略和策略的理论基础。 以社会存在决定社会意识原理为核心的一元论的唯物主义历史观，把人类社会看作是自然界的一部分，看作是同自然界一样的客观存在；把社会的发展看作是物质的、客观的…     

论邓小平共同富裕思想

共同富裕思想是邓小平建设中国特色社会主义理论的重要组成部分,是社会主义的本质和发展目标。邓小平根据我国社会发展状况,提出了"共同富裕"思想,并对其作了科学论述。我们应准确地理解和把握共同富裕的科学内涵,坚持以经济建设为中心,大力发展生产力,避免"两极分化",先富带后富,坚持公有制为主体,加强宏观调控,为实现"共同富裕"而努力。共同富裕思想对我们推进特色社会主义建设和构建和谐社会有着重大的现实意义。     

中国共产党共同富裕思想和中国特色社会主义共同富裕道路

共同富裕天然具有公平正义的基因,代表了人类对理想社会和美好生活的追求,在马克思主义价值体系中也位于最高层次。中国共产党自诞生之日起就将实现共同富裕作为自己的奋斗目标。中国共产党结合中国的历史传统以及革命、建设和改革的实际经验对马克思主义共同富裕思想进行了重大理论和实践创新,取得了马克思主义共同富裕思想中国化的巨大成功,接连产生了毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛共同富裕思想,新时代习近平总书记提出了一系列关于共同富裕的重要论述,探索出极具中国特色的社会主义共同富裕道路。中国共产党共同富裕思想和中国特色社会主义共同富裕道路的产生、发展、成熟蕴含着科学、合理、严谨的内在逻辑。在新时代,我们要坚定不移地以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,进一步推动经济高质量发展、推进国家治理体系和治理能力现代化、构建人类命运共同体,走好新时代中国特色社会主义共同富裕道路。     

试析两个工人阶级概念

如果以阶级划分的同一标准来衡量,必然有资本主义社会的工人阶级和社会主义社会的工人阶级之分,即有两个工人阶级概念。 资本主义社会的工人阶级,也就是本来意义上的工人阶级,即无产阶级。恩格斯曾把它定义为:“无产阶级是指没有自己的生产资料,因而不得不靠出卖劳动力来维持生活的现代雇佣工人阶级。”(《马克思恩格斯选集》第1卷第250页注释)从恩格斯的定义中可见,资本主义社会的工人阶级主要有如下特征:(1)没有自己的生产资料;(2)靠出卖劳动力来     

试论马克思主义的知识分子社会属性理论

知识分子的社会属性问题，是指知识分子属于哪一个阶级的问题。在马克思主义者当中这是一个发生过争议的理论问题。有居于主导地位的、正确的论述，也曾提出过错误的判断。邓小平提出“知识分子是工人阶级的一部分”是对知识分子社会属性问题的拨乱反正，是对马克思主义知识分于社会属性理论的继承和发展。一、马克思列宁主义关于知识分子社会属性的理论马克思列宁主义对知识分子的社会属性有着一系列的论述。实际上，他们早就提出了在资本主义社会中受剥削、被雇佣的知识分子也是工人阶级一部分的思想。马克思、恩格斯在《共产党宣言》中讲…