发挥特色资源优势 拓展教育方法渠道

在开展主题教育活动中．我们注重紧贴部队实际，发挥特色资源优势，积极拓展教育渠道．促进了主题教育不断向广度拓展、向深度推进、向实践转化。     

抓好小散远直单位思想教育“六法”

小散远直单位要么是党委机关的办事机构．要么是部队的保障分队．地位重要、性质特殊。他们普遍具有人员编制小、业务岗位多、日常事务多、官兵层级多、外出机会多的特点．存在着思想状况难摸准、实际需求难把握、教育时间难落实、教育实效难保证的矛盾和问题，抓好这些单位的思想教育必须紧密联系实际．研究规律特点．创新方法手段、     

坚持四个结合 抓好主题教育

“赞颂新成就、履行新使命、迎接十七大”主题教育活动，主题重大，内涵丰富．交叉互补性强，标准要求高，必须紧密结合单位实际．坚持统筹兼顾，正确处理与其他各项教育的关系．细化具体教育内容．确保思想政治教育各项内容搞得各具特色．富有成效和落到实处。     

扎实推进我市大学生思想政治教育

根据中央精神．结合重庆实际．我市加强和改进大学生思想政治教育的总体要求是：坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导．深人贯彻党的十六大精神．牢固树立科学发展观．努力构建社会主义和谐社会．全面落实党的教育方针，紧密结合富民兴渝、全面建设小康社会特别是建设长江上游教育中心和西部教育高地的实际，以理想信念教育为核心．     

正确把握“教”与“育”的关系——对增强部队思想政治教育效果的一点思考

我们在工作中发现．不少基层官兵对思想政治教育存有畏惧感．正如一个战士所讲：“早知道当兵要参加那么多教育、学习那么多理论、背记那么多精神，还不如在家好好读书考大学。”战士的话一方面说明了我们的教育抓得很紧，另一方面也反映了我们的战士学得很累．而且说明了我们当前的一些教育并不得要领．19世纪德国著名教育家福禄贝尔曾以园丁修剪葡萄藤比喻教育，他说：“葡萄藤确实应当修剪，但修剪本身不会给葡萄藤带来葡萄．相反地．     

按照“三个紧贴”要求抓实搞活教育

加强和改进思想政治教育，必须按照紧贴时代发展、紧贴使命任务、紧贴官兵实际的要求，不断增强“一感三性”，着力打牢部队科学发展的思想政治基础。 一、部署安排教育，项项重实际 要针对教育课题偏多、内容繁杂、多头部署、管理零散等问题，注重在统分结合、关闸分流、分类实施下工夫．努力使教育贴近官兵思想实际，符合基层工作特点。     

着力解决制约基层思想政治教育的重点问题

近年来．各级努力加强和改进思想政治教育，促进了战斗力提高和各项任务的完成。但是．基层思想政治教育质量不够高，效果不够好．仍然是一个长期制约部队思想政治建设的难点问题，坚持以科学发展观为指引．推动基层思想政治教育进一步贴近实际．增强实效．是摆在各级党委和政治机关面前的一项重要而紧迫的任务。     

做好留队老兵安心服役工作

留队老兵尤其是中、高级士官在部队建设中的地位和作用日益显得重要。由于他们年龄比较大，服役时间长，个人和家庭实际问题多，部分留队老兵不安心服役的问题也凸显出来．给部队管理教育工作带来了一定的难度。各级领导干部要重视教育引导留队老兵安心服役．尽心、尽职、尽责地为部队建设做贡献。     

贴近实际 增强思想政治教育效果

胡主席提出的“紧贴时代发展、紧贴使命任务、紧贴官兵实际”要求，为部队思想政治教育指明了方向、提供了遵循。按照“三个紧贴”要求加强和改进思想政治教育．最重要的是要在“贴近”实际上下工夫。     

关于罪犯思想道德教育内容和方法改革的探讨

罪犯思想道德教育是罪犯教育工作中法定的、核心的工作内容。是罪犯矫正工作的基础和前提。但是罪犯思想道德教育在教育内容和方法上存在严重不足，表现在教育内容与教育目的不符、偏离在押犯思想实际、教育内容与方法空洞等诸多方面，改革罪犯教育的内容，增设公民教育、传统道德教育的内容，将理论灌输式的教育模式转向注重实践的认知模式、体谅模式和社会行动模式．从而有效推进罪犯思想道德教育工作的发展。