共查询到10条相似文献,搜索用时 46 毫秒
1.
思想逻辑、认识逻辑、文化逻辑、实践逻辑构成了“三个代表”重要思想创新的内在逻辑。思想逻辑体现了“三个代表”重要思想创新的思维基点和思想原则;认识逻辑体现了“三个代表”重要思想创新的认识思路;文化逻辑体现了“三个代表”重要思想创新的宽广眼界;实践逻辑体现了“三个代表”重要思想创新的现实基础。探析“三个代表”重要思想创新的内在逻辑,能够为中国特色社会主义理论的创新提供有益的借鉴和依据。 相似文献
2.
金家林 《南京政治学院学报》2002,18(1):12-15
江泽民“三个代表”思想来源于对马克思主义党建理论的继承和发展,也是科学思维的结晶。学习研究“三个代表”思想中的战略思维、理性思维、系统思维和创新思维,对于提高全党尤其是领导干部的思维素质具有重要意义。 相似文献
3.
《中国特色社会主义研究》2003,(4)
胡锦涛同志在“三个代表”重要思想理论研讨会上的讲话,深刻阐述了兴起学习贯彻“三个代表”重要思想的重大意义和基本要求,明确指出“学习贯彻‘三个代表’重要思想,根本目的就是要推动全党更好地带领人民群众把中国特色社会主义事业推向前进。”这在实质上同江泽民同志“用发展着的马克思主义指导新的实践”的说法是一致的。用发展着的马克思主义指导新的实践,既是马克思主义理论的内在规定,也是客观形势变化和实践发展的必然要求,正是“三个代表”重要思想的立意所在。用发展着的马克思列宁主义指导新的实践,首先要弄清楚“三个代表”重… 相似文献
4.
“三个代表”重要思想的内在活力,主要是指它既继承、发展又创新了马克思主义理论。“三个代表”重要思想的内在活力主要表现在:第一,唯物辩证法是“三个代表”重要思想的科学方法;第二,理论与实践的统一是“三个代表”重要思想内在活力的源泉;第三,创新是“三个代表”重要思想的本质特征;第四,开放性品格是“三个代表”重要思想的发展机制,将使它成为永葆青春活力的理论。 相似文献
5.
“三个代表”重要思想,充满着对辩证唯物主义和历史唯物主义的运用和发展。“三个代表”创造性地运用对了立统一规律;永恒发展的思想;普遍联系的思想;群众史观的思想。“三个代表”重要思想是马克思主义哲学基本原理在党建理论上的创造性运用,也是面向新世纪中国共产党的建设哲学。 相似文献
6.
发展是马克思主义的本质要求。“三个代表”重要思想是对马克思主义理论的新发展。“三个代表”重要思想同马列主义、毛泽东思想、邓小平理论一脉相承,同时又是根据新的实践对马克思主义的新发展,要用发展着的马克思主义--"三个代表"重要思想指导新的实践。 相似文献
7.
论科学发展观的理论基础 总被引:1,自引:0,他引:1
本文通过理论追溯,分析了科学发展观与马克思主义创始人确立的马克思主义发展观的基本原则的关系,与毛泽东的《论十大关系》和邓小平的发展理论及“三个代表”重要思想的理论渊源,从而系统阐述了科学发展观产生的理论基础。这一发展观是对马克思主义发展观的继承和发展,是与毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想一脉相承的,是对社会主义现代化建设规律的进一步深化,是构建社会主义和谐社会的必然要求。 相似文献
8.
9.
江泽民指出:思想文化领域的阵地,马克思主义不去占领,非马克思主义、反马克思主义的东西就必然去占领。因此,一是要增强阵地意识,始终坚持以“三个代表”的要求统领精神文明建设工作,随时保持清醒头脑,不断增强干部群众对“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性,把“三个代表”的要求贯穿于精神文明建设工作的各个方面和各个环节。 相似文献
10.
中国共产党的理论创新经历了三个发展阶段。毛泽东思想阶段和邓小平理论阶段具有时间上的继起性,党的十三届四中全会以后邓小平理论阶段和“三个代表”重要思想阶段具有空间上的共存性。毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想三大成果一脉相承。江泽民创立的理论体系称为“三个代表”重要思想,这是由十三届四中全会以后党的实践的一般性和特殊性决定的。虽然党成立以来的全部经验归结起来是“三个代表”,但将江泽民创立的科学理论体系称为“三个代表”重要思想,主要由于:这是“三个代表”论断的形成和发展过程使然;这个名称同这个理论体系的主题直接相关;将这个理论体系命名为“三个代表”重要思想,同强调党的全部经验归结起来是“三个代表”具有内在的一致性。毛泽东思想同列宁主义一起构成了帝国主义和无产阶级革命时代的马克思主义,邓小平理论、“三个代表”重要思想成为和平与发展时代的马克思主义的主要标志。 相似文献