神秘“性能量”

或许你一直以为,神秘而不可捉摸的“性能量”是上天赋予的,它并不以意志为转移,是无法改变的。其实,只要你愿意,它一样可以由自己掌控!你每天吃下去的食物,你的生活状态及行为方式,都在不知不觉中影响并改变着你在床第间的欲望及能力。你必须了解,哪些是你要为自己积极添加的,哪些又必须在自己的生活里剔除,从而自主地提升“性能量”,在激情时刻焕发无限的活力……     

“五性”结合抓“双学”

我市现有15000多个基层党组织、24万名党员。为了贯彻落实党的十四届四中全会精神,我们自95年以来在全体党员中认真开展了学理论、学党章活动。两年来,全市已累计举办“双学”轮训班4300多期,轮训党员22万余人,占全市党员总数的91%;轮训入党积极分子1.6万人;有80%的基层党组织已经完成了“双学”集中轮训的任务,有力地促进了全市各项工作的开展和经济持续、稳定、健康地发展。我市开展党员“双学”活动的主要特点是:     

“性之时”与“性之实”:陈乾初人性论探究

陈乾初的人性论包括性之"时"与"实"两方面内容:"性之时"是通过对"继善成性"、"尽心知性"中"成"与"尽"的独到解读,凸显人性的时间性、动态过程性和结果的证成性;"性之实"则强调对人性的言说要切实有据,而非悬空徒说,这主要体现为反对宋儒天地、气质之性的划分,乾初认为气质之性即天地之性,性善气情才皆善、气情才构成性的内容。乾初强调性之"时"与"实",是出于对佛家言性之虚的批判及对王学流弊的纠正,因此他特别强调功夫,化本体为功夫。乾初之学属于修正王学的心学,同时体现了实学精神。     

荀子“性”与“性恶”观念辨析

"性"无善恶可言,其哲学根源是"天人之分"。"性恶"非指人性之恶,其哲学根源是万物相异:万物相异生"蔽","蔽"生"陋","陋"生"性恶"。"性"属本体论范畴,"性恶"属伦理学范畴,两者相杂则人性有善恶之分,两者相区别则人性无善恶。     

再就业的“救济性”与“开发性”

最近,国家有关部门一位负责同志,在谈到安置下岗职工再就业时,提出要借鉴三峡移民的办法,少些“救济性”,多些“开发性”。 就一般情况而言,“救济性”再就业,是指由企业或政府,抑或是企业与政府联手,进行资金扶持,在企业或社会现有岗位上加以调剂,用来安置下岗人员;而“开发性”再就业,则是把再就业与再创业紧紧结合在一起,加强对下岗职工的专业技能培训,加强对下岗职工就业、创业方向指导,创造科技含量高的岗位,再造发展潜力大的“饭碗”。把转岗变成转业,从工业转向服务业,从传统产业转向第三产业。     

“弱”性“浓”情的幸福

灵与肉,爱与性,孰轻孰重?能否分开来?可分,怎么分?不可分, 又如何做到水乳交融?这些问题对男人女人来说都始终是个困扰。     

坚持“五性”严把“入口”

人大代表是国家权力机关的组成人员，是广大人民群众根本利益的忠实代表。人大代表的素质状况直接关系到国家权力机关能否有效地代表人民和国家的利益和意志，行使好宪法和法律赋予的权力。笔者根据人大工作实践建议，应坚持“五性”，严把代表“入口”关。     

突出“五新” 增强“五性”

为深入贯彻落实中央和省委思想政治工作会议精神，加强和改进农村思想政治工作，鹤壁市紧紧围绕正在实施的农村种植结构调整和农民关心的热点、难点问题，发动各级党组织和思想骨干，积极主动地做好群众的思想政治工作，促进了农村各项建设的全面发展。一、突出新内容，增强针对性自去年以来，鹤壁市市属各县区按照市委的要求，在组织干部群众认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的同时，根据当前农村发展变化的实际，有重点地确定了新的思想政治工作教育内容。一是针对一些党员干部理想信念淡化、表率作用不强的问题，普遍开展了党性…     

审视“国际商法”的“国际性”

"国际性"与国际商法的范畴有密切的联系。只有界定了"国际性"的概念,"国际商法"的含义才会更清楚。从区分国际商法作为课程、部门法以及学科方面的含义以及国际商法内容的角度入手分析"国际性"的概念得出,国际商法中的"国际"应取广义,不应局限于跨国性,还应包括一切具有涉外因素的情形。     

专职“性教师”任重道远

<正> 中国大陆“性教师”据相关媒体报道:广州市中小学都将配置专职性教育辅导老师,适时适度地将性知识传授给学生,让他们既能明白又不会产生误解。专家指出,目前在国内的师范院校并未开设性教育专业,但广州市教育部门已为课程实验学校的老师举办了3期培训,专门教授系统的性知识及性心理辅导方法。据称,该培训将在全市范围内推广,届时各校都将配置有专业知识的性教育辅导教师。此外,广州市教育局从去年起在全市选择了40所中小学、幼儿园,以课题实验研究的形式试点开展性教育专门课程。据透露,该课题在家长及教育界都能     

你可以“性”福

性爱是人最基本的权利,无论健全与伤残,每个人都应享有同样的权利。 据有关资料显示,我国创伤性脊髓损伤者已超过100万。脊髓损伤不仅使他们的身体功能出现障碍,也使他们正常的性活动受到严重影响。然而受传统意识的影响,他们的性功能障碍、性需求和性康复没有得到应有的重视。在与脊髓损伤者的接触交流中,我们了解到他们对性的困惑和对相关知识的渴望,本期栏目特刊发有关性的康复知识,与大家共同探求脊髓损伤性功能康复与辅助器具的应用。     

“台湾主体性”影响

分析"台湾主体性"的内涵和外延,既有正当性和合理性内容,也含有"台独"的基本观点、理论和主张,再则其自身出现了极端化趋势,已成为台湾社会的主流意识,对台湾政治、社会和当局的政策主张以及两岸关系发展均有重要影响。一、台湾社会意识形态的主体"台湾主体性"一方面成为朝野政党和政治人物主要的政治论述,一方面在社会上普遍化、大众化,一方面成为台湾舆论的主体精神,因而成为台湾的主流社会意识。     

板书设计的“六性”

一、要有鲜明的目的性良好的板书设计是为一定教学目的服务的，离开了教学目的，板书设计就失去意义。那种随心所欲的板书，既反映了教育者缺乏明确的教学目的和要求，也是备课不充分的表现，所以应尽力避免。因此，在板书设计之前一定要认真钻研教材，在吃透教材的基础上，遵循形式为内容服务的原则，按照教学目的，有的放矢地进行设计，突破难点，突出要点，体现教材本身特点，达到一定的教学目的。二、要有一定的针对性板书设计也应针对不同的层次要求及教材特点和学生特点，从实际出发，做到因材施教。比如初一教材侧重为行为教育课，主…     

贡疑“人大至上性”

“人大至上” ,即人民代表大会具有至高无上的权力或者说具有“决定一切职权的职权”。而“人大至上”理念 ,却使得任何与对“人大立法”进行审查的努力知难而退。既然“人大”是主权之代表 ,那么 ,对“人大”立法的审查就意味着是对主权之代表的“审判” ;审判主权之代表者的审判者除了主权者之外 ,便再没有合格的“法官”了 ;但让自己来审判自己的代表人 ,既在感情上难以接受 ,也在逻辑上难以解开“自己做自己的法官”的悖论[1] 。因而 ,在现实中 ,全国人大及其常委会对自己的立法是否违宪 ,要么采取睁一只眼闭一只眼的办法 ,要么就采取视…     

何谓“台湾主体性”

所谓＂台湾主体性＂这一提法,最早是由中国台湾旅日学者戴国辉在20世纪90年代中期提出来的,他认为台湾深受美国、日本价值影响而不自觉,对此应有所警醒,＂树立台湾人该保持的主体性＂。问题是如今的＂台湾主体性＂已与提出者的初衷不同,＂台湾主体性＂作为李登辉、陈水扁等＂台独＂势力人为建构和强力鼓吹的政治概念,在台湾内部已经高度普及化、大众化,因而一方面有正当性和合理性的内容,一方面也包含有＂台独＂的基本观点、理论和主张,甚至出现了极端化趋势。     

“一国两制”四性议

“一国两制”四性议何成学，樊东方香港和澳门历史遗留问题的解决，海峡两岸关系正朝着有利于国家统一的方向发展，这既是祖国统一大业取得的伟大成果，又有力地证明了邓小平同志提出的＂一国两制＂是实事求是富有强大生命力的科学理论。这一科学理论生于中国大地，既有其...     

大学生拒绝“性革命”

大学生拒绝“性革命”潘绥铭许多人都知道，美国在６０年代出现过一次＂性革命＂。当时的人们主要是根据美国大学生里性行为的急剧增加，才发觉＂性革命＂已经到来的。自从１９８５年以来，一部分中国人也开始感到＂性革命＂似乎已经在自己身边出现。但是有意思的是：不管...     

社会公德的“四性”

社会公德是人类道德文明精神宝库中的一个重要组成部分,教育学生自觉遵守社会公德是思想政治课,特别是《公民》课的一个重要内容。我们要正确理解社会公德的“四性”。第一,阶级属性的隐蔽性。作为道德一部分的社会公德是同样有阶级性的。社会公德是社会生活中通用性最强的道德行为准则,这些准则往往不是以某一阶级特有的行为规范出现,而是表现为社会中的一切人都应当遵循的     

政治课教学“八性”

要提高政治课教学质量,发挥教师的主导作用,上好课是至关重要的。为此,在教学中教师应力求做到“八性”: 一、教育思想和学生特点相结合,要有科学性。二、教学方法和教材内容相结合,要灵活多样性。三、教学内容和实际相结合,要讲究时效