现代领导思维的必要维度

思维是对领导活动起指导和决定作用的因素,是领导活动的灵魂。领导者作为领导活动中占主导地位的思维主体,必须要充分发挥思维在领导工作中的重要作用,具有良好的思维品质,主要体现在以下九个思维维度。一、高度:高瞻远瞩,惯于先睹所谓高瞻远瞩,就是要善于着眼全局,从长计议。它要求领导者不能斤斤计较局部得失,不能仅仅考虑眼前利益,而是要在了解过去、把握现在、预测未来的基础上谋划全局。只有这样,才能真正透彻地认识环境并加以利用,使领导活动高水平运作。真正优秀的领导者都是善于高瞻远瞩、着眼全局、从长计议的。例如,新中国成立后,…     

以邓小平理论为指导树立现代的科学的领导思维方式

领导思维方式,是在领导实践中形成的,反过来指导领导实践的系统化、模式化、习惯化了的思维方法,它是领导工作者必备的思想素质。因此,改进和提高领导方法和水平,就要在树立现代科学思维方式上下功夫。树立现代的科学的领导思维方式,就要掌握邓小平理论。邓小平理论是建设有中国特色社会主义的科     

提高领导水平的主要着力点

努力提高领导水平 ,是领导干部责无旁贷的政治使命。完成这一使命 ,必须切实抓住几个主要着力点 :明确提高领导水平的目标取向 ,认清提高领导水平的重大意义 ;优化制度安排 ,完善领导机制 ;继承优良传统 ,创新领导方法 ;确立服务观念 ,强化服务本领 ;摒弃思维劣习 ,提升思维品质。     

领导干部不妨学点“反”思维

□柔弱式思维□妥协退让式思维□虚软式思维□放弃排除式思维□糊涂式思维□自然无为式思维“反”思维是和正面思维、常规思维相对而言的,着重从事物的相反方面或对立面研究认识、思考分析问题的一种思维方式。领导干部学点“反”思维,将有助于全面辩证地认识分析问题和解决问题,提高他们驾驭领导工作的能力。     

道德修养与领导智慧

道德修养是一种人生智慧，因此它是个体自我确证和价值实现的方式，是个人幸福生活的保障和内容。道德修养也是一种领导智慧，因为它是获得“领导”资格的条件，是领导者非权力影响的核心和领导人生的最大财富。     

领导必须具有沟通智慧——访上海师范大学法政学院教授朱国定

沟通．无论在何时何地都是一种不可或缺的领导智慧、成功智慧、完胜智慧。在经济全球化的当今世界，国与国之间充斥着疆土纷争、经济利益纠葛，沟通是必需的缓冲矛盾与解决问题的手段；在一个国家中，政府与民众的许多分歧也需要通过沟通来达成共识；在职场上，上级与下级也需要沟通，才能形成合力。沟通，无处不在．没有沟通的社会将是一个死寂的世界。     

讲究领导方法 提高领导艺术

领导方法和领导艺术概述 领导方法，是指领导者为实现领导职责、发挥领导作用而采取的手段、办法、措施、程序等的总称，其本质是领导者所必须遵循和把握的实践规律和原则的总结。方法是完成任务的手段。毛主席指出：“不解决方法问题，任务也只是瞎说一顿。”是否具有科学的领导方法，是能否实施正确领导的关键。方法对头，可以少走弯路、提高效益、事半功倍。领导艺术，是指领导者在～定知识、经验和辩证思维的基础上，富有创造性地运用领导原则和方法的才能。     

浅谈科学发展观与战略思维能力

“不谋全局者不足以谋一域．不谋长远者不足以谋一时。”战略思维是人们在进行战略谋划时所特有的思维方式、思维理念和思维活动，其核心是全局性思维，基本着眼点是用宏观的战略眼光分析问题，关照过程的各阶段。战略思维能力就是指执政者在履行领导职能过程中对重大的、带全局性或决定全局事件实施谋划的能力，即在谋划活动中从全局出发，放眼未来．通过分析、综合，揭示事物本质和规律．从而能动地反映客观世界，又能动地反作用于客观世界的本领。     

最佳思维素质的内涵——论创新思维

最佳思维素质的内涵是创新思维。创新思维具有思维形式的反常性、思维空间的开放性、思维方式的辩证性、思维成果的独特性以及思维主体的能动性等特征。创新思维有助于提高人们对事物的审视力度、研究力度、敏锐力度、挖掘力度、展望力度。提高创新思维的能力的根本就是要全面系统地学习并掌握各种逻辑的思维方法 ,努力培养和提高直觉、灵感、顿悟、模型、想象等创造性的思维能力。     

变革型领导是变危机为发展机遇的最佳选择

变革型领导认为领导是一个过程。在这个过程中，领导者与追随者一起努力，创立共享愿景。通过愿景使领导者和追随着的激励与道德水准均得到提升。变革型领导是提升应对危机领导力，转危为机，推动科学发展，促进社会和谐的最佳选择。变革型领导具有应对变化、转危为机的独特优势。变革型领导具有化解矛盾、转危为机的思维驱动力。归纳起来，变革型领导在应对复杂多变、转危为机中有以下五个方面的实现路径。坚持以事业心、责任心唤起战胜危机的信心，振奋精神，共克时艰；坚持用战略性的“一揽子”计划共启美好愿景，动员和组织人们共同为美好未来艰苦奋斗，扎实工作；坚持以需求为先、以人为本为出发点和落脚点，找准在危机中求机遇、在风险中求发展的结合点：坚持以改革精神构建鼓励创业创优创新的新机制，驾驭变化，促进转化，破难解危；坚持以提高学习能力增进转危为机的共识和素质，凝心聚力，战胜危机。     

新世纪的领导工作创新

领导工作创新既是一个具有历史性的课题，又是一项非常紧迫的现实任务。领导者在实施领导活动的过程中，通过对领导工作实践的科学总结，加工整合，形成新的领导思维和领导观念，就会在领导思路、领导策略、领导作风以及领导方式方法等方面表现出一定的创新行为。     

战略管理者要学会科学的思维

思维是人们在长期实践中形成的支配其认识和行动的一种观念体系和推理方法,也是人脑对世界的一种高级反映形式。思维方式决定工作方式、行为方式和生存方式。战略管理者学会科学思维,才能全局在胸,把握规律,成就大业,立于不败之地。一、提高战略思维能力     

论邓小平全球化战略思维的基本特征

邓小平全球化战略思维是以马克思主义的“世界历史”理论为基础,以中国社会主义的前途和命运为根本出发点,贯注强烈的世界历史意识和辩证思维精神,是以全球化系统思维、全球化大局思维、全球化主体思维为基本内容和主要特征的思维方式和思想方法,是中国共产党人应对全球化挑战,全面推进有中国特色社会主义的强大思想武器和最可宝贵的精神财富。     

试论秘书与领导思维方式的差异与协同

知识经济时代的到来,对秘书工作提出了更高的要求。秘书与领导因其工作性质的关联决定了两者的密切关系。作为参谋的秘书应不断更新观念,与时俱进,在工作中主动协调与领导之间的思维关系,协助领导决策。本文力图就如何处理与领导的思维关系作初步探讨。     

论现代领导者的思维素质及其优化

领导者的思维素质 ,是指决定领导思维水平和能力的思维主体———领导者自身具有的各种品质和特征。良好的领导思维素质应包括高尚的德行修养、合理的知识结构、较强的工作能力、良好的政治素质等方面。优化领导思维的原则主要有求实求是原则、独立性原则、求异性原则、跳跃性原则、实践性原则、系统性原则。     

领导是导向性管理

领导是导向性管理,这是领导区别于一般管理的关键。只有充分认识领导的这一本质,才能真正提高领导能力和领导水平。领导者必须掌握和学会导向性管理。     

重视上升法在领导工作中的应用

上升法是辩证逻辑的一种重要思维方法。从抽象上升到具体，是我们的思维成为辩证思维的重要标志，也是领导干部搞好工作的基本条件。领导干部在工作实际中，应当尽可能多地揭示客观对象的多样性表现，寻求将客观对象统一起来的中介。并将思维中的不同对象整理成一个系统，达到多样性的有机统一，使领导水平不断提高。     

谈公安领导思维艺术的运用

思维艺术是重要的领导艺术,是“想”的艺术。公安机关的领导者“想”什么,怎样“想”,是公安领导思维艺术的关键所在。在公安工作中,公安领导者应学会从系统思维艺术出发进行联想;要用发散性思维艺术“想”;要用动态的思维艺术“想”。以便更好地运用思维艺术。     

21世纪必须提高领导干部的战略思维能力

战略思维是研究全局性、长远性和根本性认识规律的思维方式，是人们分析和解决宏观性、前瞻性、政策性等重大战略问题的立场、观点和方法。不断提高领导干部的战略思维能力，是新时代和21世纪搞好领导活动的必然要求。     

领导能力建设的现实思考与可能路径

在当前社会转型和改革处于深水期的历史新形势下,领导班子和领导干部的能力建设,直接关系到党和国家事业发展的全局。我们党面临的严峻的执政考验,从＂管控型政府＂向＂公共服务型政府＂的建构,提高领导水平和执政水平、提高拒腐防变和抵御风险的能力,领导干部面临的巨大的职业压力和心理压力,这些呼唤我们创新领导能力建设。创新领导能力建设可以从以下几个方面入手：重视党的方针理论学习,加强党性修养,从思想内部筑牢能力基础;树立创新思维、战略思维、辩证思维;树立正确的政绩观;建立培训体系,完善能力制度建设,加大考核力度。