刑事图像处理课程教学改革的探索与实践

刑事图像处理是公安类院校刑事技术专业的应用技术专业课。刑事图像处理课程教学应从教学内容、教学方法、考核方式三方面进行改革探索,并引入三点式教学法、多媒体教学形式以及专业公安图像处理软件辅助教学,以提升学生的理论和实践能力,激发学生自主学习的兴趣。     

公安视频图像中运动目标识别技术的研究与应用

计算机视觉和数字图像处理技术可广泛应用于公安、工业、医疗保健、航空航天、军事等领域,其中基于公安信息化平台的公安视频图像中运动目标分析也是计算机视觉和数字图像处理技术中应用前景最为广阔的一个方向。OpenCV提供了针对各种形式的图像和视频源文件(如bitmap图像、video文件和实时摄像机)的帧提取函数和很多标准的图像处理算法,这些函数都可以直接用在公安信息化中具体的视频程序开发项目里。利用OpenCV的运动物体跟踪的数据结构、函数以及基本框架,建立了由MFC窗口模块、运动物体的前景检测模块、视频背景检测模块组成的公安视频图像运动目标研究系统,最后将实验结果在公安视频图像的运动目标识别技术中进行应用。     

公安专业刑事证据学课程视频案例教学法探讨

公安专业必修课刑事证据学是一门理论性和实践性都很强的专业课程,其传统的教学方法缺乏实用性和实战性。在公安专业刑事证据学课程中应用视频案例教学法,有利于突破传统文字案例教学法的局限性,有利于实现公安专业实战型人才培养目标。视频案例教学法应用于公安专业刑事证据学课程的实施过程包括视频案例的准备、呈现、讨论、总结等四个不可或缺的重要环节。在刑事证据学课堂教学中,视频案例教学法与其他教学法应协调配合应用,此外应切实提高教师应用多媒体教育技术的水平,不断加强刑事证据学课程视频案例库的建设,以确保应用视频案例教学法的良好效果。     

公安院校非法律专业刑事诉讼法教学内容研究

目前,我国公安院校的非法律专业主要有两个层次:专科和本科,硕士层次的还比较少。就刑事诉讼法教学内容而言,只要是非法律专业的,专科与本科都是为公安实际办案服务的,具有很大的共通性。限于篇幅,本文主要探讨专科层次(含公安类高职高专院校非法律专业的专科层次)的刑事诉讼法教学内容,对本科层次亦有参考作用。一、公安院校专科层次非法律专业设置情况及其培养目标在我国目前的公安学历教育中,学院类的本科院校、高等专科学校和高职高专都设置有专科层次的非法律专业。这些专业主要是刑事侦查、刑事技术、经济犯罪侦查、禁毒、公安管理、…     

浅析视频技术在实战中的推广应用——以茂名市公安视频技术应用为例

视频技术作为公安机关第四大支柱技术,在警务工作中发挥着日益重要的作用。视频技术显著提高了打管防控能力、维稳处突、服务群众等方面的工作水平,凸显了视频技术的强大威力。由此可见,应用视频技术服务公安实战已是不可逆转的大趋势。随着公安信息化建设的深入,视频技术的应用范围将会变得更为广阔。得益于自身具有的客观性、可追溯性、不可回避性和相对隐蔽性等优势,视频技术在未来将不仅局限于重大案件的侦查,而且更是会成为日常警务工作的主要技术手段。全面应用视频技术将成为公安机关,尤其是基层一线民警应对当前错综的社会形势、提升队伍战斗力的必然举措。文章结合基层挂职工作经验和当前视频技术应用推广的措施,剖析视频技术推广应用中存在的主要障碍,并根据实际情况对问题提出了针对性的应对方法,使视频技术接上地气能真正下沉到基层一线,以良好的应用效果促进民警使用视频技术的积极性和主动性,竭力将公安科研技术成果最大限度地转化为实际战斗力。     

试论“警务指挥与战术”专业与学科建设

<正>2010年1月,教育部批准了"警务指挥与战术"为新增公安类本科专业(专业代码030516S),为法学一级学科下公安类试办专业,这是公安部和各相关公安院校共同努力的结果,使得新兴的公安学科得到了进一步完善和丰富。新的专业需要新的学科研究、学科建设来支撑,本文仅就警务指挥与战术的专业与学科建设问题谈一点初步意见。     

公安大专类治安管理专业实践教学体系构建

<正>治安专业学科是一门理论性、应用性和实践性非常强的学科,建立科学合理的实践教学体系是培养学生实践能力的基本保证。构建具有专业特色的公安大专类治安管理专业人才培养方案,突破原有的治安管理专业课程体系,按照治安管理专业技能培养目标确立新的治安人才培养方案,淡化学科界限,整合课程内容,必须构建公安大专类治安管理专业实践教学体系。     

公安类专业本科教学质量国家标准的研制背景及实践价值

正2018年1月教育部颁布包括公安学、公安技术在内92个专业类的本科教学质量国家标准。公安学类专业、公安技术类专业两个《本科教学质量国家标准》(以下简称"公安类国标")作为教育部、公安部联手制订的第一套公安高等教育的本科教学质量国家标准,将成为今后全国公安类本科专业准入、建设和评估的重要指引与依据,在公安教育发展史上具有里程碑的意义。为推进公安类国标的学习、研究与实     

视频侦查教学方法拓展性研究

目前,视频侦查专业技术已经在公安实践部门得以广泛运用,但相关专业人才培养稍显落后,因此需要开展相关教学研究工作。以湖北警官学院视频侦查专业建设为平台,结合专业建设的实际,从理论与实践、教师与学生这两对常见教学关系出发,进行拓展性研究,解读公安教育改革中的部分偏见与失衡,厘清思路,为培养复合型应用人才明确方向。     

浅谈视频监控系统在公安实战中的应用

2005年3月,深圳市公安局龙岗分局布吉警署按照区公安分局和布吉街道党工委建设视频监控网络的工作思路,开始建设布吉街道视频监控工程,打响了全市视频监控工程建设的第一炮。截止2005年10月,布吉视频监控工程共建成33个监控中心,安装211个镜头、引进1套模糊图像处理系统、9套高     

基于视频数据治理技术的社区安全管控应用浅析

伴随着智慧社区建设的不断发展与时间的积累,在社区中由视频监控、人脸抓拍机、智能视频门禁等视频类感知设备产生的海量视频图像信息,已经成为公安基层警务实战应用的重要资源。但是在视频数据应用方面,目前还普遍存在着资源利用率低、应用单一、应用滞后等弊端,缺乏与公安业务的深度融合应用。基于视频数据治理技术,探索挖掘视频数据在社区场景下的综合应用,实现以社区视频为核心的感知系统向外延发展,横向拓展视频数据应用覆盖面,为公安在社区层面的治安防控、案件侦破、反恐防暴等实战工作提供有力支撑。     

物联网技术及其在公安信息化中的应用

公安物联网是指以物联网技术为基础,面向公安机关所关注的"人、车、物、事件"等感知对象的基础信息系统。当前,随着视频监控技术等信息技术的发展进步,公安视频物联网及大数据背景下的物联网技术成为公安物联网研究的主要内容。本文对公安物联网的内容、形式、应用进行分析,提出了公安物联网的一般架构,分析了基于视频结构化描述的公安视频物联网技术。并通过分析物联网和大数据的关系,指出在设备应用日益普及,系统数据广泛融合的趋势下,物联网技术和大数据相结合是未来公安物联网的重要发展方向。     

论深化公安院校专业教学改革的方向

本文以公安部周永康部长在公安大学讲话为依据,论述了公安院校专业教学改革的方向,即强化公安专业教材 建设;强化公安专业师资队伍建设;深化改革公安专业教学方法。     

拓宽公安高等专科教育专业口径刍议

拓宽公安高等专科教育专业口径是当前公安教育体制改革的必然选择。拓宽专业口径的目标是培养高素质专门人才。由于公安高等专科教育专业设置当前存在的专业口径过窄方面的多种弊端，在坚持保障专业特色、专业口径宽窄并存、遵循学历教育规律等拓宽公安专科专业口径之基本原则的前提下，应从增设部分覆盖面较宽的专业、调整现有专业课程体系、部分专业不再强调其公安特色等基本途径，拓宽公安高等专科教育专业口径。     

视频监控图像侦查之我见

视频监控图像侦查作为一种崭新的侦查方式,具有资源丰富,简洁高效,可互联性、直接证据性等特点。实现视频监控图像侦查需要具备的条件是:基础条件——视频监控设备,技术条件——视频监控图像处理技术,必备条件——专业图像侦查队伍,保障条件——视频监控图像侦查工作机制。现阶段视频监控图像侦查的困境主要表现在两个方面:一是视频监控基础设施建设存在的问题,二是视频监控图像侦查应用中存在的问题。     

开设心理测试技术课程的必要性与可行性研究

心理测试技术自上个世纪八十年代从国外引进以来，它在我国刑事诉讼的侦查阶段发挥着越来越重要的作用。目前，心理测试技术在侦查实践部门已有较广泛的应用，但在公安院校的理论研究和教学实践方面却比较薄弱。为此，在公安专业开展心理测试技术应用研究具有十分重要的意义。     

公安基层应用视频侦查技术的现状及展望

"四侦一化"是现代刑事案件侦破的重要技术支撑,其中视频侦查技术应用越来越广泛。视频侦查技术具有特殊的应用价值,发挥着重要的作用。当前基层公安视频侦查工作仍存在一些问题。未来需要关注人脸识别、视频结构化、异常行为分析、数据挖掘、深度学习模型、人工智能等六个方面技术的应用。     

论警务信息技术专业建设与人才培养

警务信息技术是一种专业性强的综合型应用技术,需建立警务信息技术专业系统培养专业人才,以满足公安机关的专业人才需求。警务信息技术可培养为公安技术一级学科下属新的二级学科生长点,研究对象是公安机关在预防、控制和处置违法犯罪过程中所应用的信息获取、生成、传送、交换、处理、贮存、保护和对抗等方面相关的理论、方法和技术。研究领域主要包括警务指挥中心技术、应急通信保障技术、公安信息中心技术、数据分析研判技术、公安信息网技术、信息安全保障技术、信息对抗技术等工程技术层面知识内容和其他层面知识内容。警务信息技术专业也是一个新的复合型交叉专业,其专业知识体系和课程设置等方面需要通过教学和科研实践不断加以完善。     

基于视频图像信息数据库的智能化应用研究

为适应视频图像技术和大数据技术的发展,提高公安视频图像智能化应用的程度,解决当前视频图像信息数据库应用的不足,提出了公安视频图像智能化应用的总体解决方案,通过对视频图像数据接入、处理、组织、治理、分析的优化设计,构建了视频图像应用的核心数据能力,结合视图解析能力和应用有服务能力实现整体的智能化应用支撑体系。通过实际应用功能示例,验证了整体方案和设计的可行性和有效性,满足了公安视频图像智能化建设及应用的需求。     

公安情报学专业课程设置刍议

公安情报学专业课程的设置,可以划分为三个板块、两个区域。情报基础类课程、情报技能类课程、情报技术类课程构成三个板块,形成公安情报学学科的主干课程,完成情报学专业全局与细部、点与面、理论与技术的全面建设。选修课和实践教学是它的两个强化区域。辅助主干课程的专业选修课程具有使学科知识技能技术专门和纵深的意义,体现公安情报学专业本科毕业生“多能”与“一专”的辩证关系。公安情报实践教学,则使情报实战活动贯穿于教学的各个环节。