论公安院校法律课程的特色挖掘

法律课程在公安院校的角色定位决定了其与普通高等院校的法律课程相比有自己特殊的任务目标和侧重点。充分考虑公安执法一线需要、人才培养目标层次、专业方向、警察职业特色及行业特色等因素对公安院校法律课程进行特色挖掘,这对实现公安专业人才培养目标、突出公安院校办学特色、满足公安一线实际工作需要以及推进公安院校法学教育改革具有十分重要的意义。     

公安专业与语文教学的契合点

对于公安院校来说，怎样解决公安专业与语文教学的关系是个难题，要么片面强调公安专业的重要性，而忽略了基础课教学的自身规律，要么是走普通院校语文教学的老路。我们认为，公安院校的语文教学首先应具有普通高等院校语文教学的共性；同时公安院校的语文教学又具有特殊性。寻找公安专业与语文教学之间的契合点，是搞好公安院校语文教学的关键。下面我们以公安院校的写作教学为例，来探讨两者之间的关系。写作具有较强的可操作性与实践性，长久以来很多人认为，公安院校的基础写作应该是公安行业用什么就教什么，这便将基础写作限制在公安…     

对招警联考体制下公安院校人才培养模式的思考

2016年我国公安院校公安专业毕业生招考工作实行全国统一考试,这对公安类普通高等院校来说面临着前所未有的机遇和挑战。公安教育是公安工作的重要组成部分,公安院校又作为人才培养的主阵地发挥了不可替代的作用。本文根据招警联考改革的意见就当前我国公安院校人才培养模式现状所存在的缺陷,试图提出公安人才培养的新模式及其实现途径。以期在警察招录工作全面改革的背景下,为公安院校人才的培养提供思路。     

公安院校校园文化与公安文化的互动融合及其实现途径

公安院校是具有强烈的职业性特征的高等院校，其办学以直接服务于公安事业的发展为目的，脱离了公安事业和警务实践，公安院校的办学就将丧失存在的必要性和合理性，所以公安院校的办学必须面向公安、立足公安、服务公安；同时公安院校的办学水平和人才培养质量对公安事业的可持续发展影响深远，公安事业的发展不能离开公安院校的智力支持和科技贡献。     

公安院校实验教学管理体制及教学内容研究

公安院校专业特殊,实验室建设起步较晚,传统的管理模式严重制约了公安高等教育的发展。公安院校实验室管理体制应是在主管校长的领导下,成立实验室专门管理机构,建立以校级中心实验室为龙头,系级综合实验室为主体,教研室研究应用型实验室为补充;以实验教学为主,融实验教学、科研、实际办案于一体的多功能综合性实验室管理体制。     

调整内容，提高层次——浅谈现代通信技术的发展、计算机教育与公安通信技术教育

现代通信技术的发展,公安计算机和公安通信教育是公安院校必须重视的课题.本文浅谈国内国外各行各业计算机的应用和通信技术的发展,目的在于改变我们的思想观念,提高对现代公安通信教育的重视,加强公安通信实验室建设,促进教学效果进一步提高,共同为培养21世纪高素质警官而奋斗.     

面向实战的公安交通管理工程专业实验室建设研究

在增列公安技术一级学科和交通安全执法技术二级学科的背景下,交通管理工程专业实验室建设要综合考虑加大实验比重、贴近公安实战业务、培养学生创新力和促进科研服务一线四个方面。具体建立交通执法设备与车辆构造实验室、交通事故仿真实验室、交通控制仿真实验室和智能交通工程集成实验室。同时各公安院校还可以根据实际增加单独设立部分实验室,达到强化某一领域的教育目的。实验室建设经费主要靠公安院校自有资金和中央支持地方资金建设,同时结合校局共建、校际合作等增加实验室的开放性,以服务公安实战工作。     

公安院校办学要突出公安特色

山东警察学院王离京同志认为,公安院校办学要在遵循教育规律的前提下,在五个方面突出公安特色。一是在专业设置和学科建设上突出公安特色。公安院校的专业设置要以侦查、治安、公安科技等公安专业为主体,充分体现公安院校的特殊性、唯一性。在学科建设上,以公安专业课程为重点,     

加强实验室特色建设 培养高素质公安专门人才

公安院校实验室是进行实践教学、学科建设和科学研究的重要基地。实验是实践教学中的重要一环,相对于课程教学,具有直观性、实践性、探索性和启发性等特点,是培养学员创新意识、创新精神和开拓能力的有效途径。公安院校如何在实验室建设方面体现公安特色,培养高素质的公安专门人才,必须在创新和开放上下功夫。     

公安部发布所属普通高等院校2006年招生计划

近日,公安部发布《2006年公安部所属普通高等院校分省分专业招生来源计划》(含在教育部网上分送各省的招生来源计划之中,见附件1)和《2006年公安院校招生政审工作暂行规定》,同时,就做好2006年公安院校招生工作提出八点要求:一、为不影响考生复习迎考,避免面试工作的盲目性,各地组织公安院校招生面试、体能测试和军检工作,统一安排在高考之后进行。二、公安普通高等院校招生面试、体能测试和中国人民武装警察部队学院、公安海警高等专科学校招生面试、军检工作,由招生院校会同省级公安机关教育行政部门统一组织实施,不能单方组织或多头组织…     

关于公安机关应对计算机犯罪的系统思考

面对日益蔓延的计算机违法犯罪 ,从公安机关的专属管理职能和业务角度出发 ,公安机关应当制定专门的反计算机犯罪法 ,完善现行刑法典中的计算机犯罪惩治条款 ,完善现行行政法规 ,在《治安管理处罚条例》中增加对计算机违法行为的惩治 ,改变传统公安业务规则。公安机关惩治计算机犯罪的应对机制包括 :培训及招聘反计算机犯罪的专业技术警察 ;成立专门的反计算机犯罪领导或者协调机构 ;建立计算机犯罪的前科数据库。在反计算机犯罪警务国际合作方面 ,应建立健全惩治计算机犯罪的国际合作体系 ;建立反计算机犯罪的国际信息交流与技术支援机制。此外 ,还应加强对计算机犯罪的理论研讨 ;培养正确的计算机道德 ;加强计算机安全技术研究 ,建立反计算机犯罪的对策体系 ;考虑组建民间性的反计算机犯罪协会。     

公安教学实验中的管理艺术

公安教学实验管理与管理人员的素质、实验内容、实验过程、实验方法以及实验的环境、条件等等都息息相关,直接影响到应用型和复合型人才的培养。教学实验管理是涉及人、实验内容、过程、方法等的一门管理艺术,实验管理对公安人才培养具有重要意义,应加大教学实验在公安教学中所占的比重,重视对实验教师的培养,使教学实验的管理艺术水平再上一个台阶。     

计算机取证技术在犯罪案件侦破中的综合应用

计算机取证技术经过10余年的发展,已经成为公安机关获取证据、发现证据的重要技术手段之一,被广泛地用来解决大量的计算机犯罪和事故问题。文章结合计算机犯罪调查四因素及其关系模型,通过一个成功的典型案例来说明计算机证据获取、分析技术在案件侦破中的综合应用,以供参考。     

谈公安档案信息化建设

随着计算机技术的发展和普及，公安档案信息化建设工作进入了一种全时空化、立体化的新时代。公安档案作为一种重要的信息资源，在维护社会稳定、打击违法犯罪活动中发挥越来越重要的作用。运用现代科技强化公安档案管理，是我们亟需解决的问题。     

“语言刑侦学”学科的理论基础与应用价值

凭借语言质料,以突破"侦查死角"为切入点,以"法哲学"与"语言哲学"为其认识论指导,吸收和借鉴"刑侦学"、"语言学"、"法学"、"计算机科学"等多学科的理论知识,以此讨论"语言刑侦学"之理论基础;以"刑侦原理"为其实践操作支持,通过"语言"的功能二重性潜移默化准刑侦人员(学员)的逻辑推理能力与人文素质养成,以此分析"语言刑侦学"之应用价值,以期为"语言刑侦学"学科立言。     

限制刑事技术专业实战技能训练开展的因素及对策

公安院校刑事技术专业的人才培养目标是理论基础扎实、专业知识系统并且实战能力强的应用型复合型刑侦人员,当前刑事犯罪的特点对刑侦人员的实战技能提出了更高的要求。实战技能训练作为培养和提升公安院校刑事技术专业学生实战技能的重要手段和途径,由于受到来自学生、教师以及学校等因素的限制并没有取得理想的教学效果,本文分析了这些因素产生的原因并提出了转变学生观念扭转学习态度,提升教师业务能力和水平,聘请公安机关刑事技术人员为实践教学教官,加强实验室建设,以及建立校外实践训练基地等相应对策。     

谈香港警务情报工作的发展

香港警察迄今已有164年的历史,主要的职责是维持香港成为世界上最安全及稳定的地区之一。香港警察的工作效率及专业表现一直备受市民推许,并且在履行国际警务责任方面也同样享誉世界。历史上香港情报部门的职能主要是反恐怖活动、反间谍及搜集有关国家驻港机构和有组织犯罪社团的情报资料等。现在香港警方的刑事情报机构是各级警务部门的"神经中枢",统筹和指导各总区、警区开展情报工作。     

《中文速录》课程的教学设计研究——以辽宁公安司法管理干部学院为例

通过对辽宁公安司法管理干部学院书记官专业《中文速录》课程的分析,阐述了目前书记官专业《中文速录》课程教学设计方面存在的问题并提出解决办法,以期为《中文速录》课程教学改革起到一定的推动作用。     

加大实践演练力度 提高学员公安口语表达水平

公安口才学是建立在公安实践工作基础上的一门重要学科。但在实际授课过程中,公安口才学课堂教学现状却不容乐观。主要原因是课堂沉闷死寂,学员的实际口语表达能力得不到锻炼。文章通过对公安口才学课堂教学现状及产生原因的分析,提出了具体的整改措施:加大学员实践演练的力度,力求达到提高公安口才学教学质量的目的。     

公安行政检查法律规制探讨

公安行政检查攸关公民基本权益之保障,然而,公安行政检查无论在理论上还是在立法中,均未受到足够的重视。公安行政检查是一种独立的外部职权行政行为,应与公安行政调查和刑事搜查相区分。为贯彻法治主义和人权保障原则,公安行政检查应从设定权、法律保留、法律要件和程序等方面加以规制。